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        湖北9所高職院校2003—2012年學(xué)術(shù)論文統(tǒng)計(jì)分析

        2014-04-29 20:07:35尹志清
        2014年1期
        關(guān)鍵詞:統(tǒng)計(jì)分析學(xué)術(shù)論文高職院校

        尹志清

        摘要:利用中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫,從發(fā)文量、被引頻次、下載頻次、H指數(shù)等方面,對(duì)湖北9所高職院校2003-2012年學(xué)術(shù)論文進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。

        關(guān)鍵詞:高職院校;學(xué)術(shù)論文;統(tǒng)計(jì)分析

        學(xué)術(shù)論文是科學(xué)研究成果的重要表現(xiàn)形式之一,一個(gè)機(jī)構(gòu)在公開期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文的數(shù)量和質(zhì)量是其科學(xué)研究水平的一個(gè)重要標(biāo)志。近來來,隨著我國(guó)高職教育發(fā)展,高職院校越來越重視科研工作。本文對(duì)湖北9所國(guó)家示范性高職院校和國(guó)家骨干高職院校2003-2012年學(xué)術(shù)論文統(tǒng)計(jì)分析,從發(fā)文量、被引頻次、下載頻次和H指數(shù)等方面說明湖北9所高職院校學(xué)術(shù)論文的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。

        1.數(shù)據(jù)來源

        利用CNKI(中國(guó)國(guó)家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施,China National Knowledge Infrastructure)的《中國(guó)引文數(shù)據(jù)庫》進(jìn)行檢索,鑒于得到檢索結(jié)果的準(zhǔn)確性,檢索策略為機(jī)構(gòu)分別選擇湖北4所國(guó)家示范性高職院校(武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院)和5所國(guó)家骨干高職院校(黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄂州職業(yè)大學(xué)和武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院),發(fā)表時(shí)間選擇“2003-2012年”,來源類別選擇“全部期刊”,匹配方式為模糊。

        2.統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析

        2.1發(fā)文量統(tǒng)計(jì)分析

        發(fā)文量是衡量一個(gè)單位學(xué)術(shù)成果的重要指標(biāo),不僅能體現(xiàn)其科研水平,同時(shí)也能說明其學(xué)術(shù)氛圍。湖北9所高職院校2003-2012年共計(jì)發(fā)文21472篇,表1展示了湖北9所高職院校近十年學(xué)術(shù)論文發(fā)文排名:

        從圖1可知,黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)文量最高,即4694篇,占總發(fā)文兩量的22%。在從近十年總體趨勢(shì)來看,湖北9所高職院校2003-2012年學(xué)術(shù)論文發(fā)文量呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),說明了湖北9所高職院校的學(xué)術(shù)成果和科研水平在穩(wěn)步提升。

        2.2被引頻次統(tǒng)計(jì)分析

        被引頻次是評(píng)價(jià)論文質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,一般情況下被引頻次越高,該論文的科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)質(zhì)量越高,原始創(chuàng)新的成分越多。應(yīng)用《中國(guó)引文數(shù)據(jù)庫》查詢,湖北9所高職院校近10年總被引頻次為29731次,它們多數(shù)發(fā)表在專業(yè)期刊上,而專業(yè)期刊的讀者群較集中,表明了這些論文的學(xué)術(shù)關(guān)注度較高。從表2可知近十年湖北9所高職院校被引頻次排名,其中襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院被引頻次最高,即6458次。從總體趨勢(shì)來看,2003-2012年湖北9所高職院校被引頻次呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),說明了湖北9所高職院校的學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量也進(jìn)一步提高。

        2.3下載頻次統(tǒng)計(jì)分析

        下載頻次是一個(gè)日漸公認(rèn)的評(píng)估指標(biāo),直觀上能夠與該文獻(xiàn)的被閱讀次數(shù)相對(duì)應(yīng),是一個(gè)日漸公認(rèn)的評(píng)估指標(biāo)。被引頻次越高,學(xué)術(shù)影響力越大;下載頻次越高,說明讀者對(duì)期刊的興趣越大。2003-2012年湖北9所高職院校總下載頻次為1765319次,從表3可知2003-2012年湖北9所高職院校被引頻次排名,其中襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院下載頻次最高,即378183次,年均下載頻次37818篇。從總體趨勢(shì)來看,2003-2012年湖北9所高職院校下載頻次呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),讀者關(guān)注度進(jìn)一步增加。

        2.4H指數(shù)統(tǒng)計(jì)分析

        H指數(shù)(H index)是一個(gè)混合量化指標(biāo),可用于評(píng)估研究人員的學(xué)術(shù)產(chǎn)出數(shù)量與學(xué)術(shù)產(chǎn)出水平。H指數(shù)是2005年由美國(guó)加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校的物理學(xué)家喬治·希爾施提出的。

        一個(gè)人在其所有學(xué)術(shù)文章中有N篇論文分別被引用了至少N次,他的H指數(shù)就是N。h指數(shù)也可以推而廣之,用于到對(duì)某一個(gè)機(jī)構(gòu)的科研績(jī)效評(píng)價(jià)。機(jī)構(gòu)的H指數(shù)是指該機(jī)構(gòu)至多有H篇論文分別被引用了至少H次。如一個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)表的900篇文章中,有100篇論文被引用了100次以上,他的H指數(shù)是100。從表4可以看出,襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院H指數(shù)最高,同為15,高于其他7所高職院校的H指數(shù)。

        3.結(jié)語

        本文數(shù)據(jù)源是CNKI,由于存在一些期刊論文沒有被CNKI收錄的情況,或者在收錄期刊年限等問題上的一些差異,會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果存在一定偏差。但本文所作的統(tǒng)計(jì)分析能在整體上概括湖北9所高職院校2003-2012年學(xué)術(shù)和科研的情況,希望能為高職院校建設(shè)發(fā)展提供參考。(作者單位:武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書信息中心)

        參考文獻(xiàn)

        [1] 張立娜.基于CNKI的長(zhǎng)春大學(xué)2006-2010年期刊論文計(jì)量分析[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì).2011(19):16-18

        [2] 邱均平.我國(guó)信息咨詢論文(2001—2009)統(tǒng)計(jì)分析[J].現(xiàn)代情報(bào).2010(7):63-65

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