摘 要：在多年的教學(xué)實踐中，曾使用過不同的教材，對不同版本的教材有不同的教學(xué)體會和使用心得，針對最新的北師大版初中語文教材的特點和使用情況，淺談了幾點教學(xué)體會和心得。

關(guān)鍵詞：語文教學(xué)；版本；教學(xué)體會

為了搞好語文教學(xué)，全面提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)，為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)深造打好基礎(chǔ)，課程改革過程中，出現(xiàn)了不同版本的語文教材，筆者所在學(xué)校使用的是北師大版的語文教材，在使用過程中，有一些體會和心得與大家分享。

1.北師大版初中語文教材選材充分考慮七年級學(xué)生的成長特點。在每個單元中，在充分考慮學(xué)生的接受能力和身心發(fā)育情況的基礎(chǔ)上，選材突出實用性和趣味性。由于七年級學(xué)生處于從小學(xué)向初中的過渡階段，教材的編排要繼承小學(xué)生的趣味性，也要突出初中生的角色轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生塑造正確的價值觀、人生觀、世界觀，北師大版初中語文教材編排卻較好地做到了這二者的和諧統(tǒng)一。

2.北師大版語文教材選材充分兼顧選材內(nèi)容的多樣化。在選材過程中，北師大版語文教材注意各種不同形式內(nèi)容的穿插交互，注意多種層次教學(xué)內(nèi)容的規(guī)律安排。如，七年級語文教材（上），共40篇精彩的文章，安排方式讓教材內(nèi)容多樣化，讓題材豐富多彩，增加了形式的多樣性和閱讀的積極性，讓初中語文教學(xué)充滿樂趣。

3.北師大版初中語文教材選材突出擴散性思維特點。按照新課改要求，為了培養(yǎng)學(xué)生的擴散性思維能力，文章不再局限于一個問題只能有一個標準答案，而是充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，增大學(xué)生對教材的理解水平和層次感。充分尊重學(xué)生的思想，不再設(shè)有傳統(tǒng)的標準答案，只要學(xué)生理解得當便給予肯定和鼓勵。

4.北師大版初中語文教材強化對教材本身內(nèi)容的解讀和語文知識的溫故知新。在各個單元的學(xué)習(xí)中都加強語文閱讀的重要性認識，使學(xué)生在反復(fù)的閱讀過程中增加語文語感，加強和語文內(nèi)容的深化和認識。北師大版語文教材課后的讀寫環(huán)節(jié)能加強學(xué)生的讀寫認識，有利于知識點的鞏固和知識點的儲備。

可見，北師大版初中語文教材不僅能培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生充滿語文學(xué)習(xí)的興趣和積極性，而且有利于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、價值觀、人生觀，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，是一部適合初中學(xué)生特點的優(yōu)秀語文教材。

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編輯 張珍珍