【摘 要】學(xué)校想要長期發(fā)展，定要走信息化促教育之路，讓教育信息化為現(xiàn)代教育保駕護(hù)航。本文從我校近幾年開展教育信息化工作和產(chǎn)生效果兩方面進(jìn)行了闡述。

【關(guān)鍵詞】信息化；教育信息化

近年來，我校緊緊抓住信息時代來臨的契機(jī)，搶占信息技術(shù)教育的制高點，確定了“切實加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化”的辦學(xué)特色。在短短六七年的時間內(nèi)：從小到大、從弱到強(qiáng)，走出了一條“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，打響品牌、規(guī)模發(fā)展”的辦學(xué)之路，學(xué)校先后被揚(yáng)州市命名為“揚(yáng)州市‘現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校’”、“揚(yáng)州市首批‘?dāng)?shù)字化校園’學(xué)?！?、獲得“省示范學(xué)?！?、“省德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆】萍冀逃冗M(jìn)單位”及全縣中考“六連冠”的輝煌業(yè)績，為地方教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)發(fā)揮了積極作用。

一、學(xué)校開展教育信息化工作的經(jīng)驗

1.明確管理機(jī)構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃，有效指導(dǎo)

學(xué)校專門成立了信息中心，并落實行政分管領(lǐng)導(dǎo)，從全局角度重視教育信息化工作。定時定點的開展工作和活動，總結(jié)學(xué)校教育信息化工作情況和安排學(xué)校階段性的有關(guān)信息化工作。

學(xué)校在每個學(xué)期初，科學(xué)地提出學(xué)校近期信息化工作計劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，在此指導(dǎo)下開展學(xué)校的信息化工作。在學(xué)期末對本學(xué)期的信息化工作作出專門總結(jié)，鼓勵成績，尋找不足，做到每年有收獲，每年有進(jìn)步。

2.分工明確，職責(zé)到位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視我校的信息化建設(shè)工作，對我校參與教育信息化工作的教職工實行了崗位職務(wù)負(fù)責(zé)制。明確了每位教職工的職責(zé)范圍和責(zé)任，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率，以一支精練的隊伍有效地承擔(dān)起學(xué)校的信息化工作。

3.學(xué)校的信息化管理嚴(yán)密到位

學(xué)校制定了嚴(yán)格有效的教育信息化管理制度，鼓勵學(xué)校教職工參與關(guān)于學(xué)校的信息化工作。建立了專用信息化教室管理制度、嚴(yán)格的防病毒制度和數(shù)據(jù)備份制度。并做到了制度上墻，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。對總務(wù)后勤、財務(wù)、圖書管、檔案資料進(jìn)行重點的數(shù)據(jù)備份工作。

學(xué)校針對信息化工作的財產(chǎn)額巨大這一特點，建立了詳細(xì)的管理文檔。其中有計算機(jī)教室配備清單、電子閱覽室配備清單、電子備課室配備清單和多媒體教室配備清單；做到用之有方，用之有度，提高了利用效率，保證了設(shè)備的完好率。

4.鼓勵全體師生參與教育信息化工作和建設(shè)，信息化程度高

學(xué)校一直致力于教育信息化工作的開展和普及，鼓勵教師和學(xué)生多用和用好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。我們的做法是：每天下午活動課、周六周日等假日期間學(xué)校機(jī)房向?qū)W生開放；各班液晶投影儀每天使用率要在70%及以上。

5.管理文檔詳細(xì)周全，便于教育信息化的建設(shè)

學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)中心的所有設(shè)備清單，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、機(jī)架配線圖、IP地址和Mac地址的對應(yīng)表、電腦分配清單及配置表、維修聯(lián)絡(luò)表一應(yīng)俱全，并實現(xiàn)了數(shù)字檔案管理，可實時更新，方便了中心的日常工作和管理，便于中心的運(yùn)作和維護(hù)。

6.教育的信息化氛圍濃厚，基礎(chǔ)扎實，上升空間巨大

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重信息化建設(shè)，每年從學(xué)校財政中劃出專門款項用于信息化的軟硬件建設(shè)。學(xué)校設(shè)置了教師專用機(jī)房，用于備課和電子閱覽，為每位教師配備了大容量的移動存儲器。對在教育信息化領(lǐng)域作出成績的教職工給予津貼。全體教職工樂于并且善于使用信息化手段致力于二期課改的教育教學(xué)的探索中。

教師結(jié)構(gòu)呈年輕化，青年教師占98%，信息技術(shù)基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力強(qiáng)。各年齡層教師之間相互幫助相互提高，使學(xué)校的教育信息化程度不斷提高。

學(xué)生除了課堂教學(xué)，通過參加相關(guān)的信息技術(shù)社團(tuán)，在課余時間學(xué)習(xí)提高信息技術(shù)水平。學(xué)生通過運(yùn)用信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，拓展知識面和視野。

二、學(xué)校教育信息化應(yīng)用效果

1.校園網(wǎng)建設(shè)

校園網(wǎng)的建設(shè)是信息化教育的基礎(chǔ)和核心，我校極為重視這方面的建設(shè)。

我校建立了外網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)信息平臺，專門購置了FTP服務(wù)器，真正實現(xiàn)了資源共享。把相關(guān)信息更新任務(wù)分配到每個科室、每個教研組，甚至到每個備課組，保證信息的及時性及有效性。

學(xué)校還出資購買了財務(wù)管理軟件、圖書管理軟件、檔案管理軟件、實驗管理軟件、教務(wù)管理軟件、校產(chǎn)管理軟件等一系列辦公自動化操作平臺，自建了教師評價系統(tǒng)、成績輸入等教育教學(xué)管理平臺，大大提高了學(xué)校整體工作效率。此外學(xué)校師生也積極參與校園網(wǎng)的建設(shè)。

此外我們學(xué)校還實現(xiàn)了家校通試點學(xué)校，實現(xiàn)了學(xué)校，家長對學(xué)生及時的共同的有效的管理，真正實現(xiàn)了對學(xué)生立體教育。

2.教師的信息化培訓(xùn)工作

我校每年對新進(jìn)教師進(jìn)行系統(tǒng)的信息技術(shù)的培訓(xùn)，多媒體使用培訓(xùn)；全校教師也利用業(yè)余時間積極參加了教育局組織的各級各類信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)。目前，我校教師合格率為83.8%。

3.信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究

我校每學(xué)期都有信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討活動，并安排了相關(guān)的教學(xué)公開課。很多學(xué)科的研討論文在省市區(qū)都曾獲獎，受到好評。

以上是我們學(xué)校在“信息化建設(shè)促強(qiáng)?！敝分械囊恍┳龇?，我們將繼續(xù)探索，聚焦課堂，以最大的熱情繼續(xù)投身于二期課改的教育踐中，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育區(qū)作出我們應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

（作者單位：江蘇省寶應(yīng)縣城北初級中學(xué)）