吳敏 劉文亮

摘 要：小學生是祖國的花朵，是國家和民族的未來。因此，學校和教師要注重增強小學生自保能力，讓祖國花朵健康成長。通過簡述增強小學生自保能力的意義，結合工作經驗，提出幾點增強小學生應對突發(fā)事件的自我保護能力的措施。

關鍵詞：小學生；安全教育；突發(fā)事件；自我保護能力

一、增強小學生自保能力的意義

小學生是祖國的花朵，是國家和民族的未來。增強小學生自保能力是保證兒童健康成長的關鍵。生活中我們常常遇見許多突發(fā)事件，如果沒有足夠的安全知識和自保能力，將會造成很多不可預見的災難性后果。小學生在校內校外都可能會遇到許多突發(fā)事件，所以對小學生實施安全教育，普及安全知識，增強他們的自我保護能力是十分重要的。

二、增強小學生自保能力的措施

學校和教師要重視增強小學生自保能力的重要性和必要性，分析小學生在校園內外可能遭遇的突發(fā)事件，根據(jù)不同情況，實施安全教育。結合實際工作經驗，我提出以下幾點增強小學生自保能力的措施。

1.召開安全教育講座

學校要分析學生可能遭遇的突發(fā)事件，然后選擇其中比較重點的事件，召開安全教育講座。比如說，學校可以以地震為主題，以班級或者全校為單位，召開地震安全知識講座，邀請地震專家或者教師為學生們宣講地震知識，宣傳地震中如何選擇逃生路線或者如何躲在安全地方等待救援，幫助學生們了解更多的地震知識，讓他們明確知道面對危險時要如何保護自己。

2.實行安全演習

學校開展安全教育講座能夠幫助學生掌握一定的自我保護的理論知識，但是光有理論知識是不足以保護自己的。所以學校還要定期舉行校內的安全演習，通過實際演習的實踐機會，讓學生親身經歷逃生過程，體驗面對突發(fā)事件時要以正確的流程和方式實施自我保護。比如說，學?？梢詫嵭蟹阑鸢踩菥?，在校內設置逃生路線，引導學生用濕毛巾或者袖子掩住口鼻后，往安全出口有序撤退。

3.舉辦安全知識競賽

為了增加小學生對安全知識的了解，更好地應對突發(fā)事件，學校可以舉辦安全知識競賽。先在校內宣講安全知識，開展安全周活動，讓學生對安全知識有一定了解，然后舉辦安全知識競賽，以班級為單位鼓勵學生參加。競賽考查學生對安全知識的了解和實施安全動作的標準程度，最后票選出最優(yōu)隊伍。

增強小學生應對突發(fā)事件的自我保護能力是保證小學生在可能遭遇危險的情況下實現(xiàn)自我保護的關鍵，是促進小學生健康成長的重要途徑。學校和教師要注重在校普及安全教育知識，通過安全演習等形式提高學生的安全意識和自我保護能力。

（作者單位 江西省贛州市尋烏縣實驗小學）

編輯 董慧紅