【摘要】目的:對(duì)白血病患者實(shí)施心理護(hù)理干預(yù),探討和分析其對(duì)患者的負(fù)性心理和院內(nèi)感染的影響。方法:將我院收治的240例白血病患者,按照隨機(jī)數(shù)字表法分組為試驗(yàn)組和對(duì)照組,各為120例。對(duì)照組:對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)的藥物治療和護(hù)理;試驗(yàn)組:在對(duì)照組護(hù)理基礎(chǔ)上,對(duì)患者實(shí)施心理護(hù)理干預(yù)。采用SCL-90量表對(duì)兩組進(jìn)行評(píng)分和比較,并觀察兩組患者的感染情況。結(jié)果:護(hù)理之后,兩組患者的SCL-90評(píng)分都出現(xiàn)下降,但是試驗(yàn)組下降的水平要明顯優(yōu)于對(duì)照組;此外,兩組患者的因子得分也出現(xiàn)下降,但是試驗(yàn)組要明顯優(yōu)于優(yōu)于對(duì)照組;試驗(yàn)組發(fā)生的院內(nèi)感染幾率要明顯低于對(duì)照組,差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:對(duì)于白血病患者來(lái)說(shuō),大多數(shù)患者都存在一定的心理障礙,因此對(duì)患者實(shí)施心理護(hù)理干預(yù),則能夠有效地改善患者的負(fù)性心理情況,此外,還能夠降低患者發(fā)生院內(nèi)感染的幾率。
【關(guān)鍵詞】心理護(hù)理干預(yù);白血??;院內(nèi)感染;負(fù)性心理
【中圖分類號(hào)】R47【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1004-4949(2013)11-151-02
白血病是一種常見的造血系統(tǒng)惡性腫瘤,一旦患者得到確診,大多數(shù)患者會(huì)存在抑郁和悲觀等負(fù)性心理[1]。進(jìn)而使得患者的治療和護(hù)理依從性出現(xiàn)下降,同時(shí)增加治療的困難度[2]。因此,對(duì)患者進(jìn)行治療時(shí),根據(jù)患者的實(shí)際心理情況來(lái)對(duì)患者實(shí)施心理護(hù)理干預(yù),有效地提高患者的生存質(zhì)量和治療效果。同時(shí)還能夠改善患者的負(fù)性心理情況,降低其發(fā)生院內(nèi)感染的幾率。我院對(duì)此次收治的患者實(shí)施心理護(hù)理干預(yù),取得顯著效果。
1資料與方法
1.1一般資料:此次研究和護(hù)理的240例白血病患者,均為我院在2009年1月~2013年7月期間收治。其中男性為112例,女性為108例;年齡在32~65歲,平均為(52.0±2.0)歲。按照隨機(jī)數(shù)字表法分組為試驗(yàn)組和對(duì)照組,各為120例。比較兩組患者的年齡和性別等資料,差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2方法: 對(duì)照組:對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)化療和放療以及護(hù)理。
試驗(yàn)組:在對(duì)照組常規(guī)治療和護(hù)理基礎(chǔ)上,對(duì)患者實(shí)施心理護(hù)理干預(yù),內(nèi)容如下:患者在住院之后,要盡快地了解患者的內(nèi)心活動(dòng)和需求情況。要積極主動(dòng)地與患者進(jìn)行交流和溝通,并將一些成果治療病例對(duì)患者進(jìn)行講解。對(duì)患者的疑問(wèn)要耐心而詳細(xì)的講解,語(yǔ)氣要平緩,同時(shí)避免出現(xiàn)一些刺激性的話語(yǔ)。鼓勵(lì)和支持患者,給患者提供必要的幫助,讓其感受到親切,增強(qiáng)其治療的自信心。在對(duì)其治療的過(guò)程中,患者會(huì)出現(xiàn)脫發(fā)等情況,進(jìn)而要告訴患者不要緊張,告訴患者這是治療的副作用,在停止使用藥物治療后會(huì)逐漸恢復(fù),并且還會(huì)再長(zhǎng)出新的又黑又密的頭發(fā)。
1.3療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 采用癥狀自評(píng)量表SCL-90測(cè)試患者心理護(hù)理干預(yù)前、后的心理狀況。量表共90個(gè)條目,每個(gè)條目由輕到中分為1~5級(jí),分別賦予1~5分[3]。
SCL-90包括90個(gè)條目,共歸類為9個(gè)因子??偩譃?各條目分?jǐn)?shù)之和/90;因子分=某個(gè)因子的各項(xiàng)總分/組成這個(gè)因子的項(xiàng)目數(shù)[4]。問(wèn)卷采用一對(duì)一指導(dǎo)患者填寫的方式進(jìn)行;并統(tǒng)計(jì)兩組患者院內(nèi)感染發(fā)生情況。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:數(shù)據(jù)采用SAS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示。采用X2或t檢驗(yàn),差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2結(jié)果
2.1心理干預(yù)前、后總均分情況(表1)