總所周知，我國農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量一直是比較差，特別是農(nóng)村的初中英語。農(nóng)村的學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的積極性不高，有的甚至不愿意學(xué)習(xí)英語，造成學(xué)困生越來越多，其中在農(nóng)村中有部分學(xué)生輟學(xué)主要原因就是英語成績不好所造成的。這種情況對初中英語教學(xué)質(zhì)量影響極大，危害甚重。城市的小學(xué)生基本上從三年級就認真學(xué)習(xí)英語。而現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)基本上不開設(shè)英語，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)開設(shè)英語，也是流于形式。農(nóng)村初中學(xué)生，在七年級時，大多對英語感興趣。但是，到了八年級時，隨著詞匯量的增大哦，語法變難，出現(xiàn)兩極分化。我個人認為應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況，面對學(xué)生，認真把握好他們的心理特點，在思想教育上和教學(xué)教育上雙管齊下，采取有效的教育教學(xué)措施，達到全面提高英語教學(xué)的質(zhì)量。

1 時刻提醒學(xué)生學(xué)好英語的重要性。

由于我們國家隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，各行各業(yè)越來越需要英語了。學(xué)習(xí)英語將成為一個重要的任務(wù)，全社會都在重視它。而且，在中考、高考中，英語占據(jù)重要的地位，在大學(xué)，英語四級是大學(xué)生必須通過的。出國留學(xué)，英語好是前提。向?qū)W生經(jīng)常講述英語改變命運的勵志故事。激勵學(xué)生有把英語學(xué)好的信心。讓他們成為“我要學(xué)習(xí)”的主體，不斷提高學(xué)習(xí)英語的興趣，從而也可以全面提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

2 時刻尊重學(xué)生的差異性。

我們大家都明白，影響一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績差的原因是多方面的，有些是由于智力因素，絕大部分是由于非智力因素的影響所致。不管是哪種因素，在學(xué)生學(xué)習(xí)上存在著困難，作為教師的我們應(yīng)該滿懷熱情地關(guān)懷愛護他們，決不能嫌棄排斥，挖苦諷刺。犯錯后不要大聲的喝斥，在平時學(xué)生有點滴進步就應(yīng)及時的發(fā)現(xiàn)并加以表揚和鼓勵，多在他們的身上發(fā)現(xiàn)閃光點，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生動力。好生是我們的學(xué)生，差生同樣也是我們的學(xué)生，大部分差生具有學(xué)好英語的良好愿望，只要老師通過有效的教學(xué)途徑，時刻幫助他們，差生完全可以教好的。所以我們要主動去關(guān)心他們，去親近他們，深入到他們中間去，與他們交朋友，讓他們對老師產(chǎn)生親近感、信任感，消除師生間的心理隔閡。鼓勵他們，放下包袱，克服自卑感和壓抑感，從思想上點燃他們進取的火花。只要我們認清形勢、把握時機、正確引導(dǎo)、增強信心，給學(xué)生多講道理，給他們多加幫助，他們一定能把英語學(xué)好。

3 時刻學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、改進教學(xué)方法，提高課堂效率。

要提高教學(xué)質(zhì)量，我們教師必須改進教學(xué)方法和教學(xué)理念。教師上課不能只教教單詞、背背課文、講講語法，天天如此。這樣不能激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生沒有興趣學(xué)習(xí)英語，更不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。我們應(yīng)該運用“精講精練、善導(dǎo)自學(xué)、激發(fā)興趣、師生和諧”的課堂教學(xué)法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。只要我們長期堅持下去，我相信同學(xué)們的成績一定能上升，這樣也一定能提高我們的英語教學(xué)質(zhì)量。

4 時刻提醒農(nóng)村學(xué)生“勤能補拙”。

要學(xué)好英語，提高教學(xué)質(zhì)量，僅僅靠課堂45分鐘的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，還需要學(xué)生在課外堅持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)，要多聽、多說，多讀、多寫。但是，農(nóng)村教學(xué)條件有限，多說很難做到，但是多讀多背誦是能做到的。我對我的學(xué)生要求多背誦，多做閱讀，勤能補拙。但是背誦要講究科學(xué)性?？茖W(xué)的背誦能幫助你提高效率。死記硬背以及有口無心都是要不得的。背誦要有技巧，記住時間、地點、人物、事件，抓住關(guān)鍵詞及句，背誦就快得多。同時分割記憶，化整為零，再化零為整。背誦的內(nèi)容容易遺忘因此要不斷地溫習(xí)、鞏固。每晚睡覺前回顧所背誦的內(nèi)容，加深印象，這樣背誦就發(fā)揮了其真正的作用。 “讀書破萬卷，下筆如有神。”背誦的內(nèi)容多了，對寫英語作文有相當(dāng)?shù)膸椭?，讓學(xué)生寫起文章來就有話可寫，得心應(yīng)手了。

總之，通過教師的多方努力，不斷地探索教學(xué)方法和教學(xué)模式，在新課程理念指導(dǎo)下，做到因材施教，因時施教，因人施教，因類施教。多與學(xué)生接觸交談，進行思想溝通，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生堅持下去。我想我們農(nóng)村的初中英語教學(xué)質(zhì)量就一定能提高。