摘 要：本文對近年來農(nóng)村圖書館建設(shè)的相關(guān)研究進(jìn)行闡述，并引發(fā)了對建設(shè)農(nóng)村圖書館中存在問題的思考，提出了加強農(nóng)村圖書館建設(shè)的實施措施，針對農(nóng)民自辦圖書館進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：圖書館建設(shè)；農(nóng)村圖書館；農(nóng)村圖書館建設(shè)

[中圖分類號]：G258.21 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-22--01

我國對農(nóng)村圖書館建設(shè)與發(fā)展的研究起步較晚，自2005 年試點農(nóng)家書屋工程、2006 年啟動全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)開始，圖書館界展開了農(nóng)村圖書館建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展的策略、模式、建設(shè)管理與實踐經(jīng)驗等方面的探索與研究。近年來，我國很多地方雖然多次嘗試在農(nóng)村建設(shè)圖書館服務(wù)設(shè)施，但還是與城市圖書館服務(wù)始終存在巨大差異。

1.近年來有關(guān)農(nóng)村圖書館建設(shè)的相關(guān)研究綜述

近年來，我國在農(nóng)村圖書館服務(wù)水平普遍底下的情況下，面臨的核心問題是如何能夠長期有效地實現(xiàn)普遍均等的圖書館服務(wù)，直至目前，圖書館界對此問題的探索還沒有完成，任何對此問題進(jìn)行探索的創(chuàng)新經(jīng)驗都值得剖析總結(jié)，很多正在進(jìn)行公共文化服務(wù)體系示范的地區(qū)已經(jīng)在更深入的研究這問題。在各地實踐過程中，新時期的農(nóng)村圖書館建設(shè)應(yīng)該把農(nóng)村圖書館作為公共圖書館服務(wù)體系的組成部分加以建設(shè)，并且已經(jīng)建成的市內(nèi)及城鎮(zhèn)的圖書館應(yīng)該幫助和支援農(nóng)村圖書館建設(shè)。

2.對農(nóng)村圖書館建設(shè)的思考

面對農(nóng)村圖書館建設(shè)中存在多種建設(shè)模式和較多的參與者，能夠長期有效地為農(nóng)村圖書館建設(shè)服務(wù)才是關(guān)鍵所在，我們應(yīng)思考如何利用和保護(hù)好各種資源，同時觀察基層圖書館的環(huán)境能否真正得到改善。

2.1農(nóng)村圖書館建設(shè)的短期行為與長期堅持

由于可持續(xù)發(fā)展在建設(shè)農(nóng)村圖書館的過程中成為爭論最多問題，農(nóng)村圖書館建設(shè)落成之后，日常的人員的管理、支出、資源的追加都是決定該館發(fā)展的關(guān)鍵，在一些相對較落后的地方，農(nóng)村圖書館每年投入的人力、財力都遇到了很大的阻礙。

2.2農(nóng)村圖書館服務(wù)方式單一，館藏利用率低

目前，建成的農(nóng)村圖書館由于受地理環(huán)境以及村民的知識文化水平制約，館藏的利用率低，圖書館被動服務(wù)讀者，沒有大力宣傳館藏資源以及知識文化的重要，館員基本都是本村農(nóng)民，沒有經(jīng)過專業(yè)的圖書館管理培訓(xùn)，只有讀者進(jìn)了圖書館對館員提出問題才能和館員溝通交流。

2.3農(nóng)村圖書館的資源整合

目前已經(jīng)建成的農(nóng)村圖書館由于人員、經(jīng)費等一些原因相繼關(guān)閉，這應(yīng)該引起整個社會對農(nóng)村圖書館建設(shè)的認(rèn)真思考，如何維持已經(jīng)建成的農(nóng)村圖書館，如何適當(dāng)?shù)恼吓c調(diào)控才是農(nóng)村圖書館建設(shè)持續(xù)發(fā)展的有效做法。

農(nóng)村圖書館由于資源和人力有限，可以彼此之間進(jìn)行合作起到整合資源的作用，西安市灞橋區(qū)圖書館第一時間與陳武藝農(nóng)民圖書館進(jìn)行合作，將其建立成為該區(qū)的駿馬分館取得了很大的效果。我們應(yīng)該積極推行此種做法。[1]

3.加強農(nóng)村圖書館建設(shè)的實施措施

3.1政府能夠積極參與農(nóng)村圖書館建設(shè)

目前在黨和國家的各項重大決策中已經(jīng)出現(xiàn)了農(nóng)村文化建設(shè)，圖書館建設(shè)也就更加能夠突出基層文化建設(shè)的重要。政府應(yīng)該為農(nóng)村的圖書館建設(shè)提供有力的支持，幫助創(chuàng)辦圖書館。能夠做到三種主要模式：（1）加強已有基層公共圖書館實力。（2）自辦圖書館促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)。（3）聯(lián)合各方力量共同創(chuàng)辦圖書館。

3.2號召城內(nèi)居民及單位為偏遠(yuǎn)山村捐贈圖書及資金

我們在建立農(nóng)村圖書館的同時，也應(yīng)該關(guān)注偏遠(yuǎn)山區(qū)的一些孩子及有文化需求的村民對圖書的需要。由于偏遠(yuǎn)的山區(qū)很多條件的限制，暫時無法建立小型的圖書館為讀者提供服務(wù)，因此，我們可以號召城內(nèi)的居民以及一些公益性較強的單位為偏遠(yuǎn)的山村捐贈圖書及資金，運送到這些地方，為有需要的人提供服務(wù)。我們可以建立小的資料室或是流動的小圖書室，來為更多偏遠(yuǎn)山區(qū)想要讀書的人提供圖書借閱服務(wù)。

3.3城市圖書館支援農(nóng)村圖書館建設(shè)

由于財力、物力、人力以及地理環(huán)境的制約，農(nóng)村圖書館建成之后遠(yuǎn)不如城市圖書館設(shè)施完善，沒有城市圖書館館員擁有的專業(yè)知識及服務(wù)技能。因此，應(yīng)該與離的較近的城市圖書館建立和合作的關(guān)系，運用城市圖書館豐富的館藏和專業(yè)的館員素養(yǎng)為讀者服務(wù)，提高農(nóng)村圖書館服務(wù)的質(zhì)量。

3.4對農(nóng)村圖書館資源整合的實施

農(nóng)村圖書館由于資源有限，不能完全滿足農(nóng)民的知識文化需求，要利用有限的資源為讀者服務(wù)，就應(yīng)該和一些離得近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)城市圖書館建立合作關(guān)系，可以利用農(nóng)民自身擁有的非物質(zhì)文化為城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館提供服務(wù)，與此同時就能夠利用這些建設(shè)成熟的圖書館豐富的資源為村民提供知識文化需求。農(nóng)村圖書館建設(shè)可以對這些共享的信息提供相關(guān)的資源整合，提高農(nóng)村圖書館的服務(wù)能力以及利用率。[2]

4. 對農(nóng)民自辦圖書館的分析

農(nóng)民自辦圖書館是專門為當(dāng)?shù)卮迕裎幕枨筇峁┓?wù)的圖書館，是推動基層圖書館建設(shè)的一種的力量，所收藏的圖書來源多為個人收藏或少量捐贈，其中圖書陳舊且種類較少，也沒有專業(yè)的管理人員以及管理規(guī)范，提供的服務(wù)比較有限。農(nóng)村圖書館服務(wù)的形式多樣，多數(shù)農(nóng)村圖書館的建設(shè)資金都是由部分集體收入、居住區(qū)內(nèi)的單位和個人以及一些非營利組織共同集資助的。

鄉(xiāng)村書籍出租的興盛從側(cè)面反映了農(nóng)民的實際文化需求，觀察國外公共圖書館史可以發(fā)現(xiàn)這種需求對于現(xiàn)代公共圖書館事業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展有著重要作用，但農(nóng)村是圖書館大多靠私人資建且無持續(xù)投入，因此農(nóng)民的自發(fā)辦館的形成或出現(xiàn)反復(fù)，都會對社會的圖書館需求培育起到重要作用。[3]

5. 結(jié)語

目前，我們對圖書館的社會價值提出了很多要求，同時也賦予了更多的社會責(zé)任，整個社會都已呈現(xiàn)出加強農(nóng)村基層文化建設(shè)、積極建設(shè)圖書館的良好態(tài)勢，這能夠使圖書館界乃至基層文化走向繁榮。在如此環(huán)境之下，社會力量在農(nóng)村圖書館建設(shè)中將會繼續(xù)支持和幫助，并且在今后會出現(xiàn)更多的圖書館與民間組織、地方與圖書館、基層圖書館網(wǎng)絡(luò)、基層特色圖書館等形式，這一領(lǐng)域也將會有更多的研究空間與實踐價值。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王 淼，楊玉麟. 對社會力量參與農(nóng)村圖書館建設(shè)的思考[J]. 圖書館論壇，2009（2）.

[2] 張鐵. 試析我國農(nóng)村圖書館建設(shè)的路線圖[J]. 圖書館建設(shè)，2011（4）.

[3] 王素芳. 農(nóng)村圖書館建設(shè)中非政府組織活動的調(diào)查與研究[J]. 圖書館雜志，2006（10）.