王麟凱

【摘 要】“中國夢”自2012年12月首次推出后，全國上下掀起了夢的熱潮。習(xí)近平同志把“中國夢”定義為：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！倍@個(gè)夢想，是將個(gè)人、國家、民族夢想集為一體的，既是國家的夢想，又是每個(gè)國家公民的夢想。既然是每個(gè)公民的夢想，那為什么又要強(qiáng)調(diào)大學(xué)生呢？大學(xué)生與群眾又何區(qū)別呢？當(dāng)代大學(xué)生又會如何影響“中國夢”的實(shí)現(xiàn)呢？

【關(guān)鍵詞】中國夢；大學(xué)生使命；偉大夢想

大學(xué)生是指正在或已經(jīng)接受過大學(xué)教育的人，是社會新技術(shù)、新思想的前沿群體，國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才。尤其在發(fā)展中的中國，大學(xué)生更是先進(jìn)人士的代表，更為主要的，他們是中國共產(chǎn)黨的主要生力軍，他們從少先隊(duì)到共青團(tuán)，自小受愛國主義、民族精神的教育與熏陶，有極高的思想覺悟和文化修養(yǎng)，是國家發(fā)展的中堅(jiān)力量。盡管如此，大學(xué)生又為何會肩負(fù)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”的重任呢？

在近代中國的歷史上，學(xué)生參與的運(yùn)動總代表著最先進(jìn)思想在中國大地的萌芽。

最早的學(xué)生運(yùn)動可以追溯到晚清的公車上書。公車上書可以認(rèn)為是中國群眾政治運(yùn)動的開端。當(dāng)時(shí)的清政府昏庸腐敗，清軍軍械落后，軍士缺乏操練，難以形成戰(zhàn)斗力，清將領(lǐng)更是貪生怕死，導(dǎo)致清政府對外國列強(qiáng)只能一味地簽約議和，使國力日衰，苛捐雜稅也使百姓長期生活在水深火熱之中。于是在清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息出走后，康有為、梁啟超等數(shù)千名愛國舉人聯(lián)名上書，提出“拒和，遷都，練兵，變法”等主張以維護(hù)政權(quán)，最后促成了“百日維新”。

1919年5月4日的五四運(yùn)動，更是以青年學(xué)生為主的一場學(xué)生運(yùn)動。五四運(yùn)動是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運(yùn)動的結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了條件。

五四運(yùn)動從形式上是中國學(xué)生的愛國運(yùn)動，但從整個(gè)社會背景社會發(fā)展來說，它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，除了波及中國思想文化，政治發(fā)展方向，社會經(jīng)濟(jì)潮流，教育，亦對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用。五四運(yùn)動，其主力是學(xué)生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。

之后的又一場學(xué)生運(yùn)動是一二·九運(yùn)動，又稱為一二·九抗日救亡運(yùn)動，是1935年的12月9日，由北京大中學(xué)生數(shù)千人舉行的抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領(lǐng)土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。北京學(xué)生的愛國行動，得到了全國學(xué)生的響應(yīng)和全國人民的支持，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

一二·九運(yùn)動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，并吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進(jìn)了中國人民的覺醒。正如毛澤東所指出的，一二·九運(yùn)動“是抗戰(zhàn)動員的運(yùn)動，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動，是動員全民族的運(yùn)動”，“有著重大的歷史意義”。

歷史如鏡，呈現(xiàn)出社會發(fā)展演進(jìn)的鐵律：一個(gè)先進(jìn)的社會制度，決定家國命運(yùn)，牽動個(gè)人福祉。沒有先進(jìn)的社會制度保障，支撐不起民族振興的宏偉夢想，也實(shí)現(xiàn)不了江山永固的長治久安。

如今，我們的祖國正在中國特色社會主義的大道上前行著，多少山險(xiǎn)水惡，多少風(fēng)雨艱難，中國特色社會主義以其獨(dú)特方式方法，不斷向世人展示著它無可比擬的優(yōu)越性，是中國發(fā)展進(jìn)步、繁榮富強(qiáng)的根本保障。

作為國家發(fā)展的主力軍，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在西方文化大量涌入的當(dāng)下，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，這是我們黨治國、強(qiáng)國的根本。如今全國人民都在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力著，向“中國夢”追逐著，有夢想的國度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢想就能插上騰飛的翅膀。無論社會如何發(fā)展，只要我們持之以恒地相信社會主義，相信我們當(dāng)下所走的道路，中華民族的偉大復(fù)興便指日可待。

中國改革再次出發(fā)遠(yuǎn)行，心有夢想的改革者將與之同行。正如習(xí)近平總書記指出，我們必須處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系，以更大的政治勇氣和智慧，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、增強(qiáng)社會創(chuàng)新活力。這，就是新一代改革者的光榮使命。

改革的實(shí)踐在基層，基層改革者任重道遠(yuǎn)。大學(xué)生是群眾的一份子，也是基層改革者的一份子，是中國改革的具體行動人，是富強(qiáng)國家使命的繼承人，肩負(fù)實(shí)現(xiàn)“中國夢”的使命，要深刻認(rèn)識自身的角色和肩上的責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的我們，生長在謀發(fā)展圖振興的新時(shí)代，我們扮演著令中華巨龍騰飛不可或缺的核心力量，我們才是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，我們是當(dāng)之無愧的先鋒隊(duì)。認(rèn)清了自己的角色，才能明白該朝何方向奮斗。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智。21世紀(jì)國家與民族發(fā)展的關(guān)鍵在于人才，大學(xué)生的優(yōu)秀與否決定了“中國夢”距離我們還有多遠(yuǎn)，怎樣才算一名符合時(shí)代要求、能夠支撐“中國夢”之重的大學(xué)生呢？

首先，要深入學(xué)習(xí)黨的理論知識，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦。他們是我們黨的指導(dǎo)思想和行動指南，是來自于實(shí)踐并被實(shí)踐證明的科學(xué)真理。前文說過，只有堅(jiān)持社會主義方向，才能保證事業(yè)的成功，而近代歷史告訴我們，只有科學(xué)的理論指導(dǎo)才能保證正確的奮斗方向。大學(xué)生是國家的未來，是民族崛起的希望，一個(gè)有過硬政治立場和政治信仰的大學(xué)生，更是國家建設(shè)的主力軍，大學(xué)生應(yīng)該積極向上、甘于奉獻(xiàn)，爭取早日入黨，做到堅(jiān)定共產(chǎn)主義理念不動搖，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！

其次，要全面提高自身素質(zhì)，做先進(jìn)文化和先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托，歷史的責(zé)任。大學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識是承擔(dān)重托及責(zé)任的基礎(chǔ)，大學(xué)生必需具備寬廣的視野及淵博的專業(yè)知識。徒有滿腔熱情和遠(yuǎn)大抱負(fù)，沒有腳踏實(shí)地的付出和過硬的技能支持，我們駕駛的理想之舟永遠(yuǎn)也無法到達(dá)彼岸，何談推動社會主義大船？

大學(xué)是一個(gè)在我們?nèi)松A段中舉足輕重的場所，他給予我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀成長的契機(jī)，提供了各項(xiàng)淬煉我們的資源，老師、同學(xué)身上有我們自身所欠缺的意志品質(zhì)和諸多技能；大學(xué)還給予我們足夠多的課余時(shí)間，讓我們?nèi)ラ_拓眼界，增長知識，我們能在圖書館遨游書海，能到大自然去感悟生活，感悟人生，能在社團(tuán)鍛煉社交與口才或者組織領(lǐng)導(dǎo)能力。大學(xué)生活正如許多畢業(yè)學(xué)長所說，美麗，卻短暫，我們要珍惜這彌足珍貴的四年光陰，為自己積蓄能量，厚積薄發(fā)。

再次，要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。江澤民同志曾經(jīng)說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。”牛頓也說過：“我的成功是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏稀！贝髮W(xué)生要學(xué)習(xí)前人，總結(jié)前人，然后在前人的基礎(chǔ)上百尺竿頭更進(jìn)一步，只有創(chuàng)新，才能推動社會的發(fā)展進(jìn)步。

祖國的未來由大學(xué)生和青年們創(chuàng)造，我們要敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，清政府因循守舊、固步自封讓中華民族淪為外族的砧上魚肉，屈辱的歷史告誡我們“逆水行舟，不進(jìn)則退?！痹诎亵礌幜鞯氖澜绺偁幹?，只有創(chuàng)新，才能使民族發(fā)展立于不敗之地。

總而言之，一個(gè)能擔(dān)負(fù)“中國夢”之重的大學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，淵博的專業(yè)知識，有較高的思想覺悟，有健碩的體魄與堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)的人。他們是未來祖國建設(shè)中最具生機(jī)的中堅(jiān)力量，是國家發(fā)展民族前進(jìn)的核心靈魂和強(qiáng)勁動力，是民族及國家偉大復(fù)興的神圣使命的繼承人，是承載“中國夢”蒸蒸日上的源動力。 [科]