摘 要：對拆合法進行解釋，并利用這一方法分析解決遺傳中的自由組合問題。

關(guān)鍵詞：拆合法；遺傳規(guī)律；自由組合問題；應(yīng)用

在高中生物教學中，遺傳規(guī)律既是重點又是難點，而其中的概率計算更是各級各類考試的主要考點。概率計算不僅能考查學生對遺傳規(guī)律實質(zhì)的掌握程度，而且能考查學生靈活處理問題的能力。尤其在自由組合規(guī)律和伴性遺傳的概率計算中學生往往理解起來有一定難度，在教學中我們用了拆合法來分析計算，學生容易掌握。

我們知道在遺傳規(guī)律中分離規(guī)律是基礎(chǔ)，而分離規(guī)律是就一對等位基因控制的一對相對性狀的傳遞情況進行研究。遺傳規(guī)律的奠基人——孟德爾的研究就是首先只分別對一對相對性狀進行研究，總結(jié)出分離規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，又對兩對或兩對以上的相對性狀的傳遞情況進行研究，總結(jié)出自由組合規(guī)律。我們知道自由組合規(guī)律是位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合，是互不干擾的，即自由組合是在每對基因獨立遺傳的基礎(chǔ)上的自由組合，因此我們在研究多對性狀時，分為多個一對相對性狀，再把其綜合為多個“獨立事件”，要計算多個“獨立事件”的概率就是各自概率的乘積，即乘法原理，這就是一種拆合思想，即拆合法。

下面我們通過拆合法來計算遺傳概率：

解析：子代表現(xiàn)型由3對基因決定，首先分拆為3個一對基因：

由此可見，應(yīng)用拆合法解概率計算，條理清楚，既簡單又不易出錯。

編輯 謝尾合