曾愛(ài)明
語(yǔ)感在語(yǔ)文教學(xué)中也是比較重要的,受到廣大語(yǔ)文教師的重視,并致力于研究,語(yǔ)感是一種語(yǔ)言修養(yǎng),是長(zhǎng)期積累形成的一種感性經(jīng)驗(yàn),需要學(xué)生在讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練中培養(yǎng)。
葉圣陶對(duì)語(yǔ)感作了描述:“對(duì)于語(yǔ)言文字才會(huì)有靈敏的感覺(jué),這種感覺(jué)通常叫做語(yǔ)感?!毕膩D尊先生說(shuō):“對(duì)于文字應(yīng)有靈敏的感覺(jué)。姑且名這感覺(jué)為‘語(yǔ)感?!闭Z(yǔ)感是對(duì)語(yǔ)言文字的敏銳感覺(jué),屬直覺(jué)思維,是一種心理現(xiàn)象。語(yǔ)感培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)提高有著比較重要的作用。 呂叔湘說(shuō):“語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生各方面的語(yǔ)感能力?!?這些都強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文語(yǔ)感的培養(yǎng)意義,如何培養(yǎng)語(yǔ)感呢?筆者談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)。
首先,平時(shí)要多積累,提高對(duì)語(yǔ)言的感受能力。語(yǔ)言是一種表情達(dá)意的符號(hào)體系,在平常的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,要多讀書(shū)、多去想問(wèn)題,只有積累了一定的量的時(shí)候,如漢字的構(gòu)成,詞匯的組合,這些都要在平時(shí)閱讀過(guò)程中去領(lǐng)會(huì),多讀書(shū),多讀經(jīng)典,才形成良好的感受語(yǔ)言能力。如果閱讀太少,僅僅限于課本的幾篇文章,不管如何精讀,也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。鼓勵(lì)學(xué)生讀中外名著,有必要給學(xué)生提供一些清單,在清單中讓學(xué)生自己挑選一些有興趣的書(shū)目去讀,同時(shí),可花一些時(shí)間給學(xué)生做一些導(dǎo)讀,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),提高學(xué)生的閱讀積極性和體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),讓學(xué)生有成就感。
其次,加強(qiáng)誦讀,把握對(duì)文章的整理感知能力。在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練,以對(duì)美好語(yǔ)言文字的感知。良好的語(yǔ)感素質(zhì)必須以相應(yīng)的教學(xué)形式加以保證,才能得以有效培養(yǎng)。“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,構(gòu)建一種“知識(shí)共同體”的過(guò)程,更應(yīng)該是一種構(gòu)建“情感共同體”的過(guò)程。大量地閱讀文章,把文質(zhì)兼美的課文言語(yǔ)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的語(yǔ)感素質(zhì)。
第三,加強(qiáng)言語(yǔ)實(shí)踐,感性到理性的轉(zhuǎn)變。語(yǔ)感是一種語(yǔ)言修養(yǎng)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),寓教于樂(lè)??鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?,好之者不如樂(lè)之者?!弊魑?、辦手抄報(bào)、各種其他形式的比賽等,通過(guò)這些語(yǔ)文活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力?!笆谌艘贼~(yú),不如授人以漁?!闭Z(yǔ)文教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,學(xué)生的主動(dòng)參與性發(fā)揮的如何,關(guān)鍵是其語(yǔ)言實(shí)踐的感受能力發(fā)揮。只有通過(guò)長(zhǎng)期有效地訓(xùn)練,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),如朗誦、演講、辦手抄報(bào)紙、墻報(bào)等一些實(shí)踐活動(dòng),才能提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。在這些活動(dòng)過(guò)程中,教師必須有力地指導(dǎo),并且定期評(píng)價(jià),給于一定的獎(jiǎng)勵(lì),效果更佳。
探討語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)感培養(yǎng)策略,對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng),不是一時(shí)就可以解決的。在大量的訓(xùn)練之后,長(zhǎng)期的閱讀積累才有所提高,教師應(yīng)該把握中學(xué)階段的好時(shí)機(jī),提高學(xué)生的語(yǔ)文興趣,提高其語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。
(江西省寧都縣固村中學(xué))