上海市教科院副院長(zhǎng)胡衛(wèi)建議，特大型城市可以根據(jù)自身實(shí)際情況，建立分層、分類(lèi)、有梯度的教育公共服務(wù)制度，向不同持證的外來(lái)人員隨遷子女提供相應(yīng)類(lèi)別和水平的教育公共服務(wù)。對(duì)于“穩(wěn)定就業(yè)、穩(wěn)定居住”的外來(lái)人員隨遷子女，無(wú)條件提供義務(wù)教育服務(wù)，并逐步向開(kāi)放高中，有條件地提供高中階段教育服務(wù)?？梢圆扇【C合考核制，將父母的條件與子女的學(xué)習(xí)情況綜合起來(lái)進(jìn)行考核。

（摘自2014年3月7日《中國(guó)教育報(bào)》）