摘 要：文章論述了當代我國大學生的信仰狀況，對其宗教信仰的具體原因，進行了深入的探究與深層次的思考，對于存在的社會原因、學校原因以及家庭原因等，都進行了論述，為有關工作的進行與開展，打下堅實的基礎。

關鍵詞：大學生；宗教信仰；分析思考；信仰狀況

[中圖分類號]：G641 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-22--01

引言：

在我國當代的大學生當中，宗教信仰者的存在以及發(fā)展的趨勢，是不容忽視的一點內容，而針對其現狀進行一系列的問卷調查，則有利于更好的解決其中可能存在的一些問題，更好地推動宗教事業(yè)的發(fā)展與進步。我國當代大學生之中已經有了相當的一部分對于宗教有著濃厚的興趣，并且其人數也是呈現出了增長的趨勢。分析大學生宗教信仰的原因，則主要有三個方面，即社會因素、學校因素以及家庭因素。同時，由于缺乏一些與宗教方面相關的知識，導致大學生對于宗教存在片面性認識的情況，也是時有發(fā)生，還需要進行積極的探討，來尋求有效的解決方案。

1. 當代大學生宗教信仰狀況

深入的針對我國目前階段大學生的宗教信仰狀況進行分析和研究，是開展一系列工作的基礎性環(huán)節(jié)。主要的來講，其現狀可以歸納為以下幾點。

（1）當代部分大學生對于宗教感興趣，并且其人數也是呈現出了增長的態(tài)勢。當代大學生接受信息的途徑非常的廣泛，并且在學生群體當中也是有了相當的一部分對于宗教有著一定的興趣。根據相關的統(tǒng)計分析，對于宗教有興趣的大學生，占到了調查人數的60%以上。而其中對于佛教感興趣的大學生，則是占到了對于宗教感興趣的總人數的40%，對于基督教感興趣的學生占到了對宗教感興趣人數的28%，兩者合計起來達到了68%。同時，在被調查的大學生當中，認為宗教是人類的一種普遍文化現象的人數占到了調查總人數的75%。但是，依然有一部分大學生對于宗教的認識程度不夠深，認為宗教與科學精神不違背的學生占到了調查總人數的50%。這一點無疑是對于宗教的一種誤解。并且，從這一方面也是可以發(fā)現在當前宗教現代化的背景之下，求知欲較為旺盛的大學生由于受到了宗教文化的沖擊，進而對宗教產生了一定的興趣。

（2）當代大學生對于宗教的認識比較模糊，部分學生對于宗教的社會作用比較的認可。在本次調查研究當中，還可以發(fā)現部分學生對于宗教的認識比較模糊，并且對于宗教當中的具體內容，還是缺乏著清楚的認識，不能夠看清宗教的本質，并且被宗教的表面形式所蒙蔽。有部分學生不是很認同宗教對于社會的作用，但是大部分學生對于宗教的社會作用，還是非常認可的。在本次調查分析當中，可以發(fā)現當代我國大學生對于宗教的知識，還是較為缺乏，宗教的信仰很模糊，一部分大學生對于宗教的社會功能極為肯定，認為宗教信仰可以使得人們有所寄托，具有一定的治療心理創(chuàng)傷的功能和作用。同時，這一部分大學生對于宗教持有寬容以及支持的態(tài)度，其有可能會成為潛在的宗教信仰人群。

2. 當代大學生宗教信仰的原因分析

根據上文的詳細闡述和分析，可以對目前階段我國大學生群體的宗教信仰的基本狀況有著全面的了解和細致的掌握。接下來，將針對當代大學生宗教信仰的具體原因，進行深層次的探討和分析研究，力求更進一步的挖掘深層次的內容。

（1）社會原因。由于社會環(huán)境的急劇變化所導致的信仰危機，部分大學生的信仰都還是處于真空的狀態(tài)。從目前的國際環(huán)境來進行分析，各種思想文化之間的激烈碰撞，馬克思主義理論受到了極大的沖擊，整治勢力的重新分化組合，而西方的敵對勢力則是加強了對我國西化以及分化的戰(zhàn)略，逐步地加大了思想文化的滲透力度，在這一環(huán)節(jié)當中，大學生則是其爭奪的主要對象。而從我國目前國內的主要狀況來進行分析，我國目前正處于社會主義初級階段，生產力的水平還有待進一步的提高，封建文化以及殖民地文化將會長期的存在，資本主義腐朽思想以及小生產的習慣勢力，還有待廣泛其影響力。所以，在當前多文化交織的時代背景之下，在高等教育體制不斷改革的現在，使得思想活躍以及較為敏感的大學生，深深地感到了迷惘，部分學生產生了嚴重的信仰危機，進而祈求萬能的神拯救世界，保佑自己。

（2）學校的原因。從目前學校教育的工作來講，各大高校均重視學生的思想教育工作，并且加強其思想政治的教育，取得了較好的效果。但是由于思想工作的針對性不夠強，主要表現在教育的內容以及教學的方法比較單一化，進而就導致了部分學生脫離了思想的實際需求，缺乏必要的親和感，對于社會之上的各種類型的唯心主義觀點缺乏有力的批判，不能夠很好的引導學生建立起一種牢固的信仰作用，最終偽科學、封建迷信以及邪教就趁機鉆了空子。

（3）家庭原因。在本次調查研究當中還發(fā)現部分大學生由于受到了家庭因素的影響而產生了宗教的信仰。部分學生來自于少數民族，整個民族信仰宗教，學生也就自然的對宗教產生了信仰?；蛘呤羌彝サ淖孑?、父母等對于宗教有信仰，其由于受到了長期的思想文化熏陶，也自然的信仰宗教。

3. 結束語

綜上所述，根據對我國當代大學生的宗教信仰情況進行詳細的分析和細致的探究，從實際的角度出發(fā)，深入并且細致的對宗教信仰的主要原因進行了探討。而在實踐的工作當中，還需要不斷的加強學生的思想教育工作以及對于宗教方面的認識，消除其對于宗教存在的片面性的思想觀念，更好地運用宗教來約束自身的道德行為。

參考文獻：

[1] 張山.淺議宗教信仰的積極影響【M】.當代文化探討，2009.10：12-14

[2] 何文超.試論當代我國大學生的宗教信仰狀況【M】.華中文化學報，2006.3：21-22

[3] 鄭斌.淺議大學生群體的宗教信仰原因【M】.中國高等教育研究，2011.8：51-52