“為什么家長(zhǎng)寧愿多花錢、多走路,也要把孩子送到好學(xué)校?根本原因是學(xué)校差距大,而學(xué)校之間最大的差距在于師資?!苯K省教育廳廳長(zhǎng)沈健認(rèn)為,除了5年一個(gè)周期的剛性考核,教師既是政策的執(zhí)行客體,也可以是積極流動(dòng)的主體,不妨給予流動(dòng)出去的教師一定的政策傾斜,提高他們的積極性。推動(dòng)師資流動(dòng)是破解資源不均、實(shí)現(xiàn)教育公平的關(guān)鍵一環(huán)。
(摘自2014年3月13日《光明日?qǐng)?bào)》)