□項旭慧Xiang Xu-hui 嚴(yán)敏嬋Yan Min-chan 江雪娟Jiang Xue-juan 陳健Chen Jian 孫霞Sun Xia 陳蘇素Chen Su-su
分娩雖屬生理現(xiàn)象,但對于孕婦來說,無疑是人生當(dāng)中一大難事,她們中大多數(shù)孕婦對分娩一知半解,表現(xiàn)為矛盾、焦慮、恐懼、依從性低等,導(dǎo)致試產(chǎn)失敗或直接選擇剖宮產(chǎn),使無醫(yī)學(xué)指征的剖宮產(chǎn)增多是剖宮產(chǎn)升高的主要原因[1]。為此我們醫(yī)院從2011年開始對孕晚期孕婦實施互動式模擬分娩方式,觀察其對分娩結(jié)局的影響,現(xiàn)將結(jié)果報道如下。
1.一般資料。選擇2011年7月至2013年5月在我院產(chǎn)科住院的初產(chǎn)婦100例,年齡為22-33歲,產(chǎn)前評估為可經(jīng)陰道試產(chǎn)的初產(chǎn)婦、單胎、胎兒正常、頭位、無內(nèi)科合并癥。采取隨機(jī)和自愿的原則分為對照組和觀察組各50例,對照組采用產(chǎn)前、產(chǎn)時常規(guī)護(hù)理方式,觀察組實施互動式模擬分娩方式。兩組年齡、文化程度、孕次、孕周經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)處理,差異無顯著性(P>0.05),具有可比性。
表1 產(chǎn)婦一般情況
2.方法
2.1 組織發(fā)動。在門診發(fā)放互動式模擬分娩的宣傳冊,采取自愿報名預(yù)約,根據(jù)報名情況每周組織1-2次每期人數(shù)不超過10人的孕婦組織互動式模擬分娩訓(xùn)練。
2.2 訓(xùn)練形式。由溝通能力良好、有教學(xué)能力的資深助產(chǎn)士擔(dān)任互動式模擬分娩訓(xùn)練員,對孕婦集中進(jìn)行理論宣教、看錄像、模擬人示范培訓(xùn),采取一對一實地體驗,技能培訓(xùn)個性化指導(dǎo)。
2.3 培訓(xùn)內(nèi)容。理論方面:介紹自然分娩與剖宮產(chǎn)基本知識,自然分娩的好處,分娩的生理過程,影響分娩的四要素,各產(chǎn)程需要時間及注意事項等。錄像放映:有國內(nèi)國外自然分娩、剖宮產(chǎn)過程。實地演練:模擬完整的入院過程(早破水、臨產(chǎn)),環(huán)境介紹,家庭式分娩產(chǎn)床的使用說明,各產(chǎn)程演示胎頭在各個骨盆平面如何旋轉(zhuǎn)下降,麻醉師介紹無痛分娩時體位、姿勢、穿刺部位,各產(chǎn)程中如何用拉瑪澤呼吸法緩解疼痛,第二產(chǎn)程時如何使用腹壓,胎頭娩出如何與助產(chǎn)士配合,指導(dǎo)丈夫如何剪臍帶,家屬陪伴時注意要點。每個孕婦實地演練,針對各個不同對象所遇到的問題進(jìn)行分析與解答,直到掌握為止。
3.統(tǒng)計學(xué)方法。用SPSS 17.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行分析,計量資料以±s的形式表示,采用t檢驗,計數(shù)資料比較采用x2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
4.結(jié)果。兩組剖宮產(chǎn)率,產(chǎn)后出血,Apgar評分,剖宮產(chǎn)率比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義,見表2。
表2 分娩結(jié)局比較
1.互動式模擬分娩方式的必要性。分娩雖然是正常的生理現(xiàn)象,也是一個充滿未知因素的高風(fēng)險過程,許多待產(chǎn)婦會產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理應(yīng)激[2],表現(xiàn)為產(chǎn)前心境不良和負(fù)性情緒。有關(guān)報道認(rèn)為產(chǎn)前心境不良和負(fù)性情緒是精神、心理、社會多因素共同作用的結(jié)果[3]。初產(chǎn)婦無分娩經(jīng)驗,又沒有經(jīng)過系統(tǒng)化分娩教育,有關(guān)分娩的知識都是經(jīng)親戚、朋友、網(wǎng)上、電影等獲得,沒有得到全面的分娩知識,如面對臨產(chǎn)、見紅、破水等癥狀會出現(xiàn)緊張慌亂,再聽到其他產(chǎn)婦分娩時的大喊大叫,更加劇了她們的恐懼焦慮。而焦慮使產(chǎn)婦大腦皮層處于抑制狀態(tài),垂體后葉分泌的催產(chǎn)素減少導(dǎo)致子宮收縮乏力;也可導(dǎo)致體內(nèi)去甲腎上腺素分泌減少和兒茶酚胺分泌增加,使子宮收縮和子宮血流量受影響,造成子宮平滑肌和胎盤血流供應(yīng)減少,最終導(dǎo)致子宮收縮乏力,擴(kuò)張延緩,產(chǎn)程延長甚至停滯[4]?;邮侥M分娩可以讓孕婦參與實踐,直觀認(rèn)識分娩的全過程,做好心理上準(zhǔn)備,消除焦慮,避免出現(xiàn)負(fù)性情緒和不良心境。本研究顯示,觀察組總產(chǎn)程為9.2±2.3小時,產(chǎn)后出血168.5±44.6ml,對照組總產(chǎn)程為15.3±6.1小時,產(chǎn)后出血226.2±52.3ml,兩組比較經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理差異有顯著性(P<0.05),提示互動式模擬分娩可使總產(chǎn)程縮短,產(chǎn)后出血量減少。
2.提高自然分娩率。隨著人們對生命質(zhì)量要求的不斷提高,越來越多的家庭都關(guān)注分娩方式的選擇,希望通過有效、安全的分娩來保證母子的健康和平安。由于孕產(chǎn)婦和家屬不清楚剖宮產(chǎn)的危害性,近年來剖宮產(chǎn)率不斷上升。有研究報道有25%的待產(chǎn)婦選擇剖宮產(chǎn),40%的待產(chǎn)婦選擇自然分娩,35%待產(chǎn)婦還未做決定[5]。孕晚期通過互動式分娩體驗,提高孕產(chǎn)婦的認(rèn)知態(tài)度,緩解了孕婦對分娩的焦慮、恐懼情緒,在掌握分娩知識的基礎(chǔ)上,懂得各產(chǎn)程的注意要點,能坦然對待分娩所帶來的各種不適[6]。本研究結(jié)果顯示,對照組剖宮產(chǎn)率為62%,而觀察組剖宮產(chǎn)率為28%,提示孕晚期互動式模擬分娩能最大限度地鼓勵孕產(chǎn)婦選擇陰道分娩,顯著降低剖宮產(chǎn)率(x2=12.00,p<0.01)。通過模擬分娩,產(chǎn)婦以最佳的心理和精神狀態(tài)配合醫(yī)護(hù)人員,能合理運(yùn)用自己所掌握的生育技巧,保持體力,加強(qiáng)了自我控制和調(diào)節(jié)能力,有效避免了不協(xié)調(diào)性子宮收縮的發(fā)生,促進(jìn)產(chǎn)程進(jìn)展,從而提高自然分娩率。
3.互動式模擬分娩需提高助產(chǎn)士自身價值。互動式模擬分娩訓(xùn)練大部分工作由助產(chǎn)士來完成。張賢等[8]研究顯示,助產(chǎn)士核心勝任力與年齡、護(hù)齡、工作年限呈顯著正相關(guān)(P<0.01),不同婚姻狀態(tài)、編制、職稱、職務(wù)、參與教學(xué)工作與否、參與學(xué)歷繼續(xù)教育與否的助產(chǎn)士核心勝任力水平存在差異(P<0.05)。因此,年輕助產(chǎn)士需提高自身價值。由于大多數(shù)助產(chǎn)士沒有經(jīng)過系統(tǒng)的教學(xué)能力的培訓(xùn),在很大程度上制約了其教學(xué)水平。由于模擬產(chǎn)房訓(xùn)練孕婦和助產(chǎn)士零距離接觸,助產(chǎn)士需提高溝通、協(xié)調(diào)、教育能力,并能及時解決孕婦提出各種問題。
4.降低新生兒窒息發(fā)生率,減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。產(chǎn)科是高風(fēng)險科室,產(chǎn)科投訴和事故一直居高不下,如何營造一個和諧醫(yī)患關(guān)系,在于醫(yī)患之間有充分的時間溝通,孕產(chǎn)婦及家屬對醫(yī)務(wù)人員工作的理解。喻觀培等[7]報道,由新生兒“窒息”引起的醫(yī)療糾紛占產(chǎn)科醫(yī)療糾紛的85%,因此,如何減少新生兒窒息發(fā)生率,是產(chǎn)科減少醫(yī)療糾紛的關(guān)鍵。本研究結(jié)果顯示,觀察組Apgar評分<7分者3例,對照組Apgar評分<7分者10例,兩組比較差異有顯著性(x2=4.0,P<0.05),提示互動式模擬分娩可顯著降低新生兒窒息發(fā)生率。互動式模擬分娩可促進(jìn)醫(yī)患之間溝通,提高對產(chǎn)前、產(chǎn)時、產(chǎn)后并發(fā)癥理解,避免造成不必要的醫(yī)療糾紛。
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7 喻觀培,雷小敏.新生兒窒息所引起的醫(yī)療糾紛及相關(guān)法律問題思考 [J].中華實用中西醫(yī)雜志,2004,17(6):916-918
8 張賢,陸虹.北京市助產(chǎn)士核心勝任力現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究[J].中國婦幼保健,2013,28(9):1462-1465