胡瀾

摘 要：隨著大學生網(wǎng)絡(luò)道德認知和道德行為的失范、網(wǎng)上人際交往的道德弱化等現(xiàn)象日益突出，網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育也需要進行相應(yīng)調(diào)整以增強實效性：樹立全員育人的教育理念，增強大學生思想政治教育工作者的事業(yè)心和責任感；加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，保證大學生思想政治教育的正確方向；學校、家庭、社會齊抓共管。最終結(jié)合傳統(tǒng)思想政治教育工作經(jīng)驗，達到提高思想政治教育工作者的理論水平的目的，建立和完善大學生思想政治教育的理論體系和教育模式，促進長效機制的建立。

關(guān)鍵詞：大學生；網(wǎng)絡(luò)；道德

中圖分類號：G41 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）31-0202-03

大學生思想政治教育是高等教育和思想政治教育的重要組成部分，是高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要保證。實效性是思想政治教育的直接目的和最終目的，也是思想政治教育的出發(fā)點和歸宿。沒有實效性，一切思想政治教育都會沒有任何意義。面對網(wǎng)絡(luò)時代復(fù)雜的社會環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，高校思想政治教育工作者面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的教育方法、手段和模式都不能適應(yīng)現(xiàn)代大學生思想政治教育發(fā)展變化的需要，必須轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新教育方法和模式，學校、家庭、社會齊抓共管，才能增強大學生思想政治教育的實效性。

一、樹立全員育人的教育理念，增強大學生思想政治教育工作者的事業(yè)心和責任感

高校是培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地，大學生思想政治教育是培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強的建設(shè)者和接班人的可靠保證。因此，高校領(lǐng)導應(yīng)高度重視，提高認識，要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全員育人、全程育人、全方位育人的意識和思想。學校黨政工團、各院系、各部門都要參加到大學生思想政治教育隊伍中來，分工合作，互相配合，建立起大學生思想政治教育的校園網(wǎng)絡(luò)，同時實行目標管理責任制，部門黨政一把手就是大學生思想政治教育的第一責任人，制定大學生思想政治教育的考核目標，納入部門職能目標管理考核，并實行獎懲制度。學校思想政治教育部門專兼任教師、社科院各專業(yè)教師要改革課堂教學方法和手段，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段和平臺，增強課堂教學的感染力和吸引力，提高教學質(zhì)量和效果，使學生由過去“要我學”改變?yōu)楝F(xiàn)在“我要學”。教師要結(jié)合課堂教學內(nèi)容，不失時機地開展社會實踐教學，使學生樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。學生處、團委以及大學生思想政治教育專職教師、工作者要以人為本，隨時關(guān)注、了解、掌握學生的日常思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；關(guān)心學生的學習生活情況，幫助他們解決實際困難，在大學生日常教育和管理中開展深入細致的思想政治教育和倫理道德教育，使學生逐漸形成自我教育、自我管理的理念，從而自覺規(guī)范自己的日常言行和網(wǎng)絡(luò)行為。黨委部門、宣傳部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)這個強大的信息平臺，把涉及大學生思想政治教育內(nèi)容的信息資源，包括馬克思主義的基本理論、黨的基本路線、方針、政策以及重大政治事件的報道和網(wǎng)絡(luò)道德失范的案例用于教學，通過思想政治教育等各類專題網(wǎng)站、網(wǎng)頁、特設(shè)欄目等形式鏈接到學生經(jīng)常使用的校園網(wǎng)上。同時在校園網(wǎng)上開設(shè)思想政治教育專題網(wǎng)頁或欄目、心理健康教育、心理咨詢網(wǎng)頁或欄目，方便大學生瀏覽、閱讀并獲取正確的資料信息，以正確的輿論引導大學生。學校網(wǎng)管部門要加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通，過濾刪除有害信息，增強服務(wù)功能，為學生提供快捷、方便的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。相關(guān)思想政治教育、管理部門及人員要隨時對校園網(wǎng)絡(luò)特別是學校BBS進行監(jiān)管，加強正面引導。與此同時，還要充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，關(guān)工委的離退休老同志是學校的寶貴財富，他們既有較高的理論知識水平，又有豐富的實踐經(jīng)驗，他們事業(yè)心責任心強，有時間和精力，特別是長期從事思想政治教育的離退休老同志，對大學生更有一種不可割舍的情結(jié)，因此，他們是不可多得的大學生思想政治教育工作者，應(yīng)充分調(diào)動他們的積極性，為大學生思想政治教育再立新功?？傊?，全校教職員工都要加強責任意識，在各自的崗位上從我做起，從小事做起，為大學生思想政治教育盡職盡責，進一步增強事業(yè)心和責任感，真正做到教師育人，管理育人，服務(wù)育人。

二、加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，保證大學生思想政治教育的正確方向

中共中央國務(wù)院頒布的《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出，必須要“主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動權(quán)”。中共中央《關(guān)于進一步加強大學生思想政治教育的若干意見》又明確提出：“努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，全面加強校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段?！币虼?，網(wǎng)絡(luò)時代，要增強大學生思想政治教育的實效性，就必須占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)，加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，將高校校園文化建設(shè)和大學生思想政治教育的資源整合，更好地營造健康向上、生動活潑的校園文化氛圍，充分利用網(wǎng)絡(luò)快捷、生動、便利、開放等優(yōu)越條件，不斷開辟網(wǎng)上思想政治工作的新陣地，保證大學生思想政治教育的正確方向。從而構(gòu)筑網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動、全時關(guān)注、全程覆蓋的立體交叉網(wǎng)絡(luò)。

高校作為傳播先進思想文化的前沿陣地，必須努力加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立思想政治教育網(wǎng)站網(wǎng)頁，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖文并茂的優(yōu)勢，將嚴謹?shù)恼嗡枷肜碚撘詼\顯易懂的形式傳授給大學生。對于一些重大、敏感的政治問題，通過網(wǎng)絡(luò)增強大學生的鑒別力，提高其自覺抵制不良信息侵蝕的能力。大學生的心理問題是當下比較嚴峻的一個問題，健康與否關(guān)系到人格是否健全，學?？蓪Υ髮W生進行網(wǎng)上心理咨詢，思想政治教育者或心理專家能夠及時對學生進行心理指導或治療。當然，還需要加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，把握文化主旋律。網(wǎng)絡(luò)文化既是網(wǎng)絡(luò)思想工作的教育手段，也是網(wǎng)絡(luò)思想教育的戰(zhàn)斗武器。高校要盡量為大學生提供一個良好的網(wǎng)上生活空間，使大學生從中受到教育與感染，進一步樹立民族文化的認同感和自豪感，使他們拓寬視野，在潛移默化中受到思想政治教育，增強教育的實際效果。

三、學校、家庭、社會齊抓共管，增強大學生思想政治教育的實效性

把大學生培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人是全社會共同的責任和任務(wù)，為大學生創(chuàng)造良好的成長成才環(huán)境，是高校、社會、家庭的共同責任和義務(wù)。因此，以學校教育為主渠道，依靠社會力量，加強學校與家庭、社會之間的密切聯(lián)系，形成相互作用、相互協(xié)調(diào)配合的“學?！彝ァ鐣钡拇髮W生思想政治教育模式，共同營造優(yōu)良的育人環(huán)境，是增強大學生思想政治教育實效性的重要舉措。

第一，高校應(yīng)采取有效措施，進一步加強對大學生的思想政治教育。高校不僅擔負著教學科研的重任，更重要的是肩負著培養(yǎng)國家需要的高素質(zhì)人才的重要職責。因此，大學畢業(yè)生必須是思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、體格健壯、人格健全的能擔當起建設(shè)現(xiàn)代化國家重任的優(yōu)秀人才。為此，高校在加強科學文化知識教育的同時，必須加強大學生思想政治教育。特別是網(wǎng)絡(luò)時代的今天，必須改進和創(chuàng)新大學生思想政治教育的方法手段和模式，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。一是要加強思想政治教育專題網(wǎng)站網(wǎng)頁的建設(shè)，采用網(wǎng)絡(luò)的形式向大學生傳播馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的理論和觀點，幫助學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是要開設(shè)網(wǎng)絡(luò)“兩課”課堂，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和平臺以及圖文聲像的特點，制作豐富多彩、生動形象的“兩課”軟件或課件，激發(fā)學生的學習興趣，增強吸引力。三是要構(gòu)建良好的安全、快捷、方便的網(wǎng)絡(luò)平臺，滿足學生的需求和思想政治教育工作者的工作需要。四是要進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控管理，采用網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化技術(shù)對高校網(wǎng)絡(luò)進行嚴密檢測，安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，對不良信息和有害信息進行過濾、攔截和屏蔽。五是要加強大學生的網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、網(wǎng)絡(luò)誠信教育等，提高他們的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)，自覺規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為。六是要求從事思想政治教育的工作者及專家學者應(yīng)不斷總結(jié)、積極研究和探索網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育的經(jīng)驗和規(guī)律，提升大學生思想政治教育理論，以便更好地指導大學生思想政治教育實踐。第二，家庭應(yīng)在大學生思想政治教育過程中起重要作用。作為學生家長，應(yīng)擔負起家庭教育的責任，應(yīng)主動關(guān)心子女的成長，對子女從小就要進行正面教育，加強與子女的溝通和交流，使子女遇到困惑和問題時主動向家長尋求幫助。家長還應(yīng)經(jīng)常主動與學校保持聯(lián)系，隨時了解子女在學校的政治表現(xiàn)、學習生活情況、網(wǎng)絡(luò)使用情況等，并積極配合學校，做好學生的思想政治教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育，使學生健康成長，成為國家建設(shè)的合格人才。第三，社會相關(guān)部門應(yīng)通力配合，為大學生提供一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這是社會義不容辭的責任。政府相關(guān)部門如文化信息管理部門應(yīng)研究網(wǎng)絡(luò)時代的特點，制定相關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和管理規(guī)章制度，督促相關(guān)部門凈化網(wǎng)絡(luò)市場和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。公安、國安部門要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，嚴厲打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪行為，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者應(yīng)嚴格遵守國家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，樹立責任意識，為青少年（包括大學生）筑起一道網(wǎng)絡(luò)“綠色屏障”。社會各界應(yīng)圍繞網(wǎng)絡(luò)育人的運行機制，充分發(fā)揮合力作用，保證網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實效性。政府相關(guān)部門應(yīng)進一步加強和完善網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)建設(shè)，堅持以法治網(wǎng)；繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，堅持以德治網(wǎng)；同時進一步加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和防范，做到技術(shù)管網(wǎng)，及時監(jiān)控管理網(wǎng)民特別是大學生的上網(wǎng)行為，尤其是網(wǎng)上聊天、論壇、微博、留言簿等，及時處理存在的各種問題，凈化網(wǎng)上環(huán)境，為大學生思想政治教育的有序開展保駕護航。

四、網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育長效機制的建立

社會的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展趨勢勢不可擋，網(wǎng)絡(luò)在給大學生思想政治教育工作帶來嚴峻挑戰(zhàn)的同時，也給大學生和思想政治教育工作帶來了新的機遇。關(guān)鍵的是如何利用這些優(yōu)勢適應(yīng)新形勢下思想政治教育工作的要求，從而形成長效機制，更好地開展大學生思想政治教育工作。當前高校中還有一些長期從事思想政治教育工作的老一輩工作者，他們理論水平高，實踐經(jīng)驗豐富，但對于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識和水平較低，于是導致思想政治教育內(nèi)容無法很好地應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)，無法發(fā)揮長效機制作用；一些年輕的思想政治教育工作者具有較高的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)知識和水平，但又缺乏大學生思想政治教育的理論和實踐經(jīng)驗，也難以很好地開展學生思想政治教育。因此，必須努力解決這一問題，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育的長效機制。

首先，要提高思想政治教育工作者的理論水平，加強網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育理論的探索與研究。高校思想政治教育工作者的理論水平、政治信息敏銳力及計算機網(wǎng)絡(luò)操作技能關(guān)系到創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)水準，只有不斷提高才能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的引導功能提高思想政治教育的作用和效率。同時，要深入探索和研究網(wǎng)絡(luò)時代的大學生思想政治教育工作的特殊規(guī)律。要摒棄舊觀念，拓寬工作思路，把傳統(tǒng)的灌輸式教育轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)引導式教育，尊重學生的主體地位，有的放矢地啟發(fā)引導學生。通過大學生思想政治教育實踐的總結(jié)與研究，掌握網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育的基本規(guī)律，建立適合網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展的思想政治教育理論體系，以便更好地指導大學生思想政治教育工作。

其次，需要建立和完善大學生思想政治教育的理論體系和教育模式，促進長效機制的建立。對大學生進行思想政治教育的目的是提高其思想政治素質(zhì)，需要從長計議，多管齊下，建立和完善一套思想政治教育的系統(tǒng)和模式。不僅是要抓好思想政治理論課教學這一主陣地，還要將思想政治教育內(nèi)容滲透到其他課程的教學中，建立健全思想政治教育的組織研究機構(gòu)。這些組織、機構(gòu)應(yīng)與校園網(wǎng)管隊、網(wǎng)監(jiān)隊緊密結(jié)合，掌握情況，研究思想政治教育規(guī)律，建立完善理論體系和教育模式。

再次，要結(jié)合傳統(tǒng)思想政治教育工作經(jīng)驗，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時代的大學生思想政治教育長效機制。高校要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時代的大學生思想政治教育的長效機制，必須在總結(jié)傳統(tǒng)思想政治教育工作的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，了解掌握網(wǎng)絡(luò)時代的特點和大學生思想行為變化，以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育的特點及規(guī)律，創(chuàng)新思想政治教育工作機制，探索和研究網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想政治教育的新方法新手段和新途徑。長效機制包括保障機制、評估機制、預(yù)警機制、調(diào)控機制等，保障機制就是通過建立一系列制度和規(guī)章，為大學生思想政治教育工作的開展提供各方面條件保障，保證思想政治教育的各種計劃得到落實。評價機制是通過建立大學生思想政治教育工作效果的反饋系統(tǒng)，全面科學地評估思想政治教育內(nèi)容、方式方法的效果。預(yù)警機制就是建立大學生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，通過多種渠道收集、整理和分析相關(guān)信息資料，為宣傳及思想政治教育部門及早提供信息和應(yīng)對對策，制定預(yù)警方案。調(diào)控機制要注重對思想政治教育工作原定計劃和方案進行調(diào)整、修正、補充與完善，使思想政治教育工作的計劃更加完善，重點更加突出，措施更加得力，方式方法更加科學，效果更加明顯。

網(wǎng)絡(luò)時代對高校思想政治教育工作的挑戰(zhàn)與沖擊已經(jīng)成為無法回避的現(xiàn)實。高校大學生思想政治教育是一個復(fù)雜、深入、持久的過程，任何一種傳統(tǒng)的或基于網(wǎng)絡(luò)和移動通信的大學生思想政治教育手段的單獨使用都很難取得良好的效果，必須將傳統(tǒng)思想政治教育手段和基于網(wǎng)絡(luò)、移動通信的大學生思想政治教育手段結(jié)合起來綜合運用。因此，需要轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索網(wǎng)絡(luò)時代下加強大學生思想政治教育的新模式，緊扣時代脈搏，不斷增強思想政治教育實效性，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)時代的大學生思想政治教育工作的新局面。

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