縮小城鄉(xiāng)師資差距的最有效辦法是均衡配置教育教學(xué)資源。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說。

沒有包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等方面的全面改革，單獨(dú)做高考改革是肯定會失敗的。

針對社會媒體皆談?wù)摳呖嫉默F(xiàn)實(shí)，全國政協(xié)委員、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄認(rèn)為。

應(yīng)當(dāng)將政治課改成公民常識課，不要喊那些空洞的理論?？照?wù)螞]用，如果學(xué)生認(rèn)為知識很乏味，就學(xué)不好。作為基礎(chǔ)教育階段，應(yīng)該添加公民常識課和道德倫理課。

全國人大代表、內(nèi)蒙古集寧第一中學(xué)校長李一飛提出。

中小學(xué)要重新確立法制教育獨(dú)立性，把法制課程從思政課程中單獨(dú)剝離出來，并列為中小學(xué)的必修課程，納入中考和高考范圍。

全國人大代表、西安交通大學(xué)副校長蔣莊德表示。

在現(xiàn)實(shí)中僅靠覺悟、奉獻(xiàn)來維持的鄉(xiāng)村教育局面若不打破、不改善，義務(wù)教育均衡發(fā)展、農(nóng)村教育提高質(zhì)量的目標(biāo)還是難以實(shí)現(xiàn)。

中國人民大學(xué)教授程方平撰文指出。

“不能輸在起跑線上”，既是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蠱惑人心的廣告詞，也是家長們彼此綁架、推高教育投入的心魔。

在談及“何為人民滿意的教育”時，北京大學(xué)教授劉云杉說。

高考作文必須反映當(dāng)代青年的所思所想，是當(dāng)代社會現(xiàn)實(shí)的具體反映，更是當(dāng)代中學(xué)生精神面貌的真實(shí)寫照。

北京市語文高考閱卷組副組長、北京大學(xué)中文系教師漆永祥認(rèn)為。