薛梅

在教育這片沃土中我已默默耕耘了七年多，我慶幸選擇了教育這片芳草地，我無悔用青春熱血澆灌桃李芬芳。在教師生涯中，沒有做過班主任的老師，應(yīng)該說不是一個(gè)最完美的老師，可能很難體會(huì)到教師真正的快樂，就是和學(xué)生們每天心靈接觸過程的快樂。一從事教師這個(gè)神圣的工作，我就當(dāng)了班主任，在擔(dān)任班主任老師期間，我勤勤懇懇，把愛無私地奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。

在學(xué)校，對(duì)學(xué)生接觸最多、了解最深、影響最大的就是班主任。那么，怎樣當(dāng)好一個(gè)班主任呢？我認(rèn)為一個(gè)好的班主任，就是要做個(gè)有心人。班主任需要多花心思、多了解、多觀察，教師的每一個(gè)關(guān)切的眼神、一句鼓勵(lì)的話語、一陣熱情的掌聲……都是在傳遞著教師的愛，都可能在學(xué)生的人生道路上留下深深的烙印，有的甚至?xí)淖兯囊簧?/p>

我深深感受到管理班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生得用“心”，即對(duì)學(xué)生有“愛心”、能“操心”和有“耐心”；對(duì)班干部有“放手之心”；對(duì)家長有“熱情之心”；對(duì)自身素質(zhì)培養(yǎng)有“進(jìn)取心”。有了這些“心”，我才能在教育的這片芳草地上為學(xué)生播酒縷縷陽光，讓他們茁壯成長。

一、愛心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友

身為班主任，對(duì)學(xué)生的愛和教育往往表現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴上。每天我早早地來到學(xué)校，首先邁進(jìn)的是教室的門，一方面查看他們認(rèn)真早讀預(yù)習(xí)的情況，另一方面我會(huì)仔細(xì)地觀察每一位學(xué)生，看有沒有沒到的，有沒有身體不舒服的，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，必要時(shí)聯(lián)系家長配合處理。

作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生是最基本的原則。對(duì)每位學(xué)生我都要付出責(zé)任心和耐心，當(dāng)發(fā)現(xiàn)誰的情緒不對(duì)或者是學(xué)習(xí)狀態(tài)出了問題，就會(huì)馬上抽時(shí)間悄悄地把他叫到身邊談心，了解原因，幫他找到問題，使他盡快回復(fù)好的狀態(tài)，調(diào)整心態(tài)。在班上，不論是對(duì)待優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生，都對(duì)他們一視同仁。對(duì)優(yōu)等生，時(shí)時(shí)提醒他們戒驕戒躁；對(duì)中等生，鼓勵(lì)他們把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，充分發(fā)展自己的機(jī)會(huì)；對(duì)學(xué)困生多談心，給予他們更多的幫助。對(duì)每位學(xué)生，我都耐心地引導(dǎo)他們隨時(shí)保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我用我的細(xì)心加耐心，認(rèn)真地教育著每一個(gè)學(xué)生。

二、班級(jí)管理“放手之心”，學(xué)生成為小主人

班級(jí)管理工作對(duì)于學(xué)校管理起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì)像一架機(jī)器健康有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。但班級(jí)管理光靠班主任個(gè)人是不行的，一個(gè)班級(jí)主要的活力都是學(xué)生之間的活力，主要的關(guān)系也是學(xué)生之間的關(guān)系，要想了解學(xué)生，真正了解一個(gè)班級(jí)就必須深入到學(xué)生之中。在這方面，班干部有著特殊的優(yōu)勢(shì)，所以我大力培養(yǎng)班干部，讓他們成為我的左右手。首先在選班委成員方面，我讓他們自愿報(bào)名，鼓勵(lì)全班競(jìng)選演講形式，讓同學(xué)們大膽展示，自由發(fā)揮，由全體同學(xué)民主選舉產(chǎn)生心目中理想的班委成員。

三、對(duì)家長熱情之心，以真誠換真心

班級(jí)教育和管理活動(dòng)也要有家長的密切配合，作為班主任，我一直堅(jiān)持把熱情送給家長，信任尊重家長，虛心聽取家長的意見。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或是心理上出現(xiàn)大的問題時(shí)，我會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，以談心方式來交流，找到最好的方法來幫助孩子。我也會(huì)與家長經(jīng)常通電話、發(fā)短信保持密切聯(lián)系。

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！闭娼逃切男南嘤〉幕顒?dòng)，我會(huì)始終以真心去待學(xué)生，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，和他們進(jìn)行心靈的接觸，當(dāng)好一個(gè)有“心”的班主任。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在關(guān)心關(guān)懷的基礎(chǔ)上，傾聽學(xué)生的心聲，真誠地欣賞學(xué)生的長處，贊美學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，帶領(lǐng)學(xué)生完善人格，走向人生的新境界。

|編輯 李建軍