初中政治課教學(xué)語言，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容的嚴(yán)肅性和規(guī)范性等特點(diǎn)，成為影響課堂教學(xué)效果的直接要素之一。由于初中生的生理與心理正處于發(fā)育期，對(duì)有親和力的語言所傳承的信息最易接收與理解，因而教師在教學(xué)中注重語言的親和力表現(xiàn)就顯得十分重要。 但有關(guān)初中政治課的教學(xué)中教師語言表達(dá)方面的研究是薄弱環(huán)節(jié)，有關(guān)初中政治課教學(xué)語言的親和力方面的研究更是缺乏。本人因從事政治課教學(xué)十余年，對(duì)教學(xué)語言的親和力在教學(xué)中所起到的作用與效果及表現(xiàn)特色略有體會(huì)，現(xiàn)淺析如下，以期得到專家的指教。

1 流暢是語言親和力表現(xiàn)的基本特色

教師對(duì)教材內(nèi)容的講授，是政治課課堂教學(xué)的主要成分。學(xué)生從政治教師的講授中，能獲得比較系統(tǒng)、全面的理論知識(shí)。教師授課的語言流暢與否，直接影響學(xué)生接收信息的情感，關(guān)系到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，因而成為語言親和力表現(xiàn)的最基本的特色。

語言流暢是政治教師最基本的素質(zhì)之一。教師要把需要講述的內(nèi)容，通過自然、連貫、輕松、流暢的語言，行云流水般地表達(dá)出來，讓學(xué)生在一種和諧的語言氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

精心備課，是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是使授課語言流暢的前提條件。教師只有將教材爛熟于胸，授課時(shí)才能左右逢源、揮灑自如。

教師流暢語言的視聽對(duì)象是學(xué)生，這種流暢必須為學(xué)生所體驗(yàn)和感到有吸引力，即語言傳達(dá)的信息必須是學(xué)生需要和能夠接受的。如果不考慮學(xué)生的實(shí)際情況，只是教師一人在講臺(tái)上不著邊際地夸夸其談，那將會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒，以致達(dá)不到教學(xué)目的。

2 清晰是語言親和力表現(xiàn)的基本條件

對(duì)基本理論的理解與運(yùn)用，是初中政治課教學(xué)的核心。因此，教師把自己精心設(shè)計(jì)的教學(xué)語言，用洪亮的聲音清晰地將其表達(dá)出來尤為重要，這是語言親和力表現(xiàn)的最基本條件。

怎樣才能做到語言清晰呢？筆者認(rèn)為，必須做到以下幾個(gè)方面：

一是清晰地表達(dá)概念、原理的不同層次。如對(duì)概念內(nèi)涵的理解，一向是教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師對(duì)詞語的逐層分析，是使概念清晰可辨的有效方法。例如，我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們就可以劃分層次：從性質(zhì)和發(fā)展程度兩個(gè)層次來理解。這樣分層次講述概念，學(xué)生容易記憶和理解，運(yùn)用起來也容易掌握其適用范圍。

二是清晰地表達(dá)基礎(chǔ)理論的內(nèi)在邏輯線索。如教材中理論性較強(qiáng)但又不可能詳盡闡述的問題，就成為教學(xué)難點(diǎn)。例如，\"生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)一是貫穿全書的主線，學(xué)生理解起來有難度，為突破這一重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師首先必須分析二者之間的相互關(guān)系，再引導(dǎo)學(xué)生將二者的相互關(guān)系具體到每一個(gè)社會(huì)的發(fā)展過程中去論證，才能讓學(xué)生真正有所悟、有所得。

三是清晰地表述知識(shí)之間的區(qū)別與聯(lián)系。如在知識(shí)點(diǎn)之間相關(guān)聯(lián)的課程中，其重點(diǎn)在于明確指出不同知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系。比如；在復(fù)習(xí)\"新民主主義革命與社會(huì)主義革命\"這一內(nèi)容時(shí)，所涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，這時(shí)需要教師幫助學(xué)生區(qū)分這兩個(gè)概念：首先，要指出這兩個(gè)概念最大的區(qū)別在于兩者的性質(zhì)不同。其次，它們之間又存在著必然的聯(lián)系，即兩者的領(lǐng)尋階級(jí)相同。

3 生動(dòng)是語言親和力表現(xiàn)的關(guān)鍵

初中生具有較強(qiáng)的接受口語的心理需求，這就為教師施展語言技巧提供了良好的環(huán)境。生動(dòng)的授課語言是語言親和力表現(xiàn)的關(guān)鍵，能極大地激發(fā)學(xué)生的想像力和辨別力，往往會(huì)給教學(xué)帶來意想不到的效果。要使語言生動(dòng)充滿親和力，必須做到以下幾點(diǎn)：

其一，活潑?；顫娛潜憩F(xiàn)語言親和力的基礎(chǔ)。教師語音的高低、節(jié)奏的快慢，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生不同的聽覺效果讓學(xué)生感覺到語言親和力的魅力，這是表現(xiàn)語言親和力的基礎(chǔ)。

其二，多變。多變是營造語言親和力的技巧。教師在表達(dá)同一內(nèi)容時(shí)，可以有多種方式，如開門見山、旁征博引等。而方式的選用，在很多時(shí)候必須視學(xué)生的精神狀況而定，因而多變是營造語言親和力的技巧。

其三，幽默。幽默是表現(xiàn)語言親和力的工具。只要有心，幽默無處不在。政治課涉及面廣，會(huì)有更多的發(fā)揮余地。因此，幽默是使教師教學(xué)語言生動(dòng)的法寶之一，是初中政治課教學(xué)語言親和力的有效工具。

4 準(zhǔn)確是語言親和力表現(xiàn)的生命線

準(zhǔn)確，是政治課的生命，也是教師語言親和力表現(xiàn)的準(zhǔn)則與生命線。

政治教師所傳授的知識(shí)準(zhǔn)確與否，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為甚至世界觀的形成有著直接的影響。政治教師必須不斷提高理論修養(yǎng)和對(duì)新事物的觀察力、判斷力，力求在以下幾個(gè)方面做到準(zhǔn)確無誤：

其一，基礎(chǔ)理論準(zhǔn)確。初中政治課作為一門科學(xué)，有自己的理論體系和基本內(nèi)容，教師不得任意增刪和輕率修改。但實(shí)踐是發(fā)展的，這門科學(xué)也處在不斷發(fā)展之中。新概念、新觀點(diǎn)不斷產(chǎn)生，使這門科學(xué)更充實(shí)，更富有時(shí)代感。因此，要求教師時(shí)刻把握我國理論研究的新動(dòng)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，在不脫離現(xiàn)行教材的前提下，把一些最新的知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。

其二，材料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。教材通篇列有充當(dāng)佐證的材料和數(shù)據(jù)，這是教材的重要組成部分。教師必須充分利用這些材料數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生理解基本理論。中考政治試題中大量的各種類型的材料題的出現(xiàn)，告訴我們要把材料數(shù)據(jù)的數(shù)字?jǐn)[在重要位置上。另外，國內(nèi)外每年發(fā)生的重大事件，以及我國有關(guān)部門每年發(fā)布的許多重要數(shù)據(jù)，都是我們理解基本理論和復(fù)習(xí)備考的重要內(nèi)容。準(zhǔn)確地搜集、表達(dá)和運(yùn)用素材，是對(duì)政治教師的基本要求。

其三，學(xué)生思想實(shí)際準(zhǔn)確。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，是政治課教學(xué)的重要內(nèi)容和落腳點(diǎn)。思想道德教育的內(nèi)容、形式和方法，是一個(gè)值得重視的大課題。筆者認(rèn)為，結(jié)合教材，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行有的放矢的教育，是實(shí)施思想道德教育的有效途徑。

總之，在新世紀(jì)的開放大形勢(shì)下，初中學(xué)生接受各種傳媒信息越來越多，思想更加活躍，什么思想苗頭都有可能出現(xiàn)，不失時(shí)機(jī)、有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行思想教育，是時(shí)代賦予我們政治教師的歷史使命。而在課堂教學(xué)中，以最具時(shí)代特色的親和力語言，傳承事實(shí)與信息，貫通思想與情感，往往能達(dá)到事半功倍的效果。