摘 要：學(xué)生受黃色錄像侵蝕，形成不良心理狀態(tài)，造成不良行為的發(fā)生。思想成因，大都與環(huán)境影響、父母教育松散、自控能力差等諸多因素有關(guān)。社會(huì)齊抓共管，正確的心理引導(dǎo)和對(duì)心理問(wèn)題及時(shí)的疏導(dǎo)，提高學(xué)生明辨是非的能力，產(chǎn)生對(duì)不良思想的免疫能力，轉(zhuǎn)移問(wèn)題學(xué)生的注意力，正確引導(dǎo)。

關(guān)鍵字：不良心理 心理引導(dǎo) 明辨是非

隨著社會(huì)進(jìn)步，物欲橫流，由社會(huì)的不同價(jià)值觀和不同審美觀的影響，媒體、電臺(tái)、小報(bào)將人們的眼球從雷鋒、焦裕祿等正面的榜樣的影響轉(zhuǎn)移到明星緋聞、配對(duì)成雙的相親節(jié)目。在網(wǎng)絡(luò)上即使查閱數(shù)學(xué)練習(xí)題，都有火辣的美女在袒胸露乳的表演，黃色、暴力場(chǎng)面屢見不鮮。

而處在兒童期向青春期過(guò)渡的學(xué)生，心靈稚嫩，天性好奇，青春期的提前，使這一群孩子還沒(méi)準(zhǔn)備好，原本的天真爛漫，兩小無(wú)猜，在女生月經(jīng)初潮和男生沖動(dòng)的青春期生理變化中，出現(xiàn)了隔閡和不良的心理傾向。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生焦慮不安，他們不懂青春期的發(fā)育情況，既好奇又不敢向別人詢問(wèn)，這鋪天蓋地的不良視頻和黃色、暴力的書籍，讓不少學(xué)生性心理發(fā)生畸形發(fā)展，導(dǎo)致害人害己的悲催事件發(fā)生。

在小學(xué)，這片凈土上，由于許多學(xué)生接觸黃色錄像或思想的侵蝕，形成不良心理狀態(tài)，造成不良行為的發(fā)生。

案例一：在五年級(jí)的英語(yǔ)課上，兩個(gè)男生擠眉弄眼了一陣，將一本英語(yǔ)書打開讓一名女生看，那女生看了一眼。頓時(shí)，面紅耳赤，拿起書打了讓他看書的男生。英語(yǔ)老師撿起落在地上的書一看，目瞪口呆。英語(yǔ)書上的師生對(duì)話圖片讓學(xué)生直接改為不堪入目的黃色對(duì)話，將性愛前后的生理變化赤裸裸的用語(yǔ)言的形式表現(xiàn)的淋漓盡致。

案例二：大院子里的幾個(gè)男孩無(wú)意中觀看了一位孩子家里的黃色碟片。其中一位男孩自控能力差，他在上課時(shí)，悄悄摸同桌女生的大腿，女生膽小不敢告訴老師。經(jīng)常中午提早到校，追逐女生，抓住女生就又摸又掐，嚇的女生不敢早到校。后來(lái)，被別的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，老師調(diào)換了一名男生做他的同桌，并且警告他不能欺負(fù)女生。這名被黃毒污染的孩子，從此，臉色蒼白，魂不守舍，上課經(jīng)常眼神空洞的望向窗外，老師提問(wèn)，答非所問(wèn)。成績(jī)一落千丈。

案例三：一名被黃毒影響的男生決定要找一位女朋友，他瞄上了不久前在軍民聯(lián)歡會(huì)上，一名以一首鋼琴獨(dú)奏《花兒與少年》出名的鄰班的漂亮女生。從此，這個(gè)可憐的女生的厄運(yùn)開始了，上學(xué)、放學(xué)的路上，這個(gè)男生與他的另一位男同學(xué)，如影隨形般的對(duì)女孩進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一年多的騷擾。一邊說(shuō)著不堪入耳的污言穢語(yǔ)，一邊對(duì)女孩進(jìn)行性騷擾。無(wú)奈的父母進(jìn)行接送，但他們不予理睬，口中仍然說(shuō)著，我就要把你家的xxx怎么樣的難聽話語(yǔ)，老師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)了幾次，無(wú)法阻止。被逼無(wú)奈，女孩家父母選擇了調(diào)離本市，舉家離開了本地，才算了結(jié)。

面對(duì)小學(xué)五六年紀(jì)的學(xué)生，他們的行為沒(méi)有觸犯法律，夠不上少管所的罪責(zé)。可他們的的確確在腦海中形成了不良的思想，由不良思想的影響發(fā)生了行為上的偏差，造出來(lái)不良的后果。分析他們的思想成因，大都與環(huán)境影響、父母教育松散、自控能力差等諸多因素有關(guān)。

人是社會(huì)性的動(dòng)物，在人與人的交往中，將會(huì)沾染其他人的習(xí)性或者思維方式，會(huì)接觸他人的生活空間。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑?！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，父母的言行舉止嚴(yán)重影響著孩子的身心發(fā)展，有些父母語(yǔ)言粗俗，說(shuō)話不避孩子，打情罵俏，當(dāng)著孩子的面將葷段子講的惟妙惟肖。有甚者，三年級(jí)時(shí)，一位學(xué)生早晨感冒嚴(yán)重，老師關(guān)系的詢問(wèn)了一下，差點(diǎn)被孩子的回答嚇?biāo)?。那位學(xué)生說(shuō)，父母離婚了，我爸昨天帶回來(lái)一個(gè)小姐折騰，將我趕到玻璃暖廊的沙發(fā)上睡，結(jié)果凍感冒了。這是怎樣的榜樣，父親在孩子的成長(zhǎng)中，充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧?，孩子幼小的心靈，白紙一樣的純潔底色上將會(huì)被這位混賬的父親涂上怎樣的色彩，孩子以后的家庭觀、生活觀該是怎樣的一片混亂。這樣的孩子從小耳濡目染了和學(xué)校教育完全不同的社會(huì)丑惡，由于孩子小，明辨是非能力差，性心理不健康，如果形成扭曲的人格，就會(huì)導(dǎo)致犯罪的發(fā)生。國(guó)產(chǎn)影片《如影隨形》就刻畫了一位三四歲時(shí)，因犯錯(cuò)誤被母親關(guān)在黑洞洞的廁所，目睹母親偷情后，性格扭曲成為連環(huán)殺人案主犯的市政府的某局局長(zhǎng)。

青春期的提前，讓這些懵懂的孩子處在被動(dòng)的境地，他們無(wú)知、無(wú)助、焦慮，面對(duì)生理的巨大變化，無(wú)所適從。他們需要的是青春期健康心理的指導(dǎo)和已經(jīng)形成的不良心理的疏導(dǎo)和調(diào)適。

首先，社會(huì)齊抓共管，將與學(xué)生有關(guān)的網(wǎng)頁(yè)上的黃色信息連根鏟除，不能讓孩子們的視線中經(jīng)常性的出現(xiàn)各種淫穢的不健康的宣傳，網(wǎng)絡(luò)和媒體應(yīng)該本著教育下一代的目標(biāo)，設(shè)身處地的為孩子們著想，過(guò)濾暴力、色情的網(wǎng)站，為學(xué)生開辟綠色通道，摒棄那些諸如《蠟筆小新》類的含黃色成分的動(dòng)畫片，還動(dòng)畫片寓教于樂(lè)的積極狀態(tài)，取締小學(xué)周邊販賣黃色和暴力類書籍的商店，讓學(xué)生在健康無(wú)害的土地上茁壯成長(zhǎng)。讓學(xué)生沐浴在有助于健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光下，遠(yuǎn)離心靈病毒，遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離邪惡。

其次，正確的心理引導(dǎo)和對(duì)心理問(wèn)題及時(shí)的疏導(dǎo)，提高學(xué)生明辨是非的能力，產(chǎn)生對(duì)不良思想的免疫能力，提高自我保護(hù)能力。在兒童期向青春期過(guò)渡階段，通過(guò)講座，講述青春期的健康書籍，讓學(xué)生了解青春期生理變化的原因、特點(diǎn)、過(guò)程，明白這是人類成長(zhǎng)的必然過(guò)程，是正常的現(xiàn)象，不必?fù)?dān)心，不必驚慌，以平常心對(duì)待一系列的變化，這是長(zhǎng)大了的標(biāo)志。從而使他們的好奇心不需要通過(guò)其它渠道去滿足，正確看待青春期的變化。面對(duì)社會(huì)的不良宣傳，家庭和伙伴的不良影響。我們要讓學(xué)生能從兒童期平穩(wěn)過(guò)渡到青春期。

對(duì)于心理已經(jīng)發(fā)生問(wèn)題的學(xué)生，一定要及時(shí)疏導(dǎo)與矯正。對(duì)沉迷于兇殺暴力、黃色污染的學(xué)生，將他們的注意力引向別處，通過(guò)參加籃球訓(xùn)練、足球比賽等學(xué)生相對(duì)感興趣的活動(dòng)，讓他們從這些不良思想中慢慢淡出，引導(dǎo)他們逐漸走出泥沼，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，找回自我，在正確的康莊大道上前行。

不論是處在敏感時(shí)期的少年兒童，還是已經(jīng)成年，但依然留下少年時(shí)代陰影的成年人，我們都應(yīng)該努力優(yōu)化自己的心靈，按正確的模式運(yùn)行著自己的人生。

參考文獻(xiàn)：

[1]《黃色傳媒對(duì)青少年犯罪的影響》南方網(wǎng)

[2]《青春期學(xué)生不良行為的成因與對(duì)策》胡敏

課題名稱：藏族地區(qū)學(xué)生兒童期向青春期過(guò)渡階段行為、心理變化特點(diǎn)及有效疏導(dǎo)方法研究

課題類別：甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題

課題批準(zhǔn)號(hào)：GS【2013】GHB0339

（甘肅省教育科學(xué)“十二五規(guī)劃課題”GS[2013]GHB0339）