深化教育領(lǐng)域綜合改革 考試招生制度改革引發(fā)關(guān)注

本刊訊（張迿）2013年11月9日至12日，中共十八屆三中全會(huì)舉行。會(huì)議審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，在“完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的總目標(biāo)下，明確提出要深化教育領(lǐng)域綜合改革，并就全面貫徹黨的教育方針、大力促進(jìn)教育公平、推進(jìn)考試招生制度改革、深入推進(jìn)管辦評(píng)分離等做出決策部署。

80所學(xué)校存在安全問題

本刊訊（張迿）為深入推進(jìn)2013年“護(hù)校安園”行動(dòng)，確保校園安全穩(wěn)定，2013年11月4日至14日，教育部基礎(chǔ)教育一司聯(lián)合公安部治安管理局、中央綜治辦三室組織了32個(gè)省際交叉檢查組對(duì)各省（自治區(qū)、直轄市）校園安全工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，共實(shí)地檢查中小學(xué)、幼兒園495所。通過交叉檢查共發(fā)現(xiàn)各地存在安全問題學(xué)校80所，主要是安保人員配備不到位，技防、物防設(shè)施配備不足或未能得到有效使用，安全制度不落實(shí)等問題。對(duì)此，各級(jí)教育行政部門要密切與公安機(jī)關(guān)、綜治部門等溝通和配合，針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三，查缺補(bǔ)漏，確保校園安全穩(wěn)定。

教育部高考改革總體方案預(yù)計(jì)明年上半年發(fā)布

本刊訊（張迿）2013年12月26日，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅在教育部新聞辦官方微博“微言教育”進(jìn)行微訪談時(shí)表示，目前教育部正在按照十八屆三中全會(huì)精神，研究制定考試招生制度改革的總體方案及高考改革等各領(lǐng)域改革實(shí)施意見，預(yù)計(jì)明年上半年發(fā)布。續(xù)梅指出，這次考試招生制度改革將是系統(tǒng)性、綜合性最強(qiáng)的一次改革，其亮點(diǎn)在三中全會(huì)決定中已經(jīng)體現(xiàn)，如探索招生和考試相對(duì)分離，推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，推行綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制，另外，還將探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會(huì)化考試一年多考。

北京東城區(qū)召開景泰小學(xué)辦學(xué)實(shí)踐研討會(huì)

本刊訊（李楠）2013年12月26日，北京市東城區(qū)景泰小學(xué)召開了“構(gòu)建幸福教育，共享教育幸?！睘橹黝}的景泰小學(xué)辦學(xué)實(shí)踐研討會(huì)。北京市教委、東城區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及教育專家出席會(huì)議并發(fā)言。研討會(huì)旨在分享學(xué)校“因地制宜、彰顯特色，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，不斷深化東城教育的改革與發(fā)展。

近年來，在“精品特色”教育發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，北京市東城區(qū)努力提供滿足學(xué)生個(gè)性需求的教育資源，大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，形成了差異發(fā)展的辦學(xué)形態(tài)，塑造了各具特色的學(xué)校文化。在此次研討會(huì)中，景泰小學(xué)陳培榮校長介紹了學(xué)校探索“幸福教育”辦學(xué)特色的歷程，她指出景泰小學(xué)的幸福教育就是努力營造“以人為本”的管理文化，讓教師享受教育的幸福；創(chuàng)設(shè)“全員受益”的教育環(huán)境，讓學(xué)生享受幸福的教育。陳培榮校長總結(jié)了學(xué)校幸福教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是幸福教育的基礎(chǔ)，人人課程是幸福教育的營養(yǎng)，和諧團(tuán)隊(duì)是幸福教育的保障，人的發(fā)展是幸福教育的終極目標(biāo)，帶給與會(huì)者全新的感受。