摘 要 計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異，相對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件和硬件的發(fā)展速度，計(jì)算機(jī)應(yīng)用教育顯得相對(duì)滯后，尤其是地處信息不發(fā)達(dá)的豫西北地區(qū)，接觸計(jì)算機(jī)前沿技術(shù)的機(jī)會(huì)很少。作為培養(yǎng)技能型人才的中等職業(yè)學(xué)校，計(jì)算機(jī)類專業(yè)的課程設(shè)置取向成為將來(lái)學(xué)生能否有一技之長(zhǎng)和用武之地的先決條件。

關(guān)鍵詞 計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)；中職學(xué)校；就業(yè)需求；專業(yè)設(shè)置；課程體系設(shè)置

目前，計(jì)算機(jī)較高層次的應(yīng)用教育，特別是各種專業(yè)化的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的教育明顯不足。這是擺在我們中職學(xué)校面前的一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題?，F(xiàn)在學(xué)校的課程設(shè)置滯后，與就業(yè)脫節(jié)嚴(yán)重已經(jīng)是學(xué)校計(jì)算機(jī)課程設(shè)置普遍存在的問(wèn)題。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？作者對(duì)時(shí)下一些不同行業(yè)的用人單位對(duì)人才的需求和要求做了調(diào)查研究，普遍認(rèn)為：用人單位并不要求學(xué)生學(xué)得特別多，而是基礎(chǔ)應(yīng)比較牢固。很多用人單位反應(yīng)學(xué)生基礎(chǔ)較差，體現(xiàn)在工作中簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)計(jì)算都不能完成，計(jì)算機(jī)中一些最常見的簡(jiǎn)單的故障也不能排除，硬件方面知識(shí)太少，最基本的安裝與維護(hù)都不懂，這與部分學(xué)校沒有開設(shè)計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)這門課有關(guān)；還有就是培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)高一些，盡量培養(yǎng)一些實(shí)用型人才。

一、存在問(wèn)題分析

學(xué)校開設(shè)課程普遍存在開設(shè)專業(yè)課數(shù)量多，幾乎面面俱到，但是學(xué)生學(xué)不精，結(jié)果就是只局限于知道、了解、有印象的階段。而是讓他掌握、熟練、進(jìn)而精通所以這就考驗(yàn)學(xué)校開設(shè)課程體系是否能夠完整地促使學(xué)生順利從機(jī)盲到高手的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而滿足用人單位的用人要求。鑒于此點(diǎn)，以本校計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)課程和就業(yè)的崗位方向，建議學(xué)校開設(shè)課程應(yīng)有如下考慮。

二、專業(yè)課應(yīng)分必修課和選修課

不同單位需求不同，針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)方向?qū)I(yè)進(jìn)行劃分，再針對(duì)不同專業(yè)開設(shè)不同的課程，一些是專業(yè)設(shè)計(jì)課，一些是公共基礎(chǔ)課。課程開設(shè)不能一層不變，多少年使用的都是win98、word97等，太滯后也太死板，課程設(shè)置可能需要年年變甚至是一個(gè)學(xué)期就需要調(diào)整一次。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的能力在學(xué)好必修課的基礎(chǔ)上可以選修一些和自己專業(yè)方向相關(guān)的課程來(lái)豐富自己的知識(shí)面和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校就應(yīng)該建立一套選修課和必修課的課程體系以備順利執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。

三、根據(jù)就業(yè)方向的不同開設(shè)不同的專業(yè)

從就業(yè)和課程設(shè)置角度出發(fā)，通過(guò)實(shí)踐調(diào)查研究，分析影響中職院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)的因子，從市場(chǎng)導(dǎo)向及實(shí)踐技能方面來(lái)調(diào)整課程設(shè)置；根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)需求，需要適時(shí)性調(diào)整以適應(yīng)新的就業(yè)形勢(shì)的需要。

時(shí)下，在豫西北這個(gè)山區(qū)城市里，計(jì)算機(jī)教育和市場(chǎng)需求無(wú)法與沿海城市相比較，但是一些用人單位需要的專業(yè)人才，我們應(yīng)該開設(shè)與之相關(guān)的專業(yè)；作者認(rèn)為專業(yè)設(shè)置應(yīng)有如下幾個(gè)方向：（1）辦公自動(dòng)化方向。（2）平面設(shè)計(jì)方向。（3）網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作方向。（4）計(jì)算機(jī)銷售與維修行業(yè)

四、行業(yè)要求

1.辦公自動(dòng)化

這個(gè)專業(yè)主要是工作在辦公室，完成一些數(shù)據(jù)和文檔處理，還要使用一些辦公設(shè)備，這就要求學(xué)生不僅要對(duì)常用的辦公軟件Word、Excel、Powerpoint熟練掌握；必須有高速的漢字錄入和快速排版能力，并能夠利用漢字處理軟件進(jìn)行表格處理工作；還要能夠安裝系統(tǒng)軟件和常用的應(yīng)用軟件，對(duì)一些簡(jiǎn)單的常見的計(jì)算機(jī)故障能夠識(shí)別和排除；對(duì)電腦的周邊設(shè)備如：打印復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)等有所了解，會(huì)識(shí)別故障和操作使用；具備無(wú)師自通的自學(xué)能力，對(duì)新事物能夠主動(dòng)積極地去研究摸索。

2.平面設(shè)計(jì)方向

熟練操作Photoshop、Coreldraw等平面設(shè)計(jì)軟件，了解一些噴繪、打印、雕刻等廣告印務(wù)工具的常規(guī)操作，當(dāng)然對(duì)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的應(yīng)用等都應(yīng)該掌握。

3.網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作方向

對(duì)網(wǎng)站制作的三個(gè)工具軟件會(huì)熟練使用，掌握網(wǎng)站制作的行業(yè)規(guī)范，會(huì)獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)站規(guī)劃和網(wǎng)頁(yè)布局，能夠完成網(wǎng)站素材的整合和處理，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)站的鏈接關(guān)系，會(huì)建立數(shù)據(jù)庫(kù)，會(huì)使用腳本語(yǔ)言完成一些網(wǎng)頁(yè)特效的制作。

4.計(jì)算機(jī)銷售與維修行業(yè)

一要求學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件基本構(gòu)成熟練掌握，能夠識(shí)別和區(qū)分多種型號(hào)的硬件以及他們之間的兼容性；認(rèn)識(shí)和區(qū)分所有涉及到的計(jì)算機(jī)周邊耗材和配件，并對(duì)其使用方法和功能有所了解。二要求學(xué)生對(duì)系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的安裝和調(diào)試熟練掌握；三要求學(xué)生掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的安裝、調(diào)試、管理和維護(hù)；掌握internet基本技術(shù)，具有信息獲取和發(fā)布的能力。四對(duì)于計(jì)算機(jī)的常見故障能夠快速識(shí)別和判斷，對(duì)于計(jì)算機(jī)的軟件問(wèn)題能夠解決。

五、課程設(shè)置

1.辦公自動(dòng)化

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（office2007）》、《計(jì)算機(jī)組裝與維修》、《計(jì)算機(jī)周邊設(shè)備的使用和故障排查（傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等）》、《windows操作系統(tǒng)的使用和維護(hù)》

2.平面設(shè)計(jì)

《使用Photoshop處理圖形圖像》、《Photoshop高手進(jìn)階》、《Coreldraw X3》、《廣告設(shè)計(jì)與制作》

3.網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作

《使用Photoshop處理圖形圖像》、《DreamweaverCS3》、《Flash MX》、《Javascript腳本語(yǔ)言》、《asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作》、《SQL數(shù)據(jù)庫(kù)》

4.計(jì)算機(jī)銷售與維修

計(jì)算機(jī)周邊配件可以讓學(xué)生在網(wǎng)上找資料進(jìn)行自學(xué)。

這幾個(gè)專業(yè)方向中《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（office2007）》、《計(jì)算機(jī)組裝與維修》、《計(jì)算機(jī)周邊設(shè)備的使用和故障排查（傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等）》、《windows操作系統(tǒng)的使用和維護(hù)》應(yīng)作為專業(yè)基礎(chǔ)課和必修課來(lái)學(xué)習(xí)，其他課程根據(jù)不同的專業(yè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)校還可以開設(shè)一些程序設(shè)計(jì)類的課程供那些有能力的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。

六、結(jié)束語(yǔ)

課程設(shè)置好了，教材的挑選也很重要。這就要求學(xué)校在挑選教材的時(shí)候下功夫去了解教材的編寫是否合理，是否實(shí)用，是否能夠讓學(xué)生真正學(xué)有所獲。另外，應(yīng)加大專業(yè)課的課時(shí)量以保證學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的質(zhì)量。每一類專業(yè)兩年都至少七門的課，過(guò)去學(xué)校每學(xué)期每班專業(yè)課的課時(shí)在每周15節(jié)，每學(xué)期開設(shè)3門專業(yè)課，每周單門課的周課時(shí)量只有5節(jié)，除去理論課的學(xué)習(xí)，用來(lái)實(shí)踐的時(shí)間就少之又少了，所以，加大課時(shí)量應(yīng)傾向于實(shí)踐課的學(xué)時(shí)，應(yīng)增加到每周20節(jié)。

參考文獻(xiàn)：

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