王冰艷

摘要：幼兒園師資是幼兒園教育發(fā)展的重中之重，通過調查法收集到的有關衡水市區(qū)幼教師資的有關數據顯示：衡水市區(qū)幼兒園教師群體年輕化；工作年限短；專業(yè)背景的教師人數比例高于非專業(yè)的；幼教師資培訓的頻率和層次都不高。分析可知，衡水市區(qū)幼教師資出現以上現狀的原因主要有：工資待遇低，師資隊伍不穩(wěn)定；教師聘用制度和培訓制度不健全，培訓內容層次不高。

關鍵詞：學前教育；幼兒園；教師一、問題提出

學前教育是國民教育體系的重要組成部分，教育部頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中明確提出：積極發(fā)展學前教育，到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。為了衡水市能夠順利實現國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃目標，我們對衡水市區(qū)幼兒園師資進行調查，望為衡水市教育事業(yè)的發(fā)展做好前期準備工作，提出實證依據。

二、調查方法

1.文獻資料法 通過圖書館在中國期刊網、中國學術網等網站查詢相關文獻資料。

2.調查法 采用調查法對衡水市區(qū)的九所幼兒園進行了調查，共發(fā)放130份問卷，得到有效問卷111份，有效率為85%。

三、調查結果

調查結束后，對調查數據進行整理和統(tǒng)計處理，結果如下：

1.衡水市區(qū)在職幼兒園教師的年齡現狀表1幼兒園教師年齡狀況

表1幼兒園教師年齡狀況工作年限公立園教師人數所占比重私立園教師人數所占比重年齡區(qū)間總人數 人數所占比重18-2458.77%4685.19%5145.95%25-311628.07%611.11%2219.82%32-381221.05%11.85%1311.71%39-451424.56%11.85%1513.51%46-521017.54%00109.01%總數57100%54100%111100%由表中數據可知：18-24區(qū)間占到45.95%；其次是25-31區(qū)間占總數的19.82%；46-52年齡區(qū)間人數最少。由此可知：衡水市區(qū)幼兒園教師群體呈年輕化趨勢。

2.衡水市區(qū)在職幼兒園教師工作年限現狀表2幼兒園教師工作年限狀況

工作年限公立園教師人數所占比重私立園教師人數所占比重年限區(qū)段總數人數所占比重5年以下1424.56%4583.33%5953.15%5-15年1424.56%814.81%2219.82%15-25年1729.82%11.85%1816.22%25年以上1221.05%001210.81%總數57100%54100%111100%由表中數據可知：工作在五年以下的教師人數最多，占總人數的53.15%；工作25年以上的人數最少，占總人數的10.81%。

公立幼兒園的教師在四個工作年限中所占的比重比較均衡。而私立幼兒園教師以工作5年以下的人數占所調查的私立園人數總數的83.33%；其次是工作5-15年的教師，占所調查的私立幼兒園人數總數的14.81%；其他兩個層次的人數都很少。

3.衡水市區(qū)在職幼兒園教師專業(yè)背景情況表3幼兒園教師專業(yè)背景狀況

專業(yè)公立園教師人數所占比重私立園教師人數所占比重總數人數所占比重學前教育3357.89%3768.52%7063.06%非學前教育2442.11%1731.48%4136.94%總數57100%54100%111100%由表中數據可知：衡水市區(qū)幼兒園教師的專業(yè)背景是學前教育專業(yè)的教師占總數的63.06%。衡水市區(qū)公、私立幼兒園的教師是學前教育專業(yè)背景的人數相當。

4.衡水市區(qū)在職幼兒園教師的學歷現狀 表4幼兒園教師學歷狀況

學歷公立園教師人數所占比重私立園教師人數所占比重總數人數所占比重中專58.77%3462.96%3935.14%?？?052.63%1527.78%4540.54%本科2238.60%59.26%2724.32%總數57100%54100%111100%由表中數據可知：衡水市區(qū)幼兒園教師的學歷中專科人數占總數的40.54%；中專學歷占總數的35.14%；本科學歷占總數的24.32%。

在公立幼兒園里，專科學歷教師的人數占公立園教師總數的52.63%；中專學歷教師的人數占公立園總數的8.77%。在私立幼兒園里，中專學歷教師的人數占私立園教師總數的62.96%；本科學歷教師的人數占私立園總數的9.26%。

5.衡水市區(qū)在職幼兒園教師參加培訓情況 表5幼兒園教師參加培訓狀況

培訓公立園教師人數所占比重私立園教師人數所占比重總數人數所占比重參加4070.18%4787.04%8778.38%沒有參加1729.82%712.96%2421.62%總數57100%54100%111100%由表中數據可知：衡水市區(qū)幼兒園教師參加過培訓的人數87人，占調查總人數的78.38%。衡水市區(qū)私立園教師參加培訓的人數略高于公立園教師。

四、結果分析

1.衡水市區(qū)幼兒園教師群體年輕化趨勢 幼兒園傾向于招聘青春有活力的年輕教師，所以幼教師資隊伍較年輕。

幼兒園師資中工作在五年以下的教師人數最多，工作25年以上的人數最少：私立幼兒園是以營利為目的的單位，工資待遇低造成教師頻繁更換工作，師資穩(wěn)定性較差。公立幼兒園的教師招聘由教育部門負責，限制了新生力量的注入，教師穩(wěn)定性好，缺乏工作激情，容易形成職業(yè)倦怠。

2.幼教師資專業(yè)背景 衡水市區(qū)幼兒園在職教師中專業(yè)背景人數多于非專業(yè)背景，但是非專業(yè)背景的師資比例過高，幼兒園在招聘時注重了對專業(yè)的選擇。

3.幼教師資培訓層次不高 衡水市區(qū)幼教師資培訓的頻率和層次都不高。雖然私立園教師參加培訓的人數略高于公立園教師，但是私立幼兒園更多是為了使新招入的教師能盡快進入工作狀態(tài)。

目前衡水市區(qū)幼教師資隊伍不夠穩(wěn)定，造成教師流動的原因是多方面的，隨著國家對學前教育事業(yè)的重視，幼兒教師需求量增加，師資質量的優(yōu)劣成為幼兒園發(fā)展的關鍵因素，我們相信衡水市未來市民素質的基礎底色將繪制得更加絢麗！參考文獻

［1］敖妮娜：《四川省公辦幼兒園師資現狀的問題與建議——基于對四川省24所公辦幼兒園的調查》，當代學前教育,2010年第2期

［2］王劍蘭：《師資建設的現狀及對策》，幼兒教育,2003年第1期

［3］王劍蘭，張秀娟：《幼教師資：問題及對策》，中國教育學刊,2004年第7期

［4］李琳,王建華,唐敏：《昆明城區(qū)民辦幼兒園師資現狀調查》，世紀橋,2010年第3期

［5］國辦發(fā)［2003］13號：《關于幼兒教育革與發(fā)展的指導意見》，2004年11月1日