戴友軍

摘 要：高等院校作為一個傳授知識和培育國家人才的社會組織，加強師資隊伍建設是我國現(xiàn)代教育改革制度舉措的重中之重。而高等醫(yī)學院校中教師隊伍的建設，作為教育領域和醫(yī)學領域的兩個重點研究方面，更具有其重大意義。僅從加強醫(yī)學院校教師示范建設的重要意義和從醫(yī)學高校教師隊伍中存在的問題著手，探討一些有效的戰(zhàn)略措施，推進醫(yī)學院教師隊伍的壯大與強化，提高醫(yī)學院校學生的整體素質，促進國家教育事業(yè)的發(fā)展。

關鍵詞：必要性；教師問題；有效策略

高等醫(yī)學院是否能培養(yǎng)出專業(yè)水平高、綜合素質高的醫(yī)學人員或學士，很大程度上取決于高等醫(yī)學院校教師的綜合素質。目前，醫(yī)學高等院校的教師隊伍中存在著一些問題，包括業(yè)務水平不夠、綜合素質不高、醫(yī)德醫(yī)風需要加強等現(xiàn)象，對這些問題進行分析，并研究出建設性的戰(zhàn)略意見，努力完善醫(yī)學學院教師隊伍建設，使高校能培養(yǎng)出更多的具有專業(yè)素養(yǎng)且綜合素質高的醫(yī)學學生和學士，促進我國醫(yī)學事業(yè)和教育事業(yè)的共同發(fā)展。

一、加強醫(yī)學院校教師示范建設的必要性

高校是傳承知識，培養(yǎng)高素質人才的陣地，這直接關系到國家人才強國戰(zhàn)略的實施。而學生的綜合素質在很大程度上取決于教師的素質。因此，必須加強高校教師示范建設。尤其在社會的進步、科技的發(fā)展，醫(yī)學領域突飛猛進的情況下，加強醫(yī)學院校教師示范建設工作，具有深遠的意義。在我國社會主義各項事業(yè)的建設中，關系到國計民生的醫(yī)療事業(yè)向來都排在重要地位，這也是為了更好地適應我國社會醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，為鞏固和維護社會的穩(wěn)定發(fā)展與人民群眾的幸福生活奠定了堅實的基礎。

二、醫(yī)學高校教師中存在的問題

1.醫(yī)學院校教師隊伍結構不合理

教師隊伍結構存在不合理的地方，較高專業(yè)水平的教師人數(shù)少，高學歷教師比例小，高層次“學科帶頭人”緊缺，而且流動性很大，不穩(wěn)定，這樣就造成高層次的醫(yī)學研究成果少。

2.醫(yī)學教育經(jīng)費緊缺

經(jīng)費不足，會造成醫(yī)學教師人才的流失。運用在醫(yī)學科研領域的經(jīng)費就不夠，造成科研成果少等現(xiàn)象。教師工資不高、教師工資待遇機制不健全，造成學校教師數(shù)量的浮動，甚至發(fā)生教師“厭教”的現(xiàn)象，這些都不利于教學工作和醫(yī)療研討活動的開展。

3.醫(yī)德醫(yī)風建設不足

高等醫(yī)學學院對教師的醫(yī)德醫(yī)風建設力量還遠遠不夠，一些醫(yī)學教師和學生對為病人服務的心理和觀念還很淡薄，這就需要從根本上加強。加多頻次、加大力度，緊抓高校醫(yī)德醫(yī)風教育工作，深入貫徹，只有從思想上改變，才能得到徹底的改觀。

加強醫(yī)學院校青年教師隊伍的建設也是一個關鍵環(huán)節(jié)，能更好地強化我國高校教師隊伍建設，提高教學質量，培養(yǎng)更高素質的人才。

三、加強醫(yī)學院校教師示范建設的有效策略

1.加強醫(yī)學院教師的黨性建設

一所高校培養(yǎng)出來的人才，他們的整體素質很大程度上取決于這所學校教師隊伍的素質。首先，教師必須依據(jù)黨性原則，這是高校教師教書育人的基本前提。他們的思想必須代表中國共產(chǎn)黨的先進性。其次，中國特色社會主義事業(yè)飛速發(fā)展，為了更好、更迅速地適應新形勢下中國特色教育事業(yè)的改革、創(chuàng)新和穩(wěn)步前進，必須做好加強高校教師黨性建設。高校黨員教師既扮演者黨員的角色，又承擔著培育人才的責任，必須積極發(fā)揮黨員的模范先鋒作用。一個教師的思想作風必須以黨性為基礎。

2.加強教師醫(yī)德醫(yī)風建設

師德由教師的個人品德和職業(yè)道德兩部分組成?！皫煹隆笔且粋€教師個人世界觀、價值觀、人生觀的綜合體現(xiàn)，同時也是綜合素質、黨性修養(yǎng)、道德品質、文化知識等的具體體現(xiàn)。加強職業(yè)道德建設就要求做到先進性、示范性。“師風”指的是教師的思想作風和工作作風。教師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，為人師表更要注重自身作風建設。教師對學生又具有高度示范性，必須起好模范帶頭作用，為學生樹立學習榜樣。醫(yī)學院校是培養(yǎng)“白衣天使”的源地，所以要深入貫徹良好的醫(yī)德思想，就應從源頭抓起，多開展醫(yī)德思想教育工作，可以通過開設相關課程、舉行講座等形式來實現(xiàn)。

3.提高醫(yī)學教師創(chuàng)新精神綜合素質

高校教師要時刻關注國家新聞以及黨的最新動態(tài)，與時俱

進、開拓創(chuàng)新，尤其是現(xiàn)今社會醫(yī)學技術的發(fā)達和不斷發(fā)展，樹立培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的決心迫在眉睫，將馬克思主義理論應用到新形勢下的醫(yī)學教學工作中，大膽嘗試新的教學方式、教學理念。在課堂上、實踐中或者臨床試驗中都要積極發(fā)揮創(chuàng)新精神。

從我國目前高等醫(yī)學院校的發(fā)展情況來看，加強教師示范建設是重點內容。這是一項艱巨而重大的任務，面對教師隊伍建設中存在的亟待解決的問題，我們必須采取相應的措施，一一改進，逐步加強并培養(yǎng)出更多高素質的醫(yī)學人才，極力推進我國教育事業(yè)和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻：

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（作者單位 重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校）