白云帆

摘 要：隨著網(wǎng)球逐漸成為高校體育教學(xué)的重要內(nèi)容，其質(zhì)量提高成為教學(xué)的主要問題。網(wǎng)球進(jìn)入校園時(shí)間短、基礎(chǔ)差、基礎(chǔ)設(shè)置不全，這使得其教學(xué)效率無法提高，文章針對(duì)這一問題進(jìn)行了具體的分析，提出了行之有效的解決方案。使學(xué)生對(duì)網(wǎng)球?qū)W習(xí)的興趣得到提高，網(wǎng)球設(shè)施進(jìn)一步完善，網(wǎng)球教學(xué)方法更加豐富。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)球教學(xué)；教學(xué)質(zhì)量；提高

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)激烈、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，因此受到很多觀眾的青睞。素質(zhì)教育是近年來體育教學(xué)的主要目標(biāo)，網(wǎng)球教學(xué)在高校中的不足主要體現(xiàn)為不正確的教學(xué)觀念，落后的教學(xué)設(shè)施等。培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展是網(wǎng)球教學(xué)的重要目標(biāo)，這需要體育工作者和網(wǎng)球教師共同努力，重視網(wǎng)球教學(xué)和其效率的提高。

一、高校網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量提高策略

（一）樹立科學(xué)的教學(xué)觀念

對(duì)于體育教學(xué)來說，科學(xué)的教學(xué)觀念是其順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。這要求體育教師樹立正確的觀念，將學(xué)生作為網(wǎng)球教學(xué)的主體，并且致力于培養(yǎng)社會(huì)型人才。首先：教師自身要認(rèn)可終身體育觀，致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主運(yùn)動(dòng)意識(shí)，為其身體素質(zhì)提高打下良好基礎(chǔ)；其次：網(wǎng)球教師應(yīng)逐漸實(shí)現(xiàn)民主化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生之間的平等與互動(dòng)，從而拉近學(xué)生與教師之間的距離，促進(jìn)教學(xué)效率的提高；第三：個(gè)性化教學(xué)的觀念應(yīng)成為高校網(wǎng)球教學(xué)的重要思想。學(xué)生的技能、身體素質(zhì)上具有一定差異，這要求教師進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，滿足不同學(xué)生的需求。充分挖掘?qū)W生的特長，使其成為網(wǎng)球訓(xùn)練和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的專業(yè)人才。

（二）改進(jìn)網(wǎng)球教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)直接影響教學(xué)的效率，是網(wǎng)球教學(xué)的核心。因此，要求教師對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整，實(shí)現(xiàn)由淺入深的教學(xué)方式，重視學(xué)生網(wǎng)球基礎(chǔ)的培養(yǎng)。雖然網(wǎng)球具有實(shí)踐性，但對(duì)于初學(xué)者來說，難度過大的課程設(shè)置和過早的比賽設(shè)置都不能滿足學(xué)生的需求，為了防止學(xué)生的積極性降低，教師首先應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解后在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。在內(nèi)容設(shè)置上，應(yīng)適當(dāng)選擇滿足學(xué)生心理和興趣的項(xiàng)目，致力于為學(xué)生營造輕松的氛圍，達(dá)到高校網(wǎng)球的教學(xué)目的，使網(wǎng)球教學(xué)具有一定的娛樂性，并在這個(gè)過程中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。另外，除了分層次教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)內(nèi)容設(shè)置外，教師還應(yīng)針對(duì)技術(shù)較為全面的學(xué)生進(jìn)行必要的比賽，提高其實(shí)踐能力。并可為學(xué)生播放專業(yè)的網(wǎng)球比賽，使學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)球技巧，實(shí)現(xiàn)身體素質(zhì)、意志品質(zhì)和審美能力的提高。在難度方面，教師應(yīng)做到根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)置，對(duì)于大部分學(xué)生來說，網(wǎng)球基礎(chǔ)較弱，因此高校網(wǎng)球教學(xué)可選擇從基礎(chǔ)技巧和網(wǎng)球文化作為教學(xué)內(nèi)容，但切忌過于枯燥的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，使學(xué)生時(shí)刻保持對(duì)網(wǎng)球的熱情。

（三）改善教學(xué)條件

網(wǎng)球作為近年來興起的項(xiàng)目，其在高校教學(xué)中的普及率并不高。受限于現(xiàn)有的教學(xué)條件，不少高校的網(wǎng)球場(chǎng)地較小，基礎(chǔ)設(shè)施陳舊。實(shí)際上，網(wǎng)球能夠提高學(xué)生的健康素質(zhì)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，其實(shí)踐性是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的必然需求。因此改善教學(xué)條件，提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量十分必要。要做到這一點(diǎn)，高校應(yīng)將課堂教學(xué)與課外鍛煉結(jié)合在一起，致力于培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)精神，樹立正確的網(wǎng)球?qū)W習(xí)觀念，對(duì)現(xiàn)有教學(xué)條件的缺陷進(jìn)行補(bǔ)充。而在具體的教學(xué)條件改善方面，高校應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，加大經(jīng)濟(jì)投入，擴(kuò)大網(wǎng)球場(chǎng)地投入，購進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)設(shè)施，為網(wǎng)球教學(xué)提供必要的基礎(chǔ)。增加課外運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)，使教學(xué)不僅僅限于課堂教學(xué)。對(duì)于條件較好的學(xué)校，應(yīng)完善網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)課程設(shè)計(jì)，提高其在高校學(xué)生中的地位。第二，教學(xué)條件的改善依賴于明確的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定，高校體育工作者應(yīng)使用適合自身教學(xué)的網(wǎng)球教材，拒絕千篇一律或者過分依賴網(wǎng)球教材的模式，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合。第三，網(wǎng)球具有互動(dòng)性，因此應(yīng)充分利用班級(jí)、學(xué)院之間的合作等方式進(jìn)行教學(xué)，豐富學(xué)生的網(wǎng)球文化，促進(jìn)網(wǎng)球教學(xué)的多元化。最后，除了進(jìn)行必要的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)和網(wǎng)球比賽外，網(wǎng)球科研也有助于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，科研內(nèi)容包括學(xué)生的網(wǎng)球技能分析、網(wǎng)球的發(fā)展方向，技能改革，網(wǎng)球文化等多個(gè)方面，搞好高校的網(wǎng)球教學(xué)科研基礎(chǔ)，加大對(duì)高校網(wǎng)球教學(xué)的研究，將網(wǎng)球教學(xué)內(nèi)容、鍛煉方法、教學(xué)方法以及場(chǎng)地運(yùn)用等進(jìn)行合理安排。同時(shí)，配置網(wǎng)球俱樂部等娛樂設(shè)施，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)球教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，從而提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量。

二、總結(jié)

素質(zhì)教育需要高校體育教學(xué)不斷提高教學(xué)質(zhì)量，網(wǎng)球教學(xué)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)具有重要作用，網(wǎng)球逐漸受到高校和學(xué)生認(rèn)可。如何提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為高校體育教學(xué)的重要目的之一。教師在這個(gè)過程中應(yīng)致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的興趣，豐富教學(xué)方法，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中提高自身的能力。同時(shí)，注重終身體育觀的培養(yǎng)，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)進(jìn)行延伸，使學(xué)生時(shí)刻關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉自身素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)真正意義的網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量提高。（作者單位：新余學(xué)院）

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