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        周恩來(lái)與音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》:在文化意義上的思考

        2014-02-03 12:41:53帆雷家軍
        關(guān)鍵詞:音樂(lè)舞蹈東方紅毛澤東思想

        楊 帆雷家軍

        (1.浙江農(nóng)林大學(xué) 浙江 杭州 311300)

        1964年國(guó)慶期間上演,1965年拍攝成電影的大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》,已經(jīng)成為影響深遠(yuǎn)的紅色經(jīng)典,周恩來(lái)總理對(duì)《東方紅》的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷,也成為黨的領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)文藝工作的經(jīng)典。周恩來(lái)與音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》的密切關(guān)系,成為人們研究周恩來(lái)以及黨的文藝發(fā)展史的重要內(nèi)容。我們?cè)噲D在文化的意義上探討周恩來(lái)與《東方紅》的思想主題、藝術(shù)創(chuàng)作、人才培養(yǎng)和歷史啟迪問(wèn)題,以期為新世紀(jì)文化大發(fā)展大繁榮提供某些歷史借鑒。

        一、周恩來(lái)與《東方紅》的思想主題

        作為長(zhǎng)期工作在黨的最高領(lǐng)導(dǎo)核心崗位,對(duì)文化事業(yè)感情深厚的周恩來(lái),對(duì)新中國(guó)文化發(fā)展的社會(huì)主義方向一直在深度關(guān)注,他希望通過(guò)一種主題鮮明的綜合性的藝術(shù)形式來(lái)引領(lǐng)人們的精神文化生活。對(duì)此,《周恩來(lái)傳》寫(xiě)到:“搞這樣一臺(tái)思想性和藝術(shù)性完美結(jié)合的大歌舞是周恩來(lái)久藏心中的一個(gè)愿望?!盵1](P1607)周恩來(lái)認(rèn)為:“主題是一部作品優(yōu)劣最為重要的一環(huán),具有核心和統(tǒng)帥的作用。”音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》要表現(xiàn)什么樣的思想主題是周恩來(lái)最為重視的一個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,周恩來(lái)為音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》確定了鮮明的主題:“是要總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)和宣傳毛澤東思想。整個(gè)作品要貫穿毛澤東思想這條紅線,要說(shuō)明毛澤東思想是從革命實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,是馬克思主義的普遍真理與中國(guó)革命實(shí)踐結(jié)合的產(chǎn)物?!盵2]

        重現(xiàn)黨的光輝歷史和革命精神,總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)是周恩來(lái)在《東方紅》中首先要展現(xiàn)的思想主題。早在1960年初,周恩來(lái)就說(shuō):“戰(zhàn)爭(zhēng)年代,歌聲嘹亮?,F(xiàn)在越來(lái)越弱了,有些暮氣,不少人不會(huì)唱國(guó)歌和國(guó)際歌,這不好。這也與教育有關(guān),與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)。我們要提倡三八作風(fēng),要求生動(dòng)活潑?!盵3]其實(shí),藝術(shù)地展現(xiàn)黨和人民不懈奮斗的歷史,保持革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的精神風(fēng)貌,激勵(lì)全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的熱情,不僅是周恩來(lái),也是許多老一代革命家甚至包括廣大革命群眾的共同愿望。為慶祝新中國(guó)成立排演的《人民勝利萬(wàn)歲》就初步體現(xiàn)了這樣的歷史主題,借鑒朝鮮大歌舞《三千里江山》,總政歌舞團(tuán)演出的《中國(guó)革命歌曲表演唱》,上海排演的《在毛澤東旗幟下高歌猛進(jìn)》,進(jìn)一步體現(xiàn)了這樣的革命歷史主題。1964年,周恩來(lái)在上海期間,正是由于觀看了大型歌舞《在毛澤東旗幟下高歌猛進(jìn)》,想到搞一臺(tái)大歌舞,以慶祝即將來(lái)臨的建國(guó)15周年?;氐奖本┖螅驼?qǐng)主管文學(xué)藝術(shù)的中央宣傳部副部長(zhǎng)周揚(yáng)召集文化部、總政文化部、北京市委宣傳部,音協(xié)等部門(mén)進(jìn)行研究,進(jìn)而確定了創(chuàng)作演出音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》的思想主題和工作任務(wù)。

        在指導(dǎo)創(chuàng)作演出的過(guò)程中,周恩來(lái)明確要求:《東方紅》“要采用史詩(shī)的寫(xiě)法”、“中國(guó)革命本身就是一首壯麗的史詩(shī)”、“努力做到用藝術(shù)形式將中國(guó)革命這首史詩(shī)再現(xiàn)在舞臺(tái)上”?!笆吩?shī)要用史詩(shī)的寫(xiě)法,它不是寫(xiě)故事性的劇本”,“是粗線條的,又要很深刻,能打動(dòng)人?!睘榱耸箘?chuàng)作人員對(duì)黨的歷史有更加深刻的理解,周恩來(lái)還專(zhuān)門(mén)為大家做了七八個(gè)小時(shí)的黨史報(bào)告。在周恩來(lái)的指導(dǎo)下,音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》(舞臺(tái)版),除序曲《葵花向太陽(yáng)》外,共分為《東方的曙光》、《星火燎原》、《萬(wàn)水千山》、《抗日的烽火》、《埋葬蔣家王朝》、《中國(guó)人民站起來(lái)》、《祖國(guó)在前進(jìn)》、《世界在前進(jìn)》八場(chǎng),完整地藝術(shù)地表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史進(jìn)程和革命風(fēng)貌。同時(shí),周恩來(lái)也指出:表現(xiàn)這5次戰(zhàn)爭(zhēng),在藝術(shù)手法上一定要注意不能千篇一律,不要一提戰(zhàn)爭(zhēng)就只是打仗,一提打仗就只是槍炮子彈。表現(xiàn)革命,有時(shí)候需要雄壯的東西,有的時(shí)候也需要輕快的東西,有剛也要有柔,有統(tǒng)一也要有變化。革命是廣闊的,革命感情是豐富的。[4]《東方紅》所表達(dá)的革命歷史主題,很好地體現(xiàn)了1961年周恩來(lái)所講的,“對(duì)于青年,要告訴他們革命之甘苦,社會(huì)主義來(lái)之不易,表現(xiàn)革命斗爭(zhēng)艱難困苦的戲要多演,使他們不要忘本,”[5](P93)

        體現(xiàn)毛澤東思想,總結(jié)馬克思主義與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn),是周恩來(lái)在《東方紅》中要展現(xiàn)的深層思想主題。在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中,在與毛澤東的共同奮斗中,周恩來(lái)深知毛澤東思想是中國(guó)革命實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié),是指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)不斷走向勝利的思想武器,因此,周恩來(lái)把學(xué)習(xí)和宣傳毛澤東思想作為《東方紅》演出的核心任務(wù)。在《東方紅》導(dǎo)演團(tuán)座談會(huì)上的講話中,周恩來(lái)明確指出:“我們創(chuàng)作《東方紅》,總的指導(dǎo)方針是學(xué)習(xí)和傳播毛澤東思想。舞臺(tái)演出是學(xué)習(xí)和傳播,拍電影是更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和傳播?!薄半娪耙幸粋€(gè)更明朗的線索貫穿著,要貫穿著毛澤東思想,我們就要學(xué)習(xí)毛澤東思想,導(dǎo)演、攝影、美工……都要學(xué),活學(xué)活用,體現(xiàn)到銀幕上去?!盵6]作為大歌舞“指揮部”負(fù)責(zé)人的陳亞丁談到《東方紅》的成功首先得益于發(fā)動(dòng)大家?guī)е鴨?wèn)題學(xué)習(xí)毛主席著作,“只有首先參加創(chuàng)作的人員積極地把思想武裝了起來(lái),掌握了毛澤東思想,懂得了中國(guó)革命的歷史,熟悉了表現(xiàn)的內(nèi)容,才可能進(jìn)行正確的創(chuàng)作?!盵7]

        《東方紅》的演出,從序曲《葵花向太陽(yáng)》,即確定了毛澤東思想的靈魂和基調(diào)。無(wú)論是宏觀的思想主題,還是具體的歷史內(nèi)容處理,周恩來(lái)都強(qiáng)調(diào)毛澤東思想的充分體現(xiàn)。在《情深誼長(zhǎng)》一場(chǎng)中,關(guān)于把彝族、藏族的頭人改成老人的問(wèn)題,周恩來(lái)在修改意見(jiàn)中說(shuō)道:“民族民主革命階段,北上抗日,不團(tuán)結(jié)頭人怎么行?!薄白窳x會(huì)議前,‘左’傾路線不講統(tǒng)一戰(zhàn)線,把自己搞得很孤立,使蘇區(qū)丟掉百分之九十,白區(qū)丟掉百分之百;確立毛主席的領(lǐng)導(dǎo)地位以后,講統(tǒng)一戰(zhàn)線,這正是毛澤東思想的偉大。沒(méi)有頭人,還搞什么統(tǒng)一戰(zhàn)線?!薄爸袊?guó)革命的三大法寶是毛主席對(duì)革命理論的偉大貢獻(xiàn)。不能用現(xiàn)在社會(huì)主義革命時(shí)期的階級(jí)斗爭(zhēng)眼光去看過(guò)去,那就什么都不對(duì)味了。”[8]關(guān)于周恩來(lái)重視毛澤東思想在《東方紅》中的突出地位問(wèn)題,許多當(dāng)年參與創(chuàng)作演出的老藝術(shù)家們都深有感受。全程參與《東方紅》創(chuàng)作、排練和演出的孟兆祥在2011年接受訪談時(shí)仍舊深情地回憶說(shuō):“其實(shí)整個(gè)大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)的主題就是歌頌毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命取得的偉大勝利。在周恩來(lái)的直接授意下,史詩(shī)要突出宣傳毛澤東的領(lǐng)袖地位。建議在節(jié)目中三處用毛主席的詩(shī)詞譜曲來(lái)概括革命階段性的勝利;要求在第三場(chǎng)‘萬(wàn)水千山’中盡最大努力將‘遵義會(huì)議’這歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)用歌舞形式再現(xiàn);并且指示在整個(gè)史詩(shī)里要多次出現(xiàn)毛澤東的光輝形象以贊美中國(guó)革命的輝煌歷史”。[9](P51)

        大型文藝作品的思想主題常常具有引領(lǐng)文化潮流,引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚的意義。音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》正是通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史與毛澤東思想緊密結(jié)合,不斷走向勝利的思想主題的準(zhǔn)確把握和運(yùn)用,使《東方紅》在中國(guó)革命文化的歷史中占有突出的地位,并有力地引領(lǐng)著社會(huì)主義新文化的正確方向。當(dāng)時(shí)人們就普遍反映:“音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》,是我國(guó)社會(huì)主義文化大革命中獲得的一個(gè)豐碩的成果。它在國(guó)內(nèi)外的廣大觀眾中,引起了非常強(qiáng)烈的反響,大家稱(chēng)贊它是中國(guó)革命的頌歌,毛澤東思想的頌歌,從中受到了一次深刻而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)和革命前途的教育。”[10]

        二、周恩來(lái)與《東方紅》的藝術(shù)創(chuàng)新

        藝術(shù)是文化的內(nèi)容,也是文化的呈現(xiàn),藝術(shù)選擇和藝術(shù)創(chuàng)新是以文化理論為思想基礎(chǔ)和方向引領(lǐng)的。周恩來(lái)作為對(duì)文學(xué)藝術(shù)有深入研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的革命領(lǐng)袖,他對(duì)《東方紅》的藝術(shù)創(chuàng)作,既有歷史和時(shí)代的高度的指導(dǎo),還有具體而細(xì)微的關(guān)注,以至于參與創(chuàng)作演出的人員都把他作為《東方紅》的總導(dǎo)演和總策劃,這是《東方紅》成為藝術(shù)經(jīng)典的重要因素。

        堅(jiān)持革命化、民族化和群眾化相統(tǒng)一,是周恩來(lái)在指導(dǎo)《東方紅》創(chuàng)作演出中始終強(qiáng)調(diào)的基本原則。1963年8月,周恩來(lái)代表中央向首都音樂(lè)舞蹈界提出了藝術(shù)創(chuàng)作上要進(jìn)一步革命化、民族化和群眾化的方針。可以說(shuō),《東方紅》就是在音樂(lè)舞蹈“三化”方針的指導(dǎo)下誕生的文藝作品。在“三化”中,民族化的前提是革命化,不然,民族化就失去意義,而民族化的方向是大眾化。有了革命的內(nèi)容,有了民族風(fēng)格,就容易解決大眾化的問(wèn)題,大眾化是指人民的內(nèi)容和宗旨,否則民族化就沒(méi)有寄托了。

        《東方紅》的創(chuàng)作,充分運(yùn)用了優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)文藝作品,選用了過(guò)去在群眾中廣泛流行的一些具有代表性的優(yōu)秀革命歌曲、舞蹈,同時(shí)給予傳統(tǒng)作品新的風(fēng)貌,使之更具有時(shí)代的光采。在《東方紅》中創(chuàng)作一些新的節(jié)目,也都充分表現(xiàn)社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的時(shí)代精神。《東方紅》的革命化,還表現(xiàn)在勇于“打破框框”上。周恩來(lái)提出:“在創(chuàng)作上,有許多資產(chǎn)階級(jí)和修正主義的框框,我們要打破。洋的有框框,中國(guó)的也有框框;三十年代有框框,解放后搞了十幾年也有框框?!盵6]他說(shuō):“如果被這些框框框住,怎么能搞好史詩(shī)《東方紅》?”[11]

        周恩來(lái)珍愛(ài)民族優(yōu)秀文化藝術(shù)遺產(chǎn),主張盡可能將思想性和藝術(shù)性都很優(yōu)秀的民歌放到音樂(lè)歌舞史詩(shī)《東方紅》中去。他親自審定了《東方紅》、《咱們的領(lǐng)袖毛澤東》、《瀏陽(yáng)河》、《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》、《軍民大生產(chǎn)》等群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的民歌。[2]周恩來(lái)指出:“古今中外都有好東西,都要學(xué),不要排斥?!薄巴鈬?guó)好的東西也要加以吸收,使它溶化在我們民族的文化里?!盵5](P98)要堅(jiān)持“以中為主”,堅(jiān)持切實(shí)尊重中國(guó)人民的藝術(shù)趣味和民族的審美愛(ài)好、欣賞習(xí)慣?!稏|方紅》在舞蹈動(dòng)作的處理上有許多是從我們?nèi)罕娝钍煜さ木﹦』虻胤綉蚯形∵^(guò)來(lái)的,從中國(guó)民間戲劇的表演動(dòng)作中提煉出來(lái)的,并且許多場(chǎng)合很適當(dāng)?shù)厥褂妹褡逡魳?lè),也有不少地方適當(dāng)?shù)厥褂妹褡鍢?lè)器和西洋樂(lè)器相配合,從而顯示出我們的民族風(fēng)格與民族氣魄。

        周恩來(lái)還十分重視藝術(shù)的群眾化。在《東方紅》的內(nèi)容創(chuàng)作中,充分表達(dá)人民群眾是歷史創(chuàng)作者的歷史唯物主義基本觀點(diǎn),展現(xiàn)人民群眾在革命事業(yè)中的主體地位。從“勞工神圣”的標(biāo)語(yǔ),到氣勢(shì)恢宏的舞蹈中,人民群眾的廣泛性(工人、農(nóng)民、軍人和知識(shí)分子的形象都有完整展現(xiàn)),再到大合唱所形成的力量無(wú)窮的群眾力量,都很好地體現(xiàn)出“群眾化”的內(nèi)涵。還有《十送紅軍》《情深意長(zhǎng)》《解放區(qū)的天》等歌舞,站在另一種視角表現(xiàn)人民群眾與黨和軍隊(duì)的魚(yú)水情深。甚至于在《東方紅》的創(chuàng)作演出本身,周恩來(lái)也提倡領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和群眾“三結(jié)合”的創(chuàng)作,演出中還吸收了大量群眾業(yè)余文藝隊(duì)伍參加?!叭罕娀痹凇稏|方紅》中有著非常充分的展示。

        堅(jiān)持革命的現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合,是周恩來(lái)在指導(dǎo)《東方紅》創(chuàng)作演出中始終強(qiáng)調(diào)的基本方針。1959年5月,在《關(guān)于文化藝術(shù)工作兩條腿走路的問(wèn)題》中就指出:“既要浪漫主義,又要現(xiàn)實(shí)主義,即革命現(xiàn)實(shí)主義與革命的浪漫主義的結(jié)合。就是說(shuō),既要有理想,又要結(jié)合現(xiàn)實(shí)。”[5](P70)在《東方紅》拍攝電影時(shí),周恩來(lái)在導(dǎo)演會(huì)議上再次說(shuō):“要用革命的現(xiàn)實(shí)主義和革命的浪漫主義相結(jié)合的方法把史詩(shī)搬上銀幕。很值得再創(chuàng)作一下,電影導(dǎo)演和原來(lái)的導(dǎo)演一起研究研究,把它升華、提高?!盵6]

        在《東方紅》文藝創(chuàng)作中,創(chuàng)作人員努力貫徹落實(shí)周恩來(lái)的指導(dǎo)方針,把革命的艱苦奮斗的求實(shí)精神,同不斷革命,為實(shí)現(xiàn)革命下階段的美好前景和共產(chǎn)主義理想而英勇斗爭(zhēng)的革命氣概結(jié)合起來(lái)。最具代表性的是遵義會(huì)議的場(chǎng)景,前面加了一首《紅軍戰(zhàn)士想念毛澤東》的歌,表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士們渴望毛主席重新出來(lái)領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)的迫切心情。周恩來(lái)看后馬上給予肯定,說(shuō)這個(gè)設(shè)想好。他說(shuō):按照生活真實(shí)來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)的廣大群眾,包括紅軍戰(zhàn)士,不可能知道我們黨正在召開(kāi)這次關(guān)系革命前途的會(huì)議,更不可能知道這次會(huì)議將要作出何等重要的決議。但是,毛主席的革命思想和正確路線有深厚的群眾基礎(chǔ),代表黨、軍隊(duì)和人民群眾的最高利益,毛主席領(lǐng)導(dǎo)地位的確立,正是群眾意志的集中表現(xiàn)。周恩來(lái)說(shuō):“這樣來(lái)處理,就是革命的現(xiàn)實(shí)主義和革命的浪漫主義相結(jié)合的創(chuàng)作方法的具體運(yùn)用。”它既深刻地體現(xiàn)了歷史的真實(shí),又滲透著強(qiáng)烈的革命理想的升華。另一處,關(guān)于《秋收起義》“星火燎原”的藝術(shù)處理,雖然用的是寫(xiě)意的手法,但那大地上突然冒出的星星之火,一瞬間,變成了遍地游動(dòng)的火星,匯成了一股火的巨流,勢(shì)成燎原,具有強(qiáng)烈的革命浪漫主義的感染力,突出地表現(xiàn)了“秋收起義”的道路在我國(guó)革命歷史上的重大意義。李希凡在觀看演出后,在他寫(xiě)的電影評(píng)論中說(shuō)道:整部在運(yùn)用革命現(xiàn)實(shí)主義和革命浪漫主義相結(jié)合的藝術(shù)方法上,做了很好的探索。它有精雕細(xì)刻的實(shí)寫(xiě),有充滿革命浪漫主義的寫(xiě)意和象征,虛實(shí)相映,氣勢(shì)磅礴,把史詩(shī)的節(jié)奏始終保持在激蕩回旋的時(shí)代最強(qiáng)音里,使人們即使在做歷史的回憶時(shí),也受到了深情的激勵(lì)和鼓舞,充滿了勝利前進(jìn)的信心,這就是這部史詩(shī)所顯示的革命理想主義的巨大威力。[12]今天看來(lái),這樣的評(píng)論也還是中肯和客觀的。

        周恩來(lái)對(duì)《東方紅》的藝術(shù)創(chuàng)新的指導(dǎo),在社會(huì)主義新文化的建設(shè)中具有重要影響。堅(jiān)持革命化、民族化和群眾化相統(tǒng)一,將中國(guó)社會(huì)主義文化事業(yè)的宗旨和方向貫徹到《東方紅》的創(chuàng)作之中;堅(jiān)持革命的現(xiàn)實(shí)主義與革命浪漫主義相結(jié)合,將中國(guó)社會(huì)主義文化發(fā)展的途徑和方法也貫徹到《東方紅》的創(chuàng)作之中。這些體現(xiàn)在大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》之中的具體創(chuàng)作原則和方針,通過(guò)舞臺(tái)演出和電影放映,廣泛持久地教育影響廣大群眾,不斷轉(zhuǎn)化為意義深遠(yuǎn)的社會(huì)主義文化的原則和方針。

        三、周恩來(lái)與《東方紅》的人才培養(yǎng)

        人才是革命和建設(shè)事業(yè)的根本,更是文化發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。長(zhǎng)期在中國(guó)革命和建設(shè)一線擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的周恩來(lái)對(duì)人才意義的理解更加深刻,關(guān)心、愛(ài)護(hù)和保護(hù)人才,是周恩來(lái)為中國(guó)人民做出的無(wú)數(shù)杰出貢獻(xiàn)中有特殊內(nèi)涵的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在指導(dǎo)大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》創(chuàng)作演出的過(guò)程中,周恩來(lái)實(shí)際上也把文化人才的培養(yǎng)緊密地融入其中,并取得了同樣輝煌的成就。

        重視對(duì)文化人才的思想政治教育,是周恩來(lái)在指導(dǎo)《東方紅》創(chuàng)作演出中高度關(guān)注的根本問(wèn)題。周恩來(lái)對(duì)新中國(guó)的文藝工作者早就提出了較高的政治要求,特別是改造世界觀,他認(rèn)為,文藝家必須掌握“最好的思想工具”,“馬克思列寧主義的學(xué)習(xí),對(duì)于確立知識(shí)分子的革命的人生觀和科學(xué)的世界觀,具有決定的意義。”[13](P125)“文藝工作的目的,是為社會(huì)主義服務(wù)?!薄伴_(kāi)辟社會(huì)主義的、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文藝陣地,是不容易的,要憑本事。這本事,就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀?!盵5](P65)周恩來(lái)認(rèn)為,知識(shí)分子進(jìn)步,第一條就是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,樹(shù)立正確的世界觀。“文藝工作者要有遠(yuǎn)大的理想,要有共產(chǎn)主義理想、世界革命理想。這樣才能夠高屋建瓴,氣勢(shì)磅礴,意氣風(fēng)發(fā)。有了這樣的氣魄,才能產(chǎn)生出好作品。”[5](P152)

        在《東方紅》演出人員擴(kuò)大會(huì)議上周恩來(lái)總理就提出:“文藝工作者要實(shí)現(xiàn)文藝的革命化、民族化、群眾化,首先要把自己鍛煉改造成為一個(gè)革命派,即首先要進(jìn)行人的革命,然后才能出現(xiàn)藝術(shù)的革命?!薄耙硌莞锩奈乃?,必須首先做一個(gè)徹底的革命派?!盵14]周恩來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)這次創(chuàng)作和演出的過(guò)程中,對(duì)文藝隊(duì)伍思想政治教育的問(wèn)題,始終抓得很緊,強(qiáng)調(diào)文藝革命和文藝隊(duì)伍的革命化,是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面,是相輔相成的。隊(duì)伍集合之初,周恩來(lái)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出:大歌舞是革命文藝,參加大歌舞的工作是一次革命化的實(shí)踐,是一次黨史學(xué)習(xí),也是一次文藝整風(fēng)。[11]在周恩來(lái)的號(hào)召下,所有參加這一大歌舞集體創(chuàng)作演出的同志,都表現(xiàn)了極大的政治熱情,艱苦的勞動(dòng)精神,堅(jiān)韌的創(chuàng)造精神,和高尚的共產(chǎn)主義風(fēng)格。

        強(qiáng)調(diào)對(duì)文化人才的能力水平的培養(yǎng),是周恩來(lái)在指導(dǎo)《東方紅》創(chuàng)作演出中高度重視的基本問(wèn)題。關(guān)心和關(guān)注文化意識(shí)人才的健康成長(zhǎng),是周恩來(lái)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,早在20世紀(jì)60年代初,針對(duì)文藝人才的培養(yǎng)問(wèn)題就明確而細(xì)致地提出多種要求和建議:“我們要很好地保護(hù)演員的健康,提高藝術(shù)質(zhì)量。我們的藝術(shù)要一代一代地傳下去?!薄拔覀儾荒芾鲜谴植?。對(duì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)工作者,我們有權(quán)利要求大家提高藝術(shù)質(zhì)量。加工不當(dāng)和“大雜燴”就不是藝術(shù)?!薄皼](méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),可能是因?yàn)槿蝿?wù)太多,工作太忙。急躁毛病是大躍進(jìn)的副產(chǎn)物,大躍進(jìn)的正產(chǎn)物是波浪式前進(jìn)。文化部門(mén)要貫徹黨的方針政策,要很好地安排工作、學(xué)習(xí)和生活?!盵3]“中國(guó)民族音樂(lè)和舞蹈拿什么當(dāng)基本功來(lái)打基礎(chǔ)?這里面問(wèn)題不少?!薄耙煤盟蚜_民族音樂(lè)舞蹈的人才”。[15]

        周恩來(lái)認(rèn)為“文藝總要有獨(dú)創(chuàng)精神”,“要使自己的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)化,要有專(zhuān)技”,否則,“沒(méi)有獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)就會(huì)消亡”。“只有創(chuàng)作個(gè)性的充分顯示,才能真正體現(xiàn)‘百花齊放’的文藝繁榮,文藝家才能各顯身手,文藝作品也才能各呈異彩,競(jìng)相爭(zhēng)妍”。在指導(dǎo)《東方紅》創(chuàng)作演出的過(guò)程中,周恩來(lái)以自己對(duì)藝術(shù)的深刻理解和準(zhǔn)確把握,切實(shí)在實(shí)際工作中幫助和提高了演職人員的藝術(shù)能力和水平。周恩來(lái)一貫強(qiáng)調(diào)“外國(guó)好的東西也要加以吸收,使它溶化在我們民族的文化里?!薄拔餮蟪ㄒ材艹@條腿不能丟掉,但不要不中不西,要百花齊放,各顯神通?!盵15]歌唱家郭蘭英在演唱《南泥灣》時(shí),主動(dòng)向周恩來(lái)提出,想將她在外國(guó)學(xué)習(xí)的新的發(fā)聲和歌唱方法運(yùn)用到表演之中,在當(dāng)時(shí)的政治氣氛下,用外國(guó)的歌唱方法演唱表現(xiàn)中國(guó)革命的曲目,是很容易成為某些別有用心之人的把柄的。周恩來(lái)聽(tīng)她唱了一遍后,欣然應(yīng)允,這是需要很大的政治勇氣的。在最后一場(chǎng)展示民族大團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)歌舞中,當(dāng)時(shí)有觀眾反映漢族的沒(méi)有特色,比較弱,可以參考戲劇中的做、打來(lái)充實(shí)。周恩來(lái)得悉這個(gè)意見(jiàn)后,就要求中國(guó)京劇院予以協(xié)助,并主張將各個(gè)民族的特色鮮明的歌舞形式融入進(jìn)來(lái),這就形成最后歡樂(lè)歌舞中,各少數(shù)民族的舞蹈都幾近完美無(wú)瑕的藝術(shù)場(chǎng)景。這樣的事例和做法,在周恩來(lái)指導(dǎo)《東方紅》創(chuàng)作演出的過(guò)程中留下很多,這不僅是藝術(shù)史上的美談,而且是人才培養(yǎng)的有效途徑和方法。

        半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的歷史證明,參與大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》創(chuàng)作演出的人員,后來(lái)成為新中國(guó)文化事業(yè)的骨干力量,這些經(jīng)過(guò)《東方紅》教育、培養(yǎng)和鍛煉的一大批文藝人才,不僅在藝術(shù)能力和藝術(shù)水平上,在思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上,而且在政治立場(chǎng)和文化情感上,都發(fā)生了重大變化,有了快速進(jìn)步?!稏|方紅》的創(chuàng)作演出,是演職人員一生的寶貴財(cái)富,也是共和國(guó)人才積累的寶貴財(cái)富。毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》中提出:我們就是要使文藝成為團(tuán)結(jié)人民、教育人民、打擊敵人、消滅敵人的有力的武器,幫助人民同心同德地和敵人作斗爭(zhēng)。可以說(shuō),周恩來(lái)指導(dǎo)《東方紅》,切實(shí)而有效地落實(shí)了毛澤東的這一文藝思想。

        在周恩來(lái)的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)廣大演職人員的不懈努力,音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》的演出獲得巨大成功,并成為不朽的經(jīng)典。如果我們站在歷史高度看,《東方紅》不僅是一部杰出的藝術(shù)作品,她的文化意義是非常突出的?!稏|方紅》的創(chuàng)作演出,使中國(guó)近代以來(lái)尤其是五四以來(lái)的革命文化成果有了一個(gè)集中而輝煌的展現(xiàn),讓“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的發(fā)展方針有了切實(shí)而有效的體現(xiàn),為社會(huì)主義文化建設(shè)和文藝創(chuàng)作樹(shù)立了光輝的典范。

        [1]金沖及.周恩來(lái)傳(四)[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2008.

        [2]熊華源.周恩來(lái):大型舞蹈史詩(shī)《東方紅》的“總導(dǎo)演”[J].黨史博覽,1996,6.

        [3]周恩來(lái).藝術(shù)要不斷創(chuàng)新和提高(1960年11月11日)[J].黨的文獻(xiàn),1995,(6).

        [4]南山.總策劃·總導(dǎo)演──周恩來(lái)與大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》[J].黨史文匯,1997,(5).

        [5]文化部文學(xué)藝術(shù)研究院.周恩來(lái)論文藝[M].北京:人民文學(xué)出版社,1979.

        [6]周恩來(lái).在《東方紅》導(dǎo)演團(tuán)座談會(huì)上的講話(1965年1月8日)[J].黨的文獻(xiàn),1995,(6).

        [7]陳亞丁.在音樂(lè)舞蹈藝術(shù)革命化的道路上——介紹音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》的創(chuàng)作和演出[J].人民音樂(lè),1964,Z2.

        [8]周恩來(lái).對(duì)修改排練后的《東方紅》的意見(jiàn)(1965年3月5日)[J].黨的文獻(xiàn),1995,6.

        [9]黃衛(wèi)星著.史詩(shī)《東方紅》創(chuàng)作者口述史[M].北京:清華大學(xué)出版社,2013.

        [10]胡果剛.學(xué)習(xí)毛澤東思想表現(xiàn)毛澤東思想[J].電影藝術(shù),1965,(6).

        [11]周巍峙.高屋建瓴細(xì)致入微周總理領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)作演出《東方紅》[J].新文化史料,1998,(1).

        [12]李希凡.毛澤東思想是我們的指路明燈[J].電影藝術(shù),1965,(6).

        [13]中央教育科學(xué)研究所.周恩來(lái)教育文選[M].北京:教育科學(xué)出版社,1984.

        [14]周恩來(lái).文藝工作者要首先做到革命化(1964年10月23日)[J].黨的文獻(xiàn),1995,(6).

        [15]周恩來(lái).關(guān)于音樂(lè)舞蹈問(wèn)題(1963年10月12日)[J].黨的文獻(xiàn),1995,(6).

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