吳修祥

金秋的九月，作為教育戰(zhàn)線上的一名新手，我終于成功地圓了站在太陽底下最光輝的崗位夢，成為了一名光榮的人民教師。我歡樂，我興奮，我自豪，一個(gè)尋常而又不平凡的職業(yè)。一開始雖然我被分配到了蓮峰鄉(xiāng)黑寨小學(xué)任教﹐這里是全縣氣候﹑經(jīng)濟(jì)條件最差的地方﹐天氣陰冷又潮濕﹐連最基本的電都沒有﹐但是﹐我并沒有灰心﹐我知道有一種人格叫做為人師表，有一種精神叫做嘔心瀝血，有一種情懷叫做無私奉獻(xiàn)，有一種人生叫做無怨無悔。我作為一名沒經(jīng)驗(yàn)的年輕教師﹐始終堅(jiān)持黨的路線方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持鄧小平理論，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，熱心于教育事業(yè)，教書育人。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在努力干好本職工作的同時(shí)，利用課余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向高級教師、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)和請教。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。

我一如既往地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，為了抓好教育教學(xué)工作，盡可能地為校領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)力、獻(xiàn)策，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

多年來的教書育人生活使我深受感觸：我通過自己的不懈努力和向上的精神考到了細(xì)沙鄉(xiāng)涼水小學(xué)，剛到校就擔(dān)任五年級的班主任工作，在這班上有一部分學(xué)生連一年級最簡單的加減法和拼音字母都還不會(huì)。面對如此之大的壓力，我不氣餒。首先制定出新的班規(guī)、班約，在紀(jì)律上嚴(yán)格管理；其次，做好家訪工作，與家長取得聯(lián)系，了解每個(gè)學(xué)生的情況，讓家長參與共同關(guān)心、幫助、管理好學(xué)生；再次，在教學(xué)上，我總是認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，專心致志地授課，及時(shí)批改作業(yè)和試卷，把作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的問題耐心地給學(xué)生分析、講解。不歧視差生，每天堅(jiān)持利用課余時(shí)間輔導(dǎo)差生，常常用自己的錢買學(xué)習(xí)用品獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生和取得進(jìn)步的后進(jìn)生。我深信，有這樣的付出一定會(huì)有好的收獲。我喜歡教師這一行業(yè)﹐喜歡的與世無爭，喜歡他的默默無聞﹐更喜歡的他無私奉獻(xiàn)。作為一名年輕的班主任老師﹐我雖然經(jīng)驗(yàn)還不是很足﹐但我有一顆愛崗敬業(yè)的心足矣。而想要使自己的班級有所提高﹐我認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：

相信學(xué)生

老師要相信自己的學(xué)生。教師是學(xué)生人生道路上的引路人，學(xué)生如果連自己的老師都不相信﹐那么他們會(huì)對自己失去信心，從而迷失方向。我經(jīng)常勉勵(lì)我班學(xué)生：“你是最聰明的，你們是最棒的﹐只要你努力了肯定會(huì)比別人好?！蔽疫€會(huì)對他們說：“這個(gè)世界上有一種人很難超越﹐那就是你自己?！蔽医o學(xué)生舉簡單例子﹕假如你的學(xué)習(xí)是中等﹐你想跟最差的同學(xué)比，那你肯定是最棒的﹐但結(jié)果會(huì)使你沾沾自喜﹐不求上進(jìn)﹐如果你跟最好的同學(xué)比﹐那你肯定是最差的﹐結(jié)果能使你垂頭喪氣、喪失信心。因此﹐你不需要和別人比﹐你只需要跟自己比﹐哪怕只是進(jìn)步了一小點(diǎn)﹐你也是最棒的。在我的疏道下﹐上年我班學(xué)生在期末考試中均取得了可喜的成績。

要有耐心

作為班主任，對學(xué)生一定要有耐心。最令班主任頭疼的是問題學(xué)生﹐俗話說：一個(gè)問題孩子背后就有一個(gè)問題家庭。

我們班的吳鋒（化名）同學(xué)就是這樣的一個(gè)例子﹐上學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)﹐我到他家去家訪時(shí)﹐發(fā)現(xiàn)她的父母都外出打工了﹐很少回家看他﹐他被寄養(yǎng)在外公外婆家﹐沒有人管。記得有一次﹐因?yàn)樗煌瓿勺鳂I(yè)我說了他幾句﹐他甩出一句“不上就不上﹐我還不樂意上學(xué)呢”就跑了。別的同事都勸我放棄這個(gè)孩子﹐但是我沒有，我不想讓我們班的任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我找來這個(gè)孩子﹐告訴他：你要想自暴自棄的話﹐沒人救得了你﹐你要想進(jìn)步﹐老師永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你只要相信老師、相信自己只要一步一步的慢慢向前努力﹐肯定能取得進(jìn)步。值得欣慰的是他在最后考試中竟考了68分。

仔細(xì)觀察

作為班主任，要有很強(qiáng)的觀察力﹐并做出適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)措施。這一點(diǎn)我做得不是很好。當(dāng)今社會(huì)比較復(fù)雜﹐孩子不好管的一個(gè)重要因素就是家庭因素。記得上學(xué)期快期末考試時(shí)﹐由于是五年級學(xué)生了﹐學(xué)生學(xué)習(xí)上都比較認(rèn)真﹐唯獨(dú)劉林同學(xué)不行。出現(xiàn)了逆反心理﹐并且我了解到他和叔叔居住﹐爸媽對他的學(xué)習(xí)不關(guān)心﹐我當(dāng)時(shí)想利用下午時(shí)間去找他談話﹐可是去了兩次﹐才找到他﹐跟他談話﹐問他今后的打算，但當(dāng)時(shí)我考慮不周﹐讓他在同伴之間失去了自尊，所以效果不算太好﹐考試還是原地踏步走。讓我感覺到了管這種學(xué)生的難度﹐而這件事也讓我反思了好幾天。所以我們老師在與學(xué)生交談時(shí)﹐一定要注意場合、方式。

這就是我的教書育人經(jīng)歷。有成功也有失敗﹐有心酸也有快樂﹐有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)。我們作為教師就應(yīng)善存于心，愛在于行！讓我們共同用真誠愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝聚溫暖，用真心傳遞幸福，用時(shí)光鑄就“愛可以改變一切”的金色夢幻！endprint