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        以人為本的大學生管理模式

        2014-04-29 00:00:00周全
        學園 2014年16期

        【摘 要】在高校的管理工作中,需要秉持以人為本的管理思想,保證對思想政治教育進行充分發(fā)揮,彰顯其作用,進一步促進大學生的成長和成才。

        【關(guān)鍵詞】以人為本 大學生 管理模式

        【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2014)16-0043-01

        高校是培養(yǎng)人才的重要基地,需要把以人為本的思想放在突出位置上,注重學生的全面發(fā)展,切實做好大學生的教育、管理等相關(guān)的工作,為大學生的成長和成才創(chuàng)造良好的條件,為社會培養(yǎng)合格人才。

        一 以人為本的大學生管理模式的必要性

        1.構(gòu)建和諧校園的必然要求

        以人為本是構(gòu)建和諧校園的必然要求,在建設(shè)和諧校園的過程中,需要將和諧社會中的內(nèi)容進行充分利用,并不斷突出以人為本的理念,開展學生的管理工作。要將學生作為工作的重點,不斷營造良好的文化氛圍條件,讓學生更好地在學校中學習和生活,使他們進入到社會中能夠有充足的競爭力。

        2.時代發(fā)展的要求

        我國現(xiàn)處于高速發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)階段,需要不斷增強對人才的培養(yǎng)力度,保證能夠培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。高校在學生管理中,需要堅持以人為本的原則,不斷適應時代發(fā)展的要求,保證培養(yǎng)出的大學生能夠適應當今國際和國家的發(fā)展,將人才的培養(yǎng)作為終極目標,并不斷促進大學生管理模式的創(chuàng)新和改革。

        3.培養(yǎng)合格人才的需要

        社會主義現(xiàn)代化在不斷發(fā)展和推進的過程中,對人才需求呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。對于多樣化的人才發(fā)展,需要大學生有較高的專業(yè)素養(yǎng),還需要有心理素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。學校在學生管理工作中需要不斷創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,搭建良好的平臺,給學生更好地進行鍛煉,培養(yǎng)各方面具備的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)出合格人才,實現(xiàn)高校的育人職能。

        二 以人為本的大學生管理模式

        1.充分發(fā)揮思想政治教育的作用

        在以人為本的大學生管理工作中,只有做好思想政治教育工作才能保證大學生的成長和成才,這是及其必要的環(huán)節(jié),也是有效的措施。要將思想政治教育工作融入到學生管理之中,需要引領(lǐng)學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,這樣才能將思想政治教育工作展現(xiàn)到最佳的效果,并在此過程中牢固樹立以學生為本的教育理念。高校的教師需要尊重學生的全面發(fā)展,要將學生的自身特點展現(xiàn)出來,滿足學生的精神生活,要將學生作為基本,要有針對性地貼近學生的實際生活。

        2.多渠道促進大學生全面發(fā)展

        社會都是朝著全面發(fā)展的方向不斷前進,這就要求大學生在邁入社會時也能夠全面發(fā)展,符合社會的需求,這是現(xiàn)代社會對人的發(fā)展所提出的挑戰(zhàn)。這其中包括各個方面,例如,德、智、體、美、勞,還有心智以及興趣等方面?,F(xiàn)在很多學生都是獨生子女,在父母的呵護下成長起來,這樣就會缺乏一定的閱歷和經(jīng)驗。以人為本管理,能夠促進學生在心理承受能力以及人際交往方面有所提升,并不斷保證各個方面的進步。高校需要培養(yǎng)學生獨立的精神,能夠在自我管理中進行創(chuàng)新。

        3.積極開展社會實踐活動

        以人為本的大學生管理還需要積極改善學生的社會實踐活動,學校要將以人為本作為基本原則,滿足學生的基本訴求,在實踐活動的開展中對學生工作進行有效管理。(1)可以組織學生參加與自己專業(yè)相關(guān)的實踐活動,這樣能夠?qū)I(yè)知識和社會活動進行有機地結(jié)合,能夠在實踐中培養(yǎng)自己的實踐操作能力,并感受到社會對于人才的需求,更加全面地認識到自己的實力。(2)可以鼓勵學生參與到公益活動中,培養(yǎng)大學生關(guān)注社會公德問題,并發(fā)現(xiàn)生活中的美與丑。學生通過志愿活動中的反思和自我批評,不斷了解現(xiàn)實情況,提升自己的綜合素養(yǎng)。

        三 結(jié)束語

        總之,在學生的管理中需要堅持以人為本的理念,發(fā)揮思想政治教育工作的作用,積極組織學生開展實踐活動,通過校園文化的熏陶,多渠道地促進學生的發(fā)展。要打造更加合理的學生管理模式,培養(yǎng)學生的自我管理和服務意識,為自己未來的發(fā)展而進行不斷的努力。

        參考文獻

        [1]逄錦彩、盧英敏、趙任.堅持以人為本的科學發(fā)展觀[J].行政與法(吉林省行政學院學報),2014(12)

        [2]侯貴平.確立以人為本理念 創(chuàng)新學生管理工作[J].科技信息(學術(shù)研究),2008(4)

        [3]郭新華.以學生為本:高校學生教育管理工作的核心指向[J].今日科苑,2008(16)

        〔責任編輯:項萬和〕

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