【文章摘要】

企業(yè)基層隊(duì)站通訊員作為工作現(xiàn)場第一目擊者，掌握了第一手資料，是基層信息的發(fā)掘者和傳遞者，同時也發(fā)揮著橋梁與紐帶的作用。其自身是否過硬，是否充滿活力，是決定宣傳報道工作能否開展的有聲有色的重要基礎(chǔ)和保障。本文從分析目前企業(yè)基層隊(duì)站通訊員隊(duì)伍存在問題入手，就如何加強(qiáng)基層隊(duì)站通訊員隊(duì)伍建設(shè)提出幾點(diǎn)建議。

【關(guān)鍵詞】

基層隊(duì)站通訊員隊(duì)伍;對策

1 基層隊(duì)站通訊員隊(duì)伍存在的問題

1.1 水平參差不齊，青黃不接

基層隊(duì)站作為一線生產(chǎn)單位，員工隊(duì)伍文化水平參差不齊，有文字寫作功底的人較少，加上各隊(duì)站起初培養(yǎng)的通訊員隊(duì)伍由于企業(yè)改革或年齡原因，紛紛轉(zhuǎn)崗或退休，新培養(yǎng)的通訊員隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能滿足企業(yè)快速發(fā)展的需要，從而新聞寫作人員出現(xiàn)斷層。

1.2 缺乏寫作意識，自身能力欠缺

基層隊(duì)站作為企業(yè)一線生產(chǎn)單位，主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，提升經(jīng)營業(yè)績，所以許多人就沒有寫作意識。目前各基層隊(duì)沒有專職通訊員，宣傳報道工作基本上都是由黨支部書記或其他技術(shù)人員利用業(yè)余時間忙里偷閑去完成的。由于基層隊(duì)站地處偏遠(yuǎn)，信息相對閉塞，加之他們沒有經(jīng)過專業(yè)寫作培訓(xùn)，理論基礎(chǔ)知識較差，文字功底相對較低，加之學(xué)習(xí)資料較少，寫作水平很難提高。一篇稿件初成后，結(jié)構(gòu)混亂，語言不夠精煉，主題表達(dá)不明確，對他們來說寫成功一篇稿件既費(fèi)力又費(fèi)時。此外，對于現(xiàn)場好的新聞素材，不能認(rèn)識價值，及時捕捉，下筆也不知從何說起，從而導(dǎo)致基層隊(duì)站不能寫出高質(zhì)量的稿件。

1.3 思想存偏見，管理機(jī)制缺失

基層隊(duì)站由于是生產(chǎn)單位，工作任務(wù)重、節(jié)奏快，員工隊(duì)伍中普遍形成了重生產(chǎn)，輕政工的觀念。同時，管理干部不重視寫作人員的培養(yǎng)，兼職通訊員對上級安排的通訊報道工作僅限于應(yīng)付完成任務(wù)，導(dǎo)致通訊報道工作流于形式，很難見到基層隊(duì)站高質(zhì)量的稿件。同時，基層輿論宣傳體系不完善，缺乏相應(yīng)的有效機(jī)制做保障，使得宣傳報道工作只停留于表面，難以有深度。

1.4 寫作耐力不足，激勵措施乏力

寫作本身是一件苦差事，如果沒有超人的耐力是很難堅(jiān)持下來的。作為基層隊(duì)站通訊員要寫出高質(zhì)量的稿件，就必須不斷的積累，切近現(xiàn)場反復(fù)的去實(shí)踐，這就要求通訊員自身必須具備持之以恒的精神，能耐得住寂寞。其次，目前雖然在通訊報道方面建立了一系列激勵措施，但激勵措施缺乏力度，不能充分調(diào)動基層隊(duì)站兼職通訊員的寫作積極性。

2 解決問題應(yīng)采取的對策

針對以上問題，認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面加以改進(jìn)。

2.1 加強(qiáng)教育與引導(dǎo)，提升寫作業(yè)務(wù)水平

寫作僅僅依賴積極性還不夠，還需要努力提高寫作業(yè)務(wù)水平。提高業(yè)務(wù)水平，既要靠自身勤學(xué)苦練，也要靠外部引導(dǎo)和組織培訓(xùn)。應(yīng)該從基層隊(duì)站選配一部分有寫作功底的員工，作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，不定期邀請有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯老師，為基層隊(duì)站通訊員講解新聞寫作知識、技巧和上稿要求，促進(jìn)通訊員業(yè)務(wù)水平提高。

2.2 解決思想偏見問題，提高新聞報道重視度

當(dāng)前，一些基層隊(duì)站管理干部，對新聞宣傳工作認(rèn)識不足，認(rèn)為新聞宣傳工作就是做點(diǎn)粉飾文章，做得再好也看不到實(shí)際效益，屬于可有可無的“虛”功夫。這種輕視新聞宣傳的思想導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不重視，基層通訊員找不到自己的定位。由此，基層隊(duì)站通訊員寫稿也變得敷衍塞責(zé)及“完成任務(wù)了事”。因此，必須通過教育引導(dǎo)逐步改變管理干部思想偏見問題，使他們充分認(rèn)識到新聞宣傳工作在促進(jìn)隊(duì)伍快速健康發(fā)展中的巨大作用，并且隨著企業(yè)的改革發(fā)展，做好新形勢下新聞宣傳工作，基層隊(duì)站通訊員承擔(dān)著重要的職責(zé)。

2.3 加大寫作激勵力度，增強(qiáng)通訊員歸屬感和快樂感

要提高基層隊(duì)站通訊員寫作的熱情和積極性，必須建立一套激勵和約束機(jī)制，形成你追我趕的良好局面。作者認(rèn)為可從以下幾點(diǎn)著手：一是規(guī)范日常管理。建立基層隊(duì)站通訊員管理辦法，對通訊員的權(quán)利、義務(wù)進(jìn)行明確規(guī)定，使得通訊員隊(duì)伍工作更加規(guī)范，日常工作做到有標(biāo)可依。二是構(gòu)建精神家園?；鶎雨?duì)站通訊員一般都是寫作能力相對突出，且對通訊寫作較熱心的員工。在他們剛開始走上這個崗位的時候，充滿信心和熱情，但如果沒有一個良好的氛圍，長時間缺乏應(yīng)有的交流與溝通，他們難以保持熱情和堅(jiān)持下去。因此，需要經(jīng)常組織交流和溝通，構(gòu)建一個屬于基層隊(duì)站通訊員自己的精神家園，徹底消除他們各自為陣的孤獨(dú)感，讓他們體會到歸宿感。三是營造先進(jìn)氛圍。基層隊(duì)站通訊員都是兼職，在工作中既要干好本職工作，同時又要克服各種困難，占用大量的業(yè)余時間去發(fā)現(xiàn)素材采寫稿件。對于新聞宣傳工作業(yè)績突出的鉆井隊(duì)通訊員，要及時給予精神和物資兩方面的獎勵，進(jìn)行表彰，在評先評優(yōu)時，給予一定的優(yōu)惠政策，使他們具有榮譽(yù)感和快樂感，從而提高他們的寫作積極性，讓基層隊(duì)站通訊員實(shí)現(xiàn)精神物資雙豐收。

【作者簡介】

常軍（1978），男（漢族），陜西西安市人，川慶鉆探工程有限公司長慶鉆井總公司一般管理人員，大專，主要從事企業(yè)黨群工作。