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        柔韌素質(zhì)在健美操教學(xué)中的作用及練習(xí)方法

        2013-12-31 00:00:00王春燕,孟慶云,艾斯哈爾
        讀寫算·素質(zhì)教育論壇 2013年31期

        摘 要 柔韌素質(zhì)是指人體的關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度,肌肉和韌帶的伸展能力。它是人體一項(xiàng)重要的身體素質(zhì)和健康指標(biāo),在健美操教學(xué)中起著非常重要的作用。發(fā)展良好的柔韌素質(zhì)能夠增加動(dòng)作的幅度,使動(dòng)作更加協(xié)調(diào)舒展,姿態(tài)造型更加優(yōu)美,它是高質(zhì)量完成動(dòng)作的保證,同時(shí),良好的柔韌素質(zhì)對(duì)于有效地預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷、保持肌肉的彈性和爆發(fā)力、維持身體姿態(tài)和延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)壽命等方面都具有很重要的意義。

        關(guān)鍵詞 柔韌素質(zhì);健美操教學(xué);作用;方法

        人們通常把柔韌素質(zhì)簡(jiǎn)稱為柔韌性。柔韌素質(zhì)包括四肢和軀干各關(guān)節(jié)的柔韌。其主要關(guān)節(jié)有:肩、肘、腕、胯、膝、踝及脊柱等各關(guān)節(jié)。柔韌素質(zhì)包括兩個(gè)方面的含義:一個(gè)是關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度的大小,另一個(gè)是跨關(guān)節(jié)的肌肉,肌腱、韌帶等軟組織的伸展性。

        一、健美操教學(xué)的要求

        1.動(dòng)作規(guī)范

        規(guī)范是對(duì)健美操動(dòng)作完成質(zhì)量的綜合評(píng)定指標(biāo)。它要求動(dòng)作中的方法,姿態(tài),位置,路線等應(yīng)按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)完成。要求剛開(kāi)始學(xué)習(xí)健美操就要養(yǎng)成規(guī)范意識(shí),培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)隨著教學(xué)的深入逐漸達(dá)到自動(dòng)規(guī)范的程度。

        2.動(dòng)作的力度

        力度是指肌肉用力程度的大小,它是衡量健美操動(dòng)作質(zhì)量的重要條件,健美操的力度主要表現(xiàn)在鮮明節(jié)奏中動(dòng)作的剛健,有力,流暢而富有彈性上。在健美操教學(xué)中應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的力度作為一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)健美操的風(fēng)格特點(diǎn)。

        3.動(dòng)作表現(xiàn)力

        表現(xiàn)力是通過(guò)面部表情和身體動(dòng)作來(lái)抒發(fā)內(nèi)在的情感的能力,健美操中的每一個(gè)動(dòng)作都有其內(nèi)在的表現(xiàn)內(nèi)容,它不僅體現(xiàn)在動(dòng)作的用力程度和幅度的大小以及全身的協(xié)調(diào)配合上,出色的表現(xiàn)力能給健美操注入生氣和活力。所以在健美操教學(xué)中,表現(xiàn)力的培養(yǎng)也是比不可少的。

        4.動(dòng)作的幅度

        幅度是指身體活動(dòng)范圍的大小,是充分展示柔韌性的能力,盡最大幅度地完成動(dòng)作是健美操的一大特色,人體各部位尤其是頸部,胸部,上肢,下肢的充分伸展,對(duì)增大動(dòng)作幅度,充分表現(xiàn)動(dòng)作極為重要。在健美操教學(xué)中,應(yīng)把加強(qiáng)上下肢及軀干的柔韌訓(xùn)練作為一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)練習(xí)。

        二、柔韌素質(zhì)的作用

        在健美操運(yùn)動(dòng)中,全身各關(guān)節(jié)的柔韌在每一個(gè)動(dòng)作中都有其具體作用,哪一個(gè)部位不到位都不能做好動(dòng)作,會(huì)延緩動(dòng)作的掌握進(jìn)程,達(dá)不到所要求的動(dòng)作質(zhì)量,使得該有的技術(shù)水平得不到提高。健美操中要完成難度動(dòng)作,操化動(dòng)作,動(dòng)作幅度大,移動(dòng)也大,使動(dòng)作的觀賞性提高,更能使學(xué)生的肌肉或是關(guān)節(jié)韌帶損傷達(dá)到最低點(diǎn)。沒(méi)有好的柔韌性,你就不能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)刈龊脛?dòng)作。

        1.問(wèn)卷

        學(xué)生對(duì)柔韌素質(zhì)的認(rèn)可度

        非常重要 占78% 還可以 占26% 不重要 占0.6% 三、發(fā)展柔韌素質(zhì)的重要性

        1.柔韌素質(zhì)的可塑性,

        從多年教學(xué)實(shí)踐得出,學(xué)生柔韌素質(zhì)的可塑性還是很高的,同時(shí)對(duì)于動(dòng)作難度、動(dòng)作質(zhì)量、動(dòng)作幅度的提高都能起到積極的作用。然而,健美操練習(xí)正是鍛煉全身關(guān)節(jié)和肌肉群的綜合運(yùn)動(dòng)。

        2.提高柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練方法

        發(fā)展柔韌素質(zhì)練習(xí)的基本方法包括動(dòng)力拉伸法和靜力拉伸兩種方法。動(dòng)力拉伸法是指有節(jié)奏地通過(guò)多次重復(fù)某一動(dòng)作的拉伸方法。靜力拉伸法是指通過(guò)緩慢的動(dòng)力拉伸,使肌肉、肌腱、韌帶等軟組織拉長(zhǎng),并保留一定時(shí)間的練習(xí)方法。時(shí)間可安排在準(zhǔn)備活動(dòng)后結(jié)尾和基本部分結(jié)尾練習(xí),在音樂(lè)的伴奏下效果更好,音樂(lè)可以選擇舒緩的慢節(jié)奏節(jié)拍進(jìn)行。主動(dòng)拉伸的動(dòng)力性拉伸方法是借助自身的重力和力量拉伸。被動(dòng)的動(dòng)力性拉伸方法是依靠外力的拉伸。在教學(xué)過(guò)程中,通常是把動(dòng)力性拉伸法和靜力拉伸法、主動(dòng)練習(xí)法和被動(dòng)練習(xí)法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用,使拉伸練習(xí)有動(dòng)有靜,動(dòng)靜結(jié)合。比如我們平時(shí)的教學(xué)中同學(xué)們覺(jué)得很乏味的壓腿練習(xí)后的踢腿練習(xí),看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上就是對(duì)下肢柔韌素質(zhì)訓(xùn)練的伸展練習(xí)起調(diào)節(jié)作用的輔助練習(xí)。

        3.提高柔韌性應(yīng)循序漸進(jìn),持之以恒

        柔韌練習(xí)本身就是由不適應(yīng)到適應(yīng)逐步提高過(guò)程,停止訓(xùn)練柔韌效果就會(huì)消退。訓(xùn)練要長(zhǎng)期化、經(jīng)?;?、系統(tǒng)化,且要循序漸進(jìn)、逐步提高要求,不能急于求成,以免出現(xiàn)拉傷現(xiàn)象。

        4.柔韌練習(xí)時(shí)要防止受傷

        一般在柔韌練習(xí)前,可做一些熱身活動(dòng),減少肌肉的粘滯性;在拉長(zhǎng)肌肉的過(guò)程中,不易用力過(guò)猛,特別是在柔韌被動(dòng)練習(xí)時(shí),教師安排內(nèi)容及口令要得當(dāng)要循序漸進(jìn),要了解學(xué)生的個(gè)性特征,還要及時(shí)注意學(xué)生的練習(xí)反應(yīng),以便合理地加力與減力。但是在做伸展練習(xí)時(shí),動(dòng)作要緩慢柔和,不要急速運(yùn)動(dòng),以免把過(guò)大的壓力加在結(jié)締組織上,使肌肉和韌帶沒(méi)有足夠的時(shí)間去適應(yīng)。也就是說(shuō)在訓(xùn)練時(shí)如感覺(jué)疼痛就應(yīng)放慢動(dòng)作速度,減少動(dòng)作幅度,伸展練習(xí)不應(yīng)令人疼痛。另外,做伸展練習(xí)時(shí)不要屏住呼吸,拉伸時(shí)呼氣,返回時(shí)吸氣,始終保持緩慢和深長(zhǎng)的呼吸。伸展性練習(xí)有助于擴(kuò)大動(dòng)作范圍提高協(xié)調(diào)性和減少受傷的可能性,有助于訓(xùn)練后促進(jìn)恢復(fù)、減少肌肉疼痛,保證柔韌練習(xí)的順利進(jìn)行

        四、結(jié)果與建議

        通過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐體會(huì)到,柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練方法很重要,在柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練過(guò)程中要多用語(yǔ)言提示法,鼓勵(lì)法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),多講授柔韌素質(zhì)對(duì)健美操課的重要性。柔韌素質(zhì)練習(xí)要講究方法和訓(xùn)練的時(shí)間段,還必須循序漸進(jìn),持之以恒,堅(jiān)持不懈。柔韌素質(zhì)訓(xùn)練是健美操教學(xué)訓(xùn)練中的一項(xiàng)必不可少的重要身體素質(zhì)訓(xùn)練。柔韌性的好與差,不但直接關(guān)系到完成健美操動(dòng)作的質(zhì)量問(wèn)題,同時(shí)還能有效預(yù)防防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

        參考文獻(xiàn):

        [1]趙挧博等.健美操套路教與學(xué)[M].北京體育大學(xué)出版社,2006.1.

        [2]曹錫璜等.健美操[M].北京:高等教育出版社,1995.10.

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