【摘 要】新媒體的普及改變了大學(xué)生的生活與思維方式，也推動了高校思想政治教育的發(fā)展與變革。

【關(guān)鍵詞】新媒體 大學(xué)生 思想政治教育

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）16-0047-01

所謂新媒體，指的是相對報紙、影視、電話等傳統(tǒng)媒體而言的新興媒體形式，主要包含互聯(lián)網(wǎng)、手機信息和移動電視等。新媒體高效便捷、時實性強、交互深入，深受包括大學(xué)生在內(nèi)的年輕人的青睞。新媒體的出現(xiàn)促進了高校思想政治教育的創(chuàng)新與變革，但也在一定程度上增加了它展開的難度。

一 新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響

1.新媒體提升了大學(xué)生思想政治教育工作的難度

新媒體的信息傳播快速、覆蓋層面廣泛，但對應(yīng)的信息監(jiān)管制度卻并不成熟，它在服務(wù)大眾的同時也為一些消極思想和誤導(dǎo)視聽的流言提供了傳播的平臺。這些不受控制的劣質(zhì)信息混淆大學(xué)生的思想、思維，增加高校思想政治教育的負荷和困難。

新媒體聯(lián)通了虛擬世界和現(xiàn)實世界，豐富了人們對知識的認知途徑，這是一種跨越，但在某種意義上也是一種沖擊。高校學(xué)生思想政治教育也在它的沖擊范圍之內(nèi)，在這種沖擊下，高校不得不更新對學(xué)生的德育教育理念，以緊跟時代的步伐和學(xué)生問題的客觀需求。但在新舊教育模式的交替更迭間，很多問題獲得了滋生的機會，容易影響到高校的日常運作和學(xué)生的正常生活。同時，新媒體的出現(xiàn)對高校德育教師的素養(yǎng)，特別是媒體素養(yǎng)，提出了更高更細致的要求。

2.新媒體為大學(xué)生思想政治教育帶來了新的便利

新媒體網(wǎng)絡(luò)體系強大，在信息傳導(dǎo)問題上有著傳統(tǒng)媒體所難以比擬的巨大優(yōu)勢。對于高校而言，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理特征為校方的思想政治教育提供了不少方向上的便利。借助網(wǎng)絡(luò)，高校可以更清楚地了解到學(xué)生們最真實的思想動態(tài)和所暴露的思想弊端，從而可以有計劃、有針對性地展開思想政治教育工作，提高工作的實效性、保證對學(xué)生思想的正確引導(dǎo)。

二 如何做好新媒體背景下的大學(xué)生思想政治教育工作

1.在大學(xué)生思想政治教育工作中綜合運用新舊媒體

不同媒體的特點不同，因而優(yōu)勢也不一樣，所以并不存在一種能夠絕對適用所有思想政治教育工作需求的媒體形式，綜合運用新舊媒體、突出它們在大學(xué)生思想政治教育工作中的互補性，才是展開學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)辦法。以手機傳媒、互聯(lián)網(wǎng)等為代表的新媒體信息傳遞快捷、學(xué)生用戶數(shù)量巨大，高校可以利用它們開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇，和學(xué)生們在線探討他們所共同關(guān)心的熱點問題。而報刊、電視等傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢則在于信息監(jiān)管嚴格、公眾形象較好，較能夠贏得學(xué)生的依賴，高?？梢酝ㄟ^它們宣揚優(yōu)良思想、報道先進人物和事跡等。新舊媒體的分工合作和有機融合能有效提升學(xué)生思想政治教育工作的影響力。

2.強化校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

在新媒體的影響下，大量學(xué)生對微博、微信等應(yīng)用的使用促使了一種虛擬校園文化的形成，它們也應(yīng)當被視作是現(xiàn)代高校校園文化的一部分或一方面，要積極予以引導(dǎo)和建設(shè)，這將會對高校學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生非常大的助力。網(wǎng)絡(luò)校園文化的建設(shè)需要先進的思想指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)的文化內(nèi)容，為了較好地實現(xiàn)這一點，校方要加強對新媒體素養(yǎng)的制作并盡量使之生動有趣、能貼合學(xué)生的信息篩選特點。高校還需要進一步學(xué)習(xí)和認識新媒體的特點、功用和形式等，努力去了解它們對提高校網(wǎng)絡(luò)文化感染力、增進高校與學(xué)生心理距離。

3.以新媒體為載體創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育手法

大學(xué)生群體已普遍接受和認可了新媒體的存在，新媒體完全可能發(fā)展成高校展開大學(xué)生思想政治教育工作的一種常用工具，用以加強校方與學(xué)生、教師與學(xué)生間的德育互動。所以高校方面要積極接觸、主動開發(fā)新媒體資源，充分利用手機媒體、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體形式的載體功能。通過并用掌上互動、網(wǎng)絡(luò)互動等多種方式了解學(xué)生，以細致的關(guān)懷及科學(xué)的引導(dǎo)強化思想政治教育成效。對于在與學(xué)生交互中暴露出的問題，校方不應(yīng)當避忌它的真實性，還要努力去適應(yīng)學(xué)生在表達方式上的直接性，要以反思的精神誠懇地面對它們并設(shè)法解決它們。

4.加強高校德育教師的媒體素養(yǎng)建設(shè)

為了保證德育教師與學(xué)生的有效溝通，高校有必要加強德育教育的媒體素養(yǎng)建設(shè)。要組織教師們進行媒體技能學(xué)習(xí)，要求他們破除舊思想的禁錮，用學(xué)生們樂于接受、喜聞樂見的方式與他們相處。教師們要積極去了解媒體知識并運用到現(xiàn)實工作中來，這需要教師們細心學(xué)習(xí)、認真摸索。

三 結(jié)束語

新媒體雖然對傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生了一定沖擊，但也為它的未來發(fā)展提供了全新的提示。高校思想政治教育工作要緊跟時代、保持生命與活力，就一定要秉承著對新生事物和積極能量的包容態(tài)度，讓它們?yōu)槲宜?、服?wù)自身。

參考文獻

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〔責任編輯：項萬和〕