《幼兒園工作規(guī)程》對入園新生的身體健康狀況做了明確規(guī)定。在幼兒入園以后，我們園每學(xué)期都會(huì)有計(jì)劃的對3-6的幼兒進(jìn)行身體健康檢查，并逐一作好記錄，以便更好地了解幼兒的身體健康狀況和更全面細(xì)致的對幼兒進(jìn)行評價(jià)與分析，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

今天，楊老師帶領(lǐng)我們小班在我們園的衛(wèi)生保健室進(jìn)行了健康體檢，小朋友們排著整齊的隊(duì)伍跟老師進(jìn)了保健室，剛一進(jìn)去可能看到有醫(yī)生服和各種醫(yī)療器械有點(diǎn)緊張，不過這群小家伙不一會(huì)兒就放開了，各種好奇，有的爬到床底下，有的爬到床上，有的……這時(shí)我跟楊老師讓所有的小朋友都盤腿坐下，這才安靜了。

第一項(xiàng)是檢查身高與體重，我跟楊老師首先給他們演示了一下，演示完畢，楊老師說：“喊到名字的小朋友就站在這上面量一量，稱一稱，郝**小朋友站上來，曹*準(zhǔn)備……”楊老師給小朋友一個(gè)個(gè)的量身高，測體重，我負(fù)責(zé)記錄。過程中發(fā)現(xiàn)有的小朋友心理素質(zhì)有待提高，一站上去就無意識(shí)的渾身哆嗦，自身根本無法控制，致使無法看清準(zhǔn)確數(shù)字，因此在保證幼兒身體健康的前提下，我們也要逐步提高幼兒的心理健康素質(zhì)。

第二項(xiàng)是測視力，呵呵！這個(gè)說來可真有意思，尤其是小班的小朋友他們貌似不太明白這是要做什么，可愛的小朋友們各種姿態(tài)的都有。這時(shí)楊老師不厭其煩的一遍遍給小朋友們演示，一邊演示一邊說：“先遮住一只眼睛，另一只眼睛看王老師指的圖像，看看你能看清嗎？看看它是朝哪邊的，用你的小手指來告訴老師好不好？”小朋友：“好”。即使這樣說了很多遍，開始時(shí)還是有一部分幼兒不太明白要如何做，有的不知道遮眼睛，有的不知道該看哪兒，有的看到了不知道怎么表達(dá)……楊老師就在一旁耐心的指導(dǎo)著小朋友，慢慢的后面的小朋友就好多了。其中有個(gè)小男孩，老師給他遮住一只眼睛之后讓他用另一只眼睛看我指的圖像，呵呵！這時(shí)他猛地用自己胖乎乎的小手學(xué)老師的樣子蓋起了自己的另一只眼睛，這樣他就什么也看不見了，呵呵！當(dāng)時(shí)我跟楊老師忍不住笑了，小孩真是太可愛的……逐一檢查完畢之后，我們排著整齊的小隊(duì)伍回到了教室。

有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園對幼兒的衛(wèi)生保健工作非常重視，重視與關(guān)心幼兒的健康成長是我們的首要職責(zé)所在，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和諧。學(xué)前幼兒正處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵期，身體的各項(xiàng)機(jī)能正在快速發(fā)展與完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和自身抵抗疾病的能力還不足，較容易受外界各種疾病的干擾，從而影響幼兒健康。所以提高幼兒健康水平是衛(wèi)生保健工作的重要環(huán)節(jié)，也是我們幼兒園工作的重點(diǎn)。我們要懷著對幼兒教育的高度責(zé)任感，不斷提高我們園的保教質(zhì)量，用科學(xué)的管理全面提高幼兒的身心健康水平。