校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要空間，良好的校園文化氛圍對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著潛移默化的作用，這也是課堂教學(xué)的有力延伸。而校園體育文化是校園文化的重要組成部分，良好的校園體育文化能促進(jìn)學(xué)生終身體育習(xí)慣的養(yǎng)成，能培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)和勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，因此，校園體育文化有著鮮明的特色和獨(dú)特的魅力，同時(shí)也是整個(gè)學(xué)校教育工作的核心內(nèi)容之一。

本文就體育與健康新課程的基本理念，提出了一些初中校園體育文化建設(shè)的一些做法。

一、開(kāi)展豐富多彩的內(nèi)容形式，吸引學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣

1.活動(dòng)內(nèi)容要符合學(xué)生的趣向

在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上應(yīng)考慮到學(xué)生的可接受性、可參與性，讓更多的學(xué)生都能參與發(fā)揮，使他們真正體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)他們的參與意識(shí)。如，男生對(duì)球類(lèi)（籃球、足球）、武術(shù)等一些對(duì)抗性較強(qiáng)的項(xiàng)目比較感興趣，我們可多安排一些，滿(mǎn)足學(xué)習(xí)要求；女生，由于生理心理的因素，對(duì)形體、舞蹈、羽毛球等項(xiàng)目感興趣，我們要盡可能地在場(chǎng)地布置、教師的教學(xué)上滿(mǎn)足她們。這樣，學(xué)生就有選擇余地，使自己的興趣特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。

2.多搞專(zhuān)題性體育活動(dòng)

除了各種運(yùn)動(dòng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、小型趣味體育比賽外，我們還可以開(kāi)展體育專(zhuān)題講座、體育演講比賽、體育知識(shí)競(jìng)賽、圖片資料展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)生的閑暇生活，吸引學(xué)生積極地參加體育文化活動(dòng)。

3.注重科學(xué)性、實(shí)效性和趣味性

我們?cè)谶x擇校園體育文化活動(dòng)的時(shí)候要以學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉為中心，以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立終身體育意識(shí)、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、提高運(yùn)動(dòng)能力為指導(dǎo)思想，既要考慮體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性，更要增加趣味性，讓學(xué)生達(dá)到懂、會(huì)、樂(lè)的體育效應(yīng)。

二、讓學(xué)生成為校園體育文化建設(shè)的主人

1.充分發(fā)揮學(xué)生體育社團(tuán)的作用

（1）結(jié)合實(shí)際成立相應(yīng)的學(xué)生體育社團(tuán)。為了促進(jìn)校園體育文化的開(kāi)展，我們可以根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好、需求，成立相應(yīng)的學(xué)生體育社團(tuán)，制定社團(tuán)制度，開(kāi)展如各種球類(lèi)、健身操、技巧類(lèi)等體育項(xiàng)目的教學(xué)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮，讓學(xué)生真正成為校園體育文化活動(dòng)的主人。

（2）廣泛開(kāi)辟體育宣傳陣地。在校園體育文化建設(shè)中，應(yīng)運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、校廣播站、電視及網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，加大對(duì)體育賽事的報(bào)道，用體育比賽中公平競(jìng)爭(zhēng)、遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的體育道德精神來(lái)教育學(xué)生，培養(yǎng)他們的體育道德風(fēng)尚。同時(shí)，普及學(xué)生的體育知識(shí)，宣傳介紹體育鍛煉的好處、方法和原則，真正促進(jìn)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。

（3）使課余體育工作成為學(xué)生組織工作的重要內(nèi)容。加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生組織舉辦豐富多彩的課外體育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到的體育知識(shí)、技能等得到鞏固，讓更多的學(xué)生主動(dòng)參與校園文化活動(dòng)。這樣，既促進(jìn)了校園體育文化活動(dòng)的健康發(fā)展，又促進(jìn)了終身體育理念的形成與鞏固。

2.讓所有學(xué)生走出教室，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

（1）制定相應(yīng)的課外體育活動(dòng)制度，保證出勤率。

課外體育活動(dòng)是校園體育文化的一個(gè)重要方面，豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的體育興趣、運(yùn)動(dòng)能力和終身體育的培養(yǎng)具有重要的作用。因此，為了讓學(xué)生獲得課外時(shí)間上的保證，除了加強(qiáng)平時(shí)的考核之外，還必須制定課外體育活動(dòng)制度，讓學(xué)生能自覺(jué)地參加體育活動(dòng)。同時(shí)將班級(jí)出勤情況與先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選相結(jié)合。

（2）參加體育活動(dòng)的情況成為體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的一部分。

為督促、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校園體育文化活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣，我們可以把學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況作為體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的內(nèi)容之一。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)也是新課程理念在實(shí)際教學(xué)中的具體體現(xiàn)。

（3）充分挖掘?qū)W校的體育資源。

為保證學(xué)生人人能動(dòng)起來(lái)、都有參與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，除了一些傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容之外，我們還可以對(duì)現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行改造，開(kāi)發(fā)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如學(xué)生感興趣的街舞、啦啦操、形體操及少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目等。同時(shí)大力開(kāi)發(fā)課外與校外體育資源，如社會(huì)體育活動(dòng)競(jìng)賽、體育俱樂(lè)部活動(dòng)等，這樣既增加了學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間，又培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。

三、重視學(xué)生的個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都能得到成功的快樂(lè)

（1）關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步。

由于學(xué)生的具體情況不一樣，體育基礎(chǔ)不同，因此在體育活動(dòng)中，我們要關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并及時(shí)地加以肯定、表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)生的鍛煉熱情與期望。

（2）經(jīng)常組織不同層次的小型比賽。

要充分發(fā)揮體育競(jìng)賽活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，除了全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)、各單項(xiàng)比賽外，各班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地組織一些學(xué)生喜愛(ài)的小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使體育競(jìng)賽活動(dòng)更貼近學(xué)生、貼近生活，讓學(xué)生感受到校園體育文化的魅力。

（3）改革傳統(tǒng)的校運(yùn)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都成為參賽者。

以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技性較強(qiáng)，只是少數(shù)人表演的舞臺(tái)，多數(shù)的學(xué)生是充當(dāng)觀眾的角色，與“健康第一”的指導(dǎo)思想不相符。因此，我們對(duì)校運(yùn)會(huì)必須進(jìn)行改革，淡化競(jìng)技體育的特征，設(shè)置更多的符合學(xué)生實(shí)際的、富有時(shí)代氣息的比賽項(xiàng)目，增加集體性、趣味性項(xiàng)目，讓更多的學(xué)生都能成為參賽者，都能獲得成功的喜悅。

校園是學(xué)生身心發(fā)展的園地，校園體育文化作為校園文化和社會(huì)文化的亞文化，是校園文化的重要組成部分，對(duì)人的素質(zhì)的影響是全面的、潛移默化的。因此，我們?cè)谒枷肷侠喂檀_立新課程的理念，并以此為指導(dǎo)，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育及學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)促進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)的快速發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（作者單位：江蘇省靖江市長(zhǎng)安初級(jí)中學(xué)）