呂愛軍

摘 要：從抓基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生大膽開口說英語，抓英語預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)等五個(gè)方面闡述七年級(jí)英語入門教學(xué)。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)⒚?；興趣；語音；預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

七年級(jí)學(xué)生剛從小學(xué)跨入中學(xué)門坎，科目一下增多了，又多了一門英語課，小學(xué)有接觸過，但作為非考拭科目不重視，能否搞好英語入門教學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣對(duì)他們后續(xù)英語學(xué)習(xí)以及將來發(fā)展都至關(guān)重要，本人結(jié)合當(dāng)前新課改，談?wù)動(dòng)⒄Z入門教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)，與同行共同交流。

一、利用中學(xué)生好奇，求知欲高的特點(diǎn)進(jìn)行啟蒙教學(xué)，上好第一節(jié)英語課

七年級(jí)新生接觸的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，特點(diǎn)是好動(dòng)，好奇，上好第一節(jié)英語課至關(guān)重要，我從國(guó)家加入世貿(mào)組織需要大量外語人才說起學(xué)英語的重要性，結(jié)合學(xué)校的標(biāo)志牌，如；W.C，NO SMOKING，BE QUIET，PARKING，DANGER，等等講起這些日常生活中經(jīng)常用到，接觸到的英語，還有學(xué)習(xí)用品，家電產(chǎn)品的MADE IN CHINA，很多學(xué)生帶的手機(jī)上的英文NOKIA，Samsung都需要學(xué)習(xí)英語才會(huì)明白意思，又從2008年北京申辦奧運(yùn)成功后大量外國(guó)友人來中國(guó)旅游，觀光也需外語人才談起，通過言傳身教學(xué)生聽得津津有味，從而激發(fā)他們學(xué)英語求知欲。

二、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)好英語打下基礎(chǔ)

首先是抓學(xué)生的字母書寫和拼讀。從學(xué)第一個(gè)字母開始，就應(yīng)當(dāng)給他們加強(qiáng)國(guó)際音標(biāo)的學(xué)習(xí)。首先，讓他們懂得每個(gè)英文字母發(fā)音是怎么來的，它的舌位如何。其次，在字母書寫規(guī)范上，嚴(yán)格要求把學(xué)生字母寫得好貼在學(xué)習(xí)園地中，讓學(xué)生觀摩。還有讓學(xué)生上臺(tái)書寫，一個(gè)個(gè)過關(guān)，不過關(guān)責(zé)令他寫規(guī)范為止。再次是抓英語單詞記憶教學(xué)，要能夠熟練地使用英語這一工具，就必須擁有較高的詞匯量，這是學(xué)習(xí)英語的一個(gè)重要特點(diǎn)，要擁有一定的詞匯量，就必須從記單詞著手。

三、從培養(yǎng)興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

在課堂教學(xué)中，首先，我“以美引趣”，即盡量注意用美的語言、表情、動(dòng)作、板書等去激發(fā)學(xué)生的興趣。其次，“以奇誘趣”，即注意用新奇的內(nèi)容和方法，誘發(fā)學(xué)生的興趣，再次，利用現(xiàn)有條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的氛圍，比如我大清早碰到學(xué)生講；hello，Good morning。How are you。同學(xué)見面也盡量講英語，上課我也盡量用英語組織教學(xué)，從而創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的氛圍，學(xué)生耳濡目染，聽力和口語也得到提高。除此外，在教學(xué)活動(dòng)中，利用多種形式，讓學(xué)生熱情學(xué)習(xí)，比如；找朋友，詞語接龍，猜物游戲，猜職業(yè)等，結(jié)合中學(xué)生好表現(xiàn)自己，開展一些第二課堂活動(dòng)，比如，學(xué)唱英文歌，英語角，收集和翻譯英文商標(biāo)和英文說明書，講英文故事等這些都很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)英語的積極性，就連平時(shí)不愛學(xué)英語的學(xué)生也主動(dòng)參與，激發(fā)了他們興趣。

四、讓學(xué)生大膽開口說英語，模仿純正語音

中學(xué)生生性好動(dòng)，也好表現(xiàn)，展現(xiàn)自己，他們喜歡自己的才華展示在同學(xué)們面前，積極發(fā)言，喜愛表演，這給起始年級(jí)的學(xué)習(xí)帶來了不可估量的益處，我利用這個(gè)難得優(yōu)勢(shì)讓學(xué)生大膽開口說英語，或讓程度好的學(xué)生在課堂上，早自習(xí)帶讀，在課堂上讓他們上臺(tái)倆倆對(duì)話表演，兩組對(duì)話，創(chuàng)設(shè)情境表演對(duì)話，或師生對(duì)話，重視課前五分鐘的freed talk，這是學(xué)生開口說英語的最好機(jī)會(huì)，我一般在頭天布置一個(gè)話題讓他們準(zhǔn)備，這是學(xué)生用來復(fù)習(xí)舊知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)埋下了伏筆，也使教師能順利地呈現(xiàn)新的教學(xué)內(nèi)容，我也引入獎(jiǎng)勵(lì)激制，對(duì)說的流利的加3～5分算期末口語成績(jī)，同時(shí)對(duì)一些不大愛開口說英語，怕說錯(cuò)別的人笑的同學(xué)給予鼓勵(lì)，或讓他們說些簡(jiǎn)單的，基本的，這樣一來人人都有練習(xí)機(jī)會(huì)。除此外我還要求學(xué)生課后多聽課文單詞朗讀，課文朗讀，模仿純正英美語音，或背些課文，以培養(yǎng)他們英語語感。

五、狠抓英語預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

七年級(jí)學(xué)生剛開始學(xué)，還不懂學(xué)英語方法，我要求他們從一開始，課前做好預(yù)習(xí)工作，我班有21個(gè)學(xué)生，我把全班分成好，中，差三組，好組要幫差組，具體是解決單詞拼讀，課文翻譯，語法難點(diǎn)，并教給他們預(yù)習(xí)的方法，教會(huì)他們?nèi)绾斡浌P記，如何聽好課的方法，如何利用音標(biāo)拼讀，記憶單詞，我們知道英語遺忘率很高，學(xué)生經(jīng)常問我；怎么老是記不住單詞，或記了過幾天又忘了，我說要多看，擱幾天還要復(fù)習(xí)，我教他們準(zhǔn)備一個(gè)小本本，記些單詞，常用句型、短語，走到哪兒隨時(shí)拿出來背，不斷跟遺忘作斗爭(zhēng)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這也不失為提高英語成績(jī)的好方法

總之，七年級(jí)是人一生的重要階段，同時(shí)也是可塑性最強(qiáng)的一個(gè)階段，在七年級(jí)英語教學(xué)這一入門階段，只要老師對(duì)學(xué)生深入了解，把握學(xué)生心理特點(diǎn)，注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，重視學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)新地學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，就能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂！就會(huì)為學(xué)生們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

編輯 李艷韜