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        淺談如何做好技工院校學(xué)籍管理工作

        2014-10-23 15:25:35李怡
        職業(yè)·中旬 2014年10期
        關(guān)鍵詞:學(xué)籍管理技工院校

        李怡

        摘 要:學(xué)籍管理工作包括學(xué)生學(xué)籍管理、畢業(yè)生資格審查以及畢業(yè)證書辦理等各項(xiàng)綜合業(yè)務(wù)。學(xué)籍管理工作在當(dāng)前教學(xué)管理工作、學(xué)生管理工作中扮演著重要的角色,在學(xué)生整個(gè)在校期間發(fā)揮著階段性以及全程的監(jiān)督、考核及管理等重要作用。

        關(guān)鍵詞:技工院校 學(xué)籍管理 教育及教學(xué)體系

        一、學(xué)籍管理工作在教育教學(xué)工作中的重要意義

        學(xué)籍管理工作是學(xué)校維持正常教學(xué)秩序,形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的重要保障,對(duì)促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都發(fā)揮著極為重要的作用。

        1.學(xué)籍管理工作在學(xué)生日常教育中的導(dǎo)向作用

        學(xué)籍管理工作中已經(jīng)明確了學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容及計(jì)劃與步驟,以及最終實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目的等問題。即對(duì)于已經(jīng)達(dá)到學(xué)籍管理工作要求的學(xué)生,準(zhǔn)予畢業(yè)或升級(jí);對(duì)于尚未達(dá)到的學(xué)生,要求對(duì)其進(jìn)行留級(jí)、退學(xué)或不授予畢業(yè)證書等處理。

        除此之外,對(duì)于按規(guī)定成績優(yōu)異的學(xué)生還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)學(xué)習(xí)或考試期間有作弊甚至弄虛作假的學(xué)生,要按規(guī)定給予相應(yīng)處分,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        2.學(xué)籍管理對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的保障功能

        通過科學(xué)的學(xué)籍管理,能夠更加全面、有效地對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的內(nèi)容及方式方法起約束、規(guī)范作用,確保學(xué)校教育大綱的貫徹實(shí)施、落實(shí)到位。

        3.通過學(xué)籍管理工作實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)

        在學(xué)籍管理工作中,通過制定嚴(yán)格有效并具有科學(xué)性的管理辦法、工作制度,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的積極性,從而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)對(duì)其教育成才的目的。

        二、學(xué)籍管理工作體系的架構(gòu)

        學(xué)籍管理工作不同于其他業(yè)務(wù),其工作范圍廣、組成豐富,而且一般工作任務(wù)較重。學(xué)籍管理的總體架構(gòu)主要包括三個(gè)方面,一是入學(xué)注冊(cè),即學(xué)生從入校開始,至畢業(yè)為止的整個(gè)期間的注冊(cè)工作;二是成績考核,即學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)成績考核;三是畢業(yè)辦理,即學(xué)生畢業(yè)前的資格審核及后續(xù)其相關(guān)畢業(yè)證書的辦理。

        1.新生注冊(cè)管理

        按國家招生規(guī)定錄取的新生,必須持錄取通知書和有關(guān)證件,按學(xué)院有關(guān)要求和規(guī)定的期限到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者,須憑有關(guān)證明,向?qū)W院申請(qǐng)延期報(bào)到(期限一般不得超過兩周)。未經(jīng)準(zhǔn)假或逾期兩周不報(bào)到者,取消入學(xué)資格。

        2.課程考核與成績管理

        這主要指學(xué)生根據(jù)規(guī)定,參加教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的學(xué)習(xí)成績考試,并將考試成績記錄到成績卡,最終整理成績卡并將成績卡納入學(xué)生在校檔案??己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核分為平時(shí)檢查測(cè)驗(yàn)、單元(模塊)考試、期中考試、期末考試、實(shí)訓(xùn)考試、技能鑒定、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,各類考核均需記錄成績,成績?cè)u(píng)定采用百分制。

        3.學(xué)籍異動(dòng)管理

        及時(shí)對(duì)學(xué)生注冊(cè)學(xué)籍情況,如退學(xué)、入伍、休學(xué)、校外實(shí)習(xí)等學(xué)籍異動(dòng)情況及實(shí)際在校情況進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。這樣可以方便、及時(shí)地掌握學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)信息,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理,使學(xué)生學(xué)籍管理工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、信息化。

        4.畢業(yè)證書管理

        凡通過全國技工院校電子注冊(cè)和統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)注冊(cè)取得學(xué)籍,學(xué)業(yè)期滿、思想品德合格,完成規(guī)定全部課程并成績合格的畢業(yè)學(xué)生,頒發(fā)技工院校畢業(yè)證書并簽發(fā)報(bào)到證。

        5.學(xué)生檔案管理

        學(xué)生檔案是記載學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí)、生活、遵守校規(guī)校紀(jì)和法律法規(guī)等情況的主要材料,是全面考察了解學(xué)生在校表現(xiàn)的主要依據(jù)。新生檔案建立交接后,學(xué)籍管理部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)生檔案材料的收集、審核、保管、裝封以及發(fā)放。

        三、做好學(xué)籍管理工作的各項(xiàng)措施

        1.健全管理制度,保證學(xué)籍管理工作規(guī)范運(yùn)行

        筆者學(xué)院在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》《學(xué)生學(xué)業(yè)成績管理細(xì)則》《學(xué)生學(xué)號(hào)編制和管理辦法》《關(guān)于學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況周報(bào)、月報(bào)的規(guī)定》《關(guān)于畢業(yè)生鑒定登記表的管理規(guī)定》以及《關(guān)于學(xué)生畢業(yè)證書辦理的規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)章制度,并制訂了《學(xué)籍工作精細(xì)化管理實(shí)施方案》,將學(xué)籍管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度、各項(xiàng)工作程序、標(biāo)準(zhǔn)及要求編輯成冊(cè),并監(jiān)督檢查上述工作的執(zhí)行情況,使學(xué)籍管理工作更加制度化、規(guī)范化。

        2.健全管理機(jī)構(gòu),形成一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的管理梯隊(duì)

        學(xué)籍管理工作日趨綜合化,轉(zhuǎn)換管理模式勢(shì)在必行。相比之前較為陳舊一級(jí)管理教學(xué)模式,目前眾多學(xué)校辦學(xué)規(guī)模日趨龐大,要求辦學(xué)體制不斷改革,改革的結(jié)果則是一級(jí)管理教學(xué)模式已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前工作的需求,必須進(jìn)行改進(jìn),二級(jí)教學(xué)管理的概念應(yīng)運(yùn)而生。

        學(xué)籍管理的有關(guān)部門對(duì)整個(gè)學(xué)籍管理工作要起到規(guī)劃、監(jiān)督、調(diào)度及平衡等各種作用,以學(xué)校各院系組成的學(xué)籍管理體系承擔(dān)著學(xué)籍管理的具體落實(shí)、開展及信息維護(hù)等綜合性工作。由此可見,擁有一個(gè)高效、穩(wěn)定且科學(xué)的學(xué)籍管理隊(duì)伍,是整個(gè)學(xué)校學(xué)籍管理工作正規(guī)化、科學(xué)化的有力保障。

        同時(shí),學(xué)籍管理工作又是一項(xiàng)細(xì)節(jié)繁瑣,業(yè)務(wù)面廣的工作。要把這項(xiàng)工作開展好,管理者不僅要努力付出,還要具備高度的責(zé)任心與耐心,為整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)體制的改革、發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。

        (作者單位:淄博市技師學(xué)院)endprint

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