顏回在布衣孔子三千弟子之中，被后世尊為通六藝的七十二賢人之首，在孔子的眼中能擔得起“仁”的責任只有顏回。他踐行仁德的同時對同門弟子也有著潛移默化的影響，他們對顏回的高尚德行都是發(fā)自內(nèi)心的贊賞。請跟著我，一章一節(jié)看顏回。也希望通過這篇小文章讓更多的人喜歡上顏回這個人物，進而向他學習。

《為政篇第二》子曰：“吾與回言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！保鬃悠鋵嵤欠浅Ａ私忸伝氐臑閷W之道的，而且也很贊賞。顏回可謂大智若愚，而且特別尊重自己的老師，而且學而不倦，而且在學習之后善于思考，自我發(fā)揮。

《公治長篇第五》（1）子謂子貢曰：“女與回也孰愈？”對曰“賜也何敢回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”子曰：“弗如也；吾與女弗如也?！笨鬃影l(fā)問于子貢，起到了一石二鳥的作用，首先是看看子貢是否有自知之明，期間又表揚了顏回是個能舉一反三的人。（2）顏淵季路侍。子曰：“盍各言爾志？”子路曰：“愿車馬衣輕裘與朋友共敝之而無憾”顏淵曰：“愿無伐善，無施勞?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又尽！弊釉唬骸袄险甙仓?，朋友信之，少者開之?！?，我們可以看到顏回他是一個實干的人，而且是默默無聞的那種。我們應該向顏回學習，要低調(diào)做人，高調(diào)做事。

《雍也篇第六》（1）哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡，未聞好學者也?！边@簡短的對話中，我們足以看到孔子對顏回的喜愛與惋惜，同時知道為何世人都道顏回是孔子的得意門生。他好學，他不拿別人生氣，他也不再犯同樣的過失。從“今也則亡，未聞好學者也”這句可以看出，顏回的好學是其他學生所不可比擬的。（2）子曰：“回也，其心三月不違仁，其余則日月至焉而已矣?！鳖伝貢r時不忘仁德的重要性，且切身踐履，是其他學生無法比的。可見孔子對其評價之高。（3）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改”。賢哉，回也！”修身養(yǎng)性是君子所必須的，要做賢人，不管周身環(huán)境多差，家境多貧寒，也不該奪其志。有句話我很喜歡，“置之死地而后生”，我們要堅信，窮苦只是暫時的，只有努力付出才會有回報，窮不要緊，怕就怕你沒了志氣。

《述而篇第七》子謂顏淵曰：“用之則行，舍之則藏，唯我與爾有是夫！”孔子把顏回與自己等量齊觀，足見其愛回之深，贊回之高。

《泰伯篇第八》曾子曰：“以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校昔者吾友嘗從事于斯矣?！睔v來的注釋家都認為曾點這里提到的有人即是顏回，所以此處我也引入其中。從中我們可以看到顏回是一個多么謙虛的人，而且他的修養(yǎng)也是值得我們學習的，盡管被人欺負了，也不計較。

《子罕篇第九》（1）顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已?！贝颂幰粍t說道了孔子的學識之高深，二則顯示了顏回的好學。（2）子曰：“語之而不惰者，其回也與！”這和《為政篇第二》中提到的如出一轍，點出了顏回的學而不倦。（3）子謂顏淵，曰：“惜乎！吾見其進也，未見其止也?！泵棵靠鬃诱劦筋伝氐乃溃加X得惋惜，他確實是一位得意弟子，他上進、善于思考從中領(lǐng)悟而得到進步，且從不停止學習。

《先進篇第十一》（1）德行：顏淵、閔子騫，冉伯牛，仲弓?？鬃拥膶W生各有所長。這里就不需要解釋了，談到孔子學生中德行好的，顏回自然名列前茅。（2）子曰：“回也非助我者也，于吾言無所不說?！睆倪@句話中，我們看到孔子對顏回的學習也不是完全贊同的，他只是聽而不提出疑問和自己的意見，就達不到教學相長的作用。（3）季康子問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不幸短命死矣，今也則亡?！保?）子曰：“噫！天喪予！天喪予！”這兩句和前面提到的一樣，孔子對顏回的好學贊賞有加，突出了孔子對顏回之死的惋惜，和孔子對他的愛之深。（5）顏淵死，子哭之慟。從者曰：“子慟矣！”曰：“有慟乎？非夫人之為慟而誰為？”同上面一點。（6）顏淵死，門人欲厚葬之。子曰：“不可?！遍T人厚葬之。子曰：“回也視予猶父也，予不得視猶子也。非我也，夫二三子也?！边@里可以看出孔子和顏回的關(guān)系猶如父子。（7）子曰：“回也其庶乎，屢空。賜不受命，而貨殖焉，億則屢中。”看這句的時候感覺孔子還是有私心的，正所謂人無完人吧。他在感嘆顏回的學問高卻如此平窮的時候卻又冷觀子貢的幸運。（8）子畏于匡，顏淵后。子曰：“吾以女死矣。”曰：“子在，回何敢死？”依舊體現(xiàn)的是孔子與顏回師生二人的感情之深。

《顏淵篇第十二》顏淵問仁。子曰：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”顏淵曰：“請問其目?！弊釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！鳖仠Y曰：“回雖不敏，請事斯語矣?！鳖伝睾脤W，不僅要知道什么是仁德，而且還要求老師告知如何去踐履。盡管要做到仁德很難，這里顏回自己謙虛地說了句“回雖不敏”，但依然盡力去實踐仁德。

綜上所述，我們可以看到，顏回是一個好學、謙虛、尊敬師長、愛思考、能學以致用有所發(fā)揮、學習中能做到舉一反三、低調(diào)、從不遷怒于他人、人窮而志高、能苦中作樂不怨天尤人、不計較別人的過錯、德行好、注重修養(yǎng)且能踐履仁德的人。對于他的好，只能說我詞窮?，F(xiàn)在我更加喜歡顏回這個人物，尤其是他的好學、低調(diào)、有修養(yǎng)，我們都該向他學習！