摘 要：師生間，特別是班主任與學(xué)生之間，建立一種互尊互愛(ài)、平等寬容、真誠(chéng)熱心、誠(chéng)實(shí)守信、互幫互助、快樂(lè)和諧的朋友關(guān)系，對(duì)于班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會(huì)起到更加至關(guān)重要的作用。

關(guān)鍵詞：班主任；師生朋友關(guān)系；優(yōu)秀班級(jí)

經(jīng)過(guò)八年的高中班主任教育教學(xué)工作和探索實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，師生之間，特別是班主任與學(xué)生之間，建立一種互尊互愛(ài)、平等寬容、真誠(chéng)熱心、誠(chéng)實(shí)守信、互幫互助、快樂(lè)和諧的朋友關(guān)系是建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)的關(guān)鍵所在。

怎樣才能建立這種關(guān)系呢？下面就結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)劯惺堋?/p>

一、建立互尊互愛(ài)的師生朋友關(guān)系

愛(ài)默生曾說(shuō)：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生?！被プ鸹?ài)是良好師生朋友關(guān)系的基礎(chǔ)。記得我任高一（5）班的班主任時(shí)，叫了幾個(gè)男生一起去搬新書(shū)，事情做完后，大家大汗淋漓，我讓大家趕快去洗一下，可是只有一個(gè)水龍頭，我說(shuō)：“大家先洗！”“老師，你先洗吧！”“還是大家先洗?！薄袄蠋煟阏@么客氣呀，這不把我們當(dāng)外人看了嘛！”大家都笑了！我和學(xué)生就是這樣互尊互愛(ài)，班級(jí)里大家也學(xué)會(huì)了互尊互愛(ài)，班級(jí)和諧！

二、建立平等寬容的師生朋友關(guān)系

班主任要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在處理學(xué)生問(wèn)題上要平等、公平、公正，努力健全學(xué)生健康的獨(dú)立人格。班上有一個(gè)后進(jìn)生，經(jīng)常違紀(jì)，我基本都原諒了他，并寄予希望，下不為例。有一天他打架了，知道事態(tài)嚴(yán)重，跟我說(shuō)：“老師，能不能再給我一次機(jī)會(huì)?！蔽液苌髦氐貙?duì)他說(shuō)：“可以，老師相信你！”他含淚離開(kāi)。第二天，我在辦公桌上看到了三頁(yè)信紙，是他的悔過(guò)書(shū)。我看完，給他寫了一封回信。過(guò)了幾天，坐在他后邊的學(xué)生把墨水灑在了他的白襯衣上，他卻說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，我知道我的回信很有用，這就是寬容的力量！

三、建立真誠(chéng)熱心的師生朋友關(guān)系

只有真誠(chéng)，才能讓學(xué)生信任你，與你做朋友。而教師的熱心、熱情可以讓學(xué)生在你的面前無(wú)拘無(wú)束，更愿意親近你，這樣，你就更容易了解學(xué)生，就能建立更加融洽的師生朋友關(guān)系。有一個(gè)女生，特別內(nèi)向，不愿意與老師交流。那是一個(gè)冬天的早自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)她咳嗽得比較厲害，我把她叫到了辦公室，很熱情地詢問(wèn)，端熱水，遞藥。上午放學(xué)時(shí)，我堅(jiān)持帶她去醫(yī)院打針。晚上查寢時(shí)，我又到寢室去看望她。第二天一大早她就在我的辦公室門口等我，我還沒(méi)有開(kāi)口，她向我深深鞠了一躬，很激動(dòng)地說(shuō)：“老師，我好了，謝謝你！”給了我一個(gè)紙條，就走了。我打開(kāi)紙條：昨天晚上我哭了，你是我遇到的最好的老師！我回信說(shuō)：你是老師的朋友。這個(gè)女生從此也開(kāi)朗多了，經(jīng)常來(lái)找我談心，解決心中的疑惑，生活多了很珍貴的一縷陽(yáng)光。

四、建立誠(chéng)實(shí)守信的師生朋友關(guān)系

班主任一定要做到誠(chéng)實(shí)守信，言必行，行必果，不讓任何一個(gè)學(xué)生失望。軍訓(xùn)時(shí)，我答應(yīng)學(xué)生要放國(guó)慶閱兵的影碟給大家看，可放映的時(shí)候電視卻出現(xiàn)了問(wèn)題，大家很失望。我叫來(lái)了專業(yè)老師修理了30分鐘，還是不行。大家沒(méi)有了耐性：“老師，算了吧！”我馬上大聲對(duì)大家說(shuō)：“我答應(yīng)大家的事，一定要做到，我不會(huì)讓大家失望的?！庇谑牵医辛藘蓚€(gè)學(xué)生跟我一起到在校老師的家中借電視，當(dāng)我們大汗淋漓地把電視搬進(jìn)教室時(shí)，大家歡呼，鼓起了掌聲！就像這樣，我沒(méi)有讓我的學(xué)生失望過(guò)。

五、建立互幫互助的師生朋友關(guān)系

班主任要以自己的實(shí)際行動(dòng)向?qū)W生展示助人為樂(lè)的精神，只要學(xué)生有困難，就要很開(kāi)心地毫不猶豫地提供幫助。還可以指導(dǎo)學(xué)生互幫互助，互相支持，共同上進(jìn)，讓學(xué)生體會(huì)到助人的快樂(lè)！我經(jīng)常為學(xué)生解決心理問(wèn)題和矛盾，為學(xué)生補(bǔ)課，帶學(xué)生看病，為學(xué)生熬中藥，主動(dòng)資助困難學(xué)生上大學(xué)等等。我班上的一名女生，是個(gè)孤兒，但她勤奮好學(xué)，終于考上了湖北工業(yè)大學(xué)本科，我毫不猶豫地拿出1000元資助她上大學(xué)，雖然不多，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)。

六、建立快樂(lè)和諧的師生朋友關(guān)系

快樂(lè)和諧的師生朋友關(guān)系意味著老師和學(xué)生要打成一片，師生在一起無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)生活，和睦共處，共同進(jìn)步！我?guī)Ц叨?）班時(shí)，與我的五個(gè)學(xué)生在文藝晚會(huì)上同臺(tái)演出，當(dāng)我們上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下歡呼了：“老師，我愛(ài)你，我愛(ài)高二（6）班！”我們收到了很多的鮮花和掌聲，當(dāng)我們?yōu)楸硌莸某晒o緊擁抱在一起時(shí)，激情屬于我們，快樂(lè)屬于我們，感動(dòng)屬于我們，我們是和諧的大家庭！

由于師生間建立起了這種深厚的友誼，也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生之間建立朋友關(guān)系，這樣班級(jí)人際關(guān)系和睦、和諧、團(tuán)結(jié)，人人班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，給整個(gè)班級(jí)帶來(lái)了動(dòng)力和活力，整個(gè)班級(jí)問(wèn)題少，學(xué)習(xí)環(huán)境好。八年的班主任工作實(shí)踐中，我都是這樣做的，我所帶的班級(jí)很多次被評(píng)為安全、文明、先進(jìn)班集體。實(shí)踐證明：只有這樣，才能夠建立起一個(gè)具有和諧師生關(guān)系的先進(jìn)班集體。

編輯 薛直艷