文‖徐駿姣

臺灣文藝電影一直以來在電影行業(yè)中都占有無可替代的位置，它總是在清新的外殼下詮釋著深沉的意味。2011年上映的《星空》（由臺灣青年導(dǎo)演林書宇指導(dǎo)，改編自臺灣著名插畫家?guī)酌椎臅充N繪本《星空》）不僅如一股清風(fēng)吹入當(dāng)時焦躁的電影市場，也更成為了久久不能散去的一抹色彩。漫畫《星空》講述了一類無法和世界溝通的孩子，從對社會的恐慌、逃避到逐步認(rèn)識自我的過程；電影《星空》則用鏡頭語言將幾米漫畫中靜態(tài)的畫面轉(zhuǎn)化成了動態(tài)的奇幻世界，不僅在畫面上更加美輪美奐，同時也將故事講述得更加生動。而《星空》令人尤為贊賞的是，它呈現(xiàn)給觀眾的不僅是視聽上的享受，更是一首真正的詩：于繁富中求單純，用多樣化的電影語言營造出晶瑩而朦朧的詩意氛圍；于無聲處傳達(dá)主人公獨(dú)特而深邃的情思；在有限的人物形象中蘊(yùn)含著境界層深的藝術(shù)世界?！缎强铡匪w現(xiàn)的詩性品格是在如今商業(yè)片泛濫的電影市場少有的，本人將從以上三點(diǎn)逐層加以分析。

電影《星空》劇照

一、用電影語言營造詩意氛圍

電影作為一種綜合性的藝術(shù)形式，其特別之處就在于它所運(yùn)用的鏡頭語言?！缎强铡愤@部影片在慢鏡頭、構(gòu)圖、燈光以及音樂的運(yùn)用上恰到好處，這不僅能充分體現(xiàn)人物內(nèi)心的走向，同時也讓影片的節(jié)奏張弛有度，營造出了如詩一般的氛圍，讓觀賞者回味無窮。

1.慢鏡頭

整部影片較為頻繁地運(yùn)用慢鏡頭。首先慢鏡頭的運(yùn)用是為了更加細(xì)膩地體現(xiàn)人物心理的動態(tài)，其次慢鏡頭常常以音樂做背景配上無聲對白也更能突出主人公與環(huán)境之間的隔閡，這兩點(diǎn)在該影片中有充分的體現(xiàn)。給筆者印象最深的有兩處：第一處是主人公小美在爺爺去世后沒有選擇去參加葬禮而是在家中拼“星空”拼圖，但是在最后快拼好時發(fā)現(xiàn)少了一塊時，小美開始瘋狂地在房間中尋找。此時鏡頭慢了下來，小美翻動的動作越發(fā)劇烈，箱內(nèi)的絨布玩具一個個被高高地拋到空中再摔到地上。人物的情緒到達(dá)了一個高潮，原本壓抑的內(nèi)心在這一刻爆發(fā)了也凝固了，小美對爺爺?shù)乃寄詈筒簧嵩诖丝滩判钩鰜?。觀賞者跟隨著慢鏡頭的畫面，雖然節(jié)奏慢了下來但心情卻跟著主人公澎湃了起來，最后小美流淚痛哭時才讓緊張的氣氛松弛了一些;第二處是小美爸爸媽媽第二次激烈吵架時運(yùn)用到了慢鏡頭，兩人的對白變成無聲而此時小美躲在房間里面聽他們講話，與此同時拍小美爸媽時還運(yùn)用到了特寫鏡頭用來體現(xiàn)兩個人爭吵時的猙獰表情。當(dāng)爭吵到最激烈的時候時，爸爸推倒了桌子，桌子和桌上的魚缸慢慢倒下，碎了一地。頓時氣氛僵持到了冰點(diǎn)，小美的心也跟沒水的魚一樣要窒息了。整個段落的氣氛被逼到了一個極端，慢鏡頭以小美的視角去看她以外的世界，無疑把觀眾自然地帶入小美的情緒之中，與人物產(chǎn)生共鳴。

2．構(gòu)圖與燈光

電影《星空》劇照

整部影片在構(gòu)圖與燈光上極為講究，這也是臺灣文藝電影的一大特點(diǎn)。不同的構(gòu)圖方式詮釋了不同的人物關(guān)系——疏離或者親密，而燈光在營造氣氛的同時也可以表達(dá)人物情感。首先當(dāng)小美與父母同處一室時，在構(gòu)圖上總是采用三角形構(gòu)圖，三個人彼此總是有一定的距離而且給人不舒適感，說明家庭關(guān)系并不和諧仿佛馬上要發(fā)生一場激烈的爭吵一般。燈光上雖然是柔和的黃色基調(diào)但是有些陰暗，也表達(dá)了人物情緒上的低落和陰郁。當(dāng)小美和爺爺在一起時，兩個人往往同時出現(xiàn)在鏡頭中，彼此的距離也非常近，說明了兩人的關(guān)系非常親密，情感上的依戀也很明顯。燈光總體來說比較溫暖，這不僅體現(xiàn)了爺爺?shù)拇认橐舱f明了小美對于爺爺?shù)挠洃浂际敲篮玫摹Ｈ欢?dāng)小美和小杰在一起時，兩個人物從一開始的前后位置到后期的并肩位置都是同時出現(xiàn)在鏡頭中，在光線上也是明亮的，回歸了孩子們最純真的心境。這樣的構(gòu)圖和光線都說明了兩個主人公彼此吸引和認(rèn)同的心情，也預(yù)示著兩人未來的發(fā)展。

3．音樂

音樂在臺灣文藝電影中有著非常重要的作用，它不僅能營造出清新的氛圍、體現(xiàn)人物的情緒，同時也是人物出場及人物關(guān)系的重要標(biāo)志。影片中主人公小美與父母、小杰、爺爺這三者之間的不同關(guān)系也用到了不同風(fēng)格的音樂：片中小美爸媽第一次激烈吵架時不僅伴有他們總會在吵架時打開的音樂，同時配以低沉的旋律，曲調(diào)慢而不和諧。主人公小美靜靜地在門外看著門里的父母，此時她的心情也如同這低沉的曲調(diào)般悲傷到了極致。而每當(dāng)在小美與父母在一起時大多數(shù)出現(xiàn)的音樂都是低沉的、陰郁的，也闡明了小美與父母之間的距離感。與這種低沉音樂截然相反的就是當(dāng)片中男主角小杰出現(xiàn)后，小美與小杰之間的交流與觸碰，每一次沒有語言的交流都用輕快而又有些調(diào)皮的旋律代替。將兩人之間從初識到互相幫助最后到互生好感、共同分享彼此生活中不幸的關(guān)系變化體現(xiàn)得十分生動，無疑兩人之間的情感是美好的、純凈的。兩個不善言辭的孩子在陌生的社會中找到了共鳴，有了一種認(rèn)同感，這種微妙的變化用音符帶動畫面將觀者帶入了那樣一個青春的時節(jié)，讓觀者也有了一種美好的幻想。影片在詮釋小美與爺爺?shù)年P(guān)系時，配上了非常緩和、溫馨的音樂，無論是爺爺和小美對話，還是小美回憶爺爺，都會出現(xiàn)同樣的音樂。而祖孫兩人之間深厚的感情如同那溫暖的音樂一般徐徐而來，也讓觀賞者能夠充分體會到小美對爺爺?shù)囊缿俸蛯τH情的渴望。

《星空》在視聽語言方面做得非常細(xì)膩，將觸角深入了孩子的內(nèi)心，用鏡頭和音樂的恰當(dāng)配合將觀賞者帶入了夢一般的童話世界之中，無不為主人公的情緒所打動。而那種夢一般的童話世界，給影片帶來濃郁的詩意氛圍，言有盡而意無窮，讓觀眾品味不盡，深思不已。

二、用無聲的畫面?zhèn)鬟f豐富的情感

在藝術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)作者往往用無聲的畫面來表現(xiàn)其作品中豐富的情感。白居易在《琵琶行》中曾用“此時無聲勝有聲”來表現(xiàn)琵琶女在彈奏樂曲前靜態(tài)的樣子，但卻令人對琵琶女的境遇產(chǎn)生無限遐想。在其他的藝術(shù)形式中也有這種靜默無聲的狀態(tài)，但這種無聲的狀態(tài)比有聲的狀態(tài)更有張力、更能體現(xiàn)人物的內(nèi)心?！缎强铡分型瑯佑脽o聲的畫面來表現(xiàn)人物豐富的情感和詩般的藝境。

影片中的對白較少而無聲的畫面運(yùn)用得較為頻繁，《星空》的奇幻色彩也同樣在這些無聲情景中體現(xiàn)出來，給人印象最為深刻的有以下三處：第一處是當(dāng)小美在得知爺爺生病后，她選擇自己去看望爺爺，在去的路上爺爺送給小美的手工小象幻化成一只真的大象陪在其左右跟小美一起去看望爺爺。這個片段只有一句對白，大多數(shù)采用的是無對白手法，但是在狹長昏暗的街道上小美和小象并肩前行，兩者親密無間，如此童話般的場景不禁讓人感慨其如夢境般的美幻。雖然無聲但是小美對小象的喜愛和對爺爺?shù)乃寄钜苍跓o聲無息中靜靜地流淌著，主人公小美跟爺爺之間的祖孫之情表露無疑，這也為后面小美因爺爺去世而情感崩潰打下了基礎(chǔ)，主人公小美內(nèi)心溫暖的一面也凸現(xiàn)出來；第二處是當(dāng)小美和小杰打定主意一起旅行踏上了去爺爺老屋的火車時，小杰依偎在小美肩上睡著，小美望著窗外，周圍的景物變得如梵高的畫作《星空》一般。而火車也隨之慢慢飛起來了，小美沉浸在自己的想象世界之中，影片這部分也采用了無聲的畫面讓觀者靜靜地跟隨主人公進(jìn)入其內(nèi)心世界，小美對旅程的期待和對此時此刻的迷戀如同置身于星空般美好。觀者也能體味到人物內(nèi)心的澎湃與興奮，仿佛一段新的人生將開啟，這也為小美在跟小杰旅行時變得開朗陽光而打下心理基礎(chǔ)，每個觀眾都透視著人物的內(nèi)心；第三處是當(dāng)小美在旅途中突然生病時，她在昏睡中進(jìn)入了自己的夢境，夢境中小杰站在森林中一動不動卻變成了拼圖慢慢坍塌，而小美爸媽也同樣靜靜站在房間里變成拼圖碎片坍塌了。小美慌張地?fù)炱鹚槠瑓s無能無力，人物之間沒有任何對白和情感的表述，但是小美對于親情和愛情的患得患失讓觀眾感同身受。小美將它們抓得越緊仿佛就消失得越快，但這又是她最害怕的，主人公的敏感脆弱也在無聲無息中透露出來。

導(dǎo)演林書宇在創(chuàng)作中給了觀眾無限的空間去想象，他運(yùn)用無聲的畫面給影片留白，這也是《星空》作為奇幻青春電影中很有魅力的一點(diǎn)。這種想象不是天馬行空的而是建立在主人公的情緒之上，讓觀眾跟著或哭或笑或感動，這也是“無聲勝有聲”最極致的體現(xiàn)。

三、用有限的人物傳達(dá)無限的藝術(shù)意蘊(yùn)

電影《星空》改編自漫畫家?guī)酌椎耐瀹嬂L本《星空》，故事的本身并不復(fù)雜：一個不愛說話的少女，認(rèn)識了一個不愛說話的少年，他們都不是快樂的孩子。家庭的不幸讓他們都選擇逃避但在彼此的互動中找到了共鳴，兩人一起去了少女爺爺曾住過的山中小屋，看到了最美麗的星空也度過了人生最有意義的旅程。

從人物設(shè)置看，導(dǎo)演所要講述的內(nèi)容單純而又豐富：首先女主人公小美是一個平凡、看似合群但很沉默的13歲少女，她又有著那個年齡大多數(shù)女孩沒有的勇氣和敏感；男主人公小杰是一個不太合群不善言辭的孤僻男孩，但他卻有著超凡的美術(shù)天賦和溫暖的內(nèi)心。兩個普通的孩子看似平靜的生活卻暗流洶涌，女主角小美最愛的爺爺去世后與父母關(guān)系也越發(fā)緊張，她也越來越?jīng)]有辦法拉近與父母之間的距離；男主角小杰也是因?yàn)楦赣H家暴而跟母親頻頻搬家，在學(xué)校里也頻頻受其他同學(xué)欺凌。兩個主人公的處境注定了他們有不一樣的情緒和心理，親情上的缺失讓他們變得不愛與人溝通，而當(dāng)小美最親的爺爺離開后她的整個世界都崩塌了，這種孤獨(dú)感和不安全感是任何人都曾經(jīng)有過的。導(dǎo)演在主人公的設(shè)置上并不是如一般的青春文藝片一般陽光、活潑，而是有一點(diǎn)壓抑有一點(diǎn)陰郁的形象。兩個孩子用自己的眼光看這個社會，有一點(diǎn)茫然，在遇到生活中的不順時恐慌、無助想去逃避，而兩個人在彼此溝通的過程中給了對方勇氣去面對。其次除了主人公的設(shè)置外其他配角的設(shè)計(jì)也十分出彩：小美的媽媽這個角色在劇中是一個以自己夢想為中心、對家人關(guān)心甚少的母親，她在影片中一出場就帶著壓抑之色，讓整個家庭氛圍凝重，她的開心也只會建立在自己的藝術(shù)夢想有了進(jìn)展之上。但是她又并不是完全自私的，在夢想與家庭之間進(jìn)行抉擇時她也彷徨、痛苦。影片中小美媽媽唯一一次單獨(dú)跟小美吃飯就是在她決定出國、清理物品時，她帶著女兒來到西餐廳跳著曾教給女兒兒時的舞蹈，瞬間仿佛最后一根稻草壓倒了她，小美媽媽痛哭起來，她的不舍、彷徨顯而易見了。小美媽媽這個情感豐富同時性格復(fù)雜的角色無疑成為影片中豐滿的人物之一。與小美媽媽截然相反的則是男主人公小杰的媽媽，她承受著丈夫的暴行但是因?yàn)楹⒆右脖粻窟B而選擇帶著孩子逃走，當(dāng)小杰在學(xué)?！胺稿e”時她也義無反顧的選擇相信孩子，這位隱忍的充滿母愛的媽媽無疑在其悲劇的命運(yùn)下增添了無盡的溫情。由此可見導(dǎo)演在人物的設(shè)置上是頗下心思的，這些人物是普遍性與特殊性的結(jié)合，他們仿佛出現(xiàn)在我們生活之中但是卻有著他們特殊化的地方，人物的陰郁與陽光、自私與無私都是并存的，讓觀賞者對飽滿的人物充滿了思考與品味。

從故事的主題上來看，影片不僅讓觀賞者回味深思，也更讓其產(chǎn)生心靈上的共鳴。影片在結(jié)尾處，小美在認(rèn)識自我勇敢面對生活時的兩段獨(dú)白讓人印象深刻：“我有一對愛我的爸爸媽媽，雖然他們已經(jīng)不愛彼此；我有一群關(guān)心我的同學(xué)，雖然他們不見得了解我?！逼鋵?shí)在這個社會中，我們跟主人公同樣有著彷徨、不解的心情，也許到現(xiàn)在為止我們也沒有遇到真正了解我們的人。因?yàn)槲覀児陋?dú)，才更依戀我們所愛的人，但是盡管如此我們還是要選擇去面對，跟主人公一樣在逃避之后一樣要選擇面對。另一段則是：“13歲的我們，其實(shí)非常脆弱；13歲的我們，其實(shí)也相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。所以，在我們必須面對這個殘酷的世界以前，請溫柔的對待我們。我們的要求真的不多：一個眼神，一句話，一場雨，一陣風(fēng)，或者，是一個點(diǎn)頭再見。只要這么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，我們都會從心里感到幸福?！边@段獨(dú)白也將故事的主題體現(xiàn)得淋漓盡致：關(guān)于青春、關(guān)于成長、關(guān)于夢想。在花季的年紀(jì)里，孩子們需要的只是多一點(diǎn)的關(guān)懷。這也讓作為觀賞者的我們更加認(rèn)同兩個同樣不善言辭的孩子就像磁鐵一樣相互吸引是有原因的，他們互相認(rèn)同給彼此愛的溫暖，而我們仿佛也回到那個青春的年紀(jì)，也去反思我們在那個時候的彷徨和迷惘、叛逆和成長。

一部藝術(shù)作品的成功不僅是讓欣賞者在感官上有美的享受，也要有心靈上的共鳴。在我看來這部作品在內(nèi)容上沿襲了幾米漫畫含蓄但不失浪漫的風(fēng)格，同時將觀賞者帶入了披著童話外殼的現(xiàn)實(shí)世界，跟主人公一起思考青春與成長。成長的過程也許是痛苦的，但是當(dāng)我們回頭去看時，那些純真的情感和我們最愛的人還在，成長也是值得的！《星空》中有限的人物蘊(yùn)含著無限的藝術(shù)意蘊(yùn)，豐富的內(nèi)涵讓每個觀眾反思和回味。

看完《星空》這部作品的觀眾都會感嘆這部作品的美不勝收。這部小清新的作品不僅在鏡頭運(yùn)用、音樂、構(gòu)圖和燈光等形式上可圈可點(diǎn)，同時將成長這樣有深刻意義的主題拋給了觀眾，讓觀眾在享受視聽盛宴的同時，心靈也產(chǎn)生了共鳴，并得到凈化，這種美感不是短暫的，而是能夠互相影響的?！缎强铡芳兇馊缤皇自娨话愫啙嵉菂s不簡單，它用電影語言營造出詩的氛圍，以“無聲勝有聲”的手法透出人物的內(nèi)心世界，如此飽滿的人物也注定會帶給觀者無限的思考。影片的詩意世界讓每一個對未來對成長有回憶的人都沉浸其中，這也許是《星空》能夠?qū)掖卧诟鞔笤u獎活動中獲得提名的重要原因吧。