張劍 　朱曜華

摘 要：《古田會議決議》是我黨我軍建設史上具有里程碑意義的一部經典文獻，是一座豐富的思想寶藏。它不僅確立了一系列重大的理論原則，具有很強的前瞻性和指導性，而且對于許多具體問題提出了富有實效的辦法措施。特別是對于強化黨內民主，開展批評和自我批評，提高黨的自身建設科學化水平，加強民主集中制原則等方面，至今仍具有很大的啟發(fā)意義和極強的可操作性。

關鍵詞：民主生活會；批評與自我批評；黨內民主

中圖分類號：K263 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）23-0181-02

1929年12月29日，紅四軍在閩西古田召開了黨的第九次代表大會（即“古田會議”），通過了《中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》[1]（即《古田會議決議》），提出了我軍政治工作的一系列重大理論問題，奠定了我軍政治工作的基礎?！稕Q議》中首次明確了從思想上、政治上、組織上建黨的根本原則，批評了各種“非組織的觀點”，提出“黨的紀律之一是少數(shù)服從多數(shù)”、“黨內批評是堅強黨的組織、增強黨的戰(zhàn)斗力的武器”等重要論述，這對于當前開展好黨內批評仍然具有十分現(xiàn)實的指導意義。

一、要廣開黨內言路

列寧曾指出，“自我批評對于任何一個富有活力、朝氣蓬勃的政黨來說都是絕對必要的”。①我黨在長期革命和斗爭實踐中，形成了以民主生活會為載體，開展批評與自我批評的黨組織生活制度?！稕Q議》強調：“開會時要使到會的人盡量發(fā)表意見，有爭論的問題，要把是非弄明白，不要調和敷衍”、“以期得到明晰的結論”。這一重要論述啟示我們，開展好黨內批評是加強黨的自身建設的有效手段，各級黨委一定要廣開言路，充分發(fā)揚黨內民主，虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾批評，堅決防止和克服“家長制”、“一言堂”、“集權化”。胡錦濤同志多次強調：要認真開展批評和自我批評，鼓勵和支持黨內自下而上的批評和人民群眾的批評，正確對待各方面批評意見，堅決反對和克服好人主義，堅決反對壓制批評甚至打擊報復的行為。因此，一定要勇于直面不同意見，堅持走群眾路線，相信群眾智慧，尊重黨員民主權益。黨內如果沒有民主、沒有“不同聲音”，就無法調動起黨員參與黨的建設的積極性，黨內就是“一潭死水”，就會逐漸喪失蓬勃的生機活力和旺盛的生命力。廣開黨內言路，有助于增強黨的“抵抗力”和“免疫力”，體現(xiàn)我黨在政治上的成熟、制度上的完善和執(zhí)政上的自信，展示共產黨員的寬闊胸襟和磊落胸懷。

二、要強化政治紀律

廣開言路并不表明黨內同志可以無原則的亂發(fā)議論，相反，要更加自覺地繃緊政治紀律這根“弦”?！安煌曇簟辈粦恰包h內噪音”，更不能是“政治雜音”，而應該是從維護黨的整體利益和健康發(fā)展的角度出發(fā)，對黨組織和黨內同志提出的有益建言?！稕Q議》駁斥了“許多黨員不在黨內批評而在黨外去批評”的自由化錯誤，強調要“教育黨員懂得黨的組織的重要性，對黨委或同志有所批評應當在黨會議上提出”。由此可見，在建黨早期，我黨就充分認識到重視和加強政治紀律教育的極端必要性和重要性，并在發(fā)展壯大過程中不斷同各種“反黨”、“非黨”和“自由化”的傾向作斗爭，從而逐步確立了從思想上、政治上、組織上建黨的根本原則。胡錦濤同志多次強調黨的政治紀律問題，要求黨的各級組織和全體黨員要自覺遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本路線，堅決維護黨的集中統(tǒng)一，堅決維護中央權威，切實保證政令暢通，并對黨員、干部提出了“決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動” 的要求。當前，既是國家和軍隊現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略機遇期，也是社會發(fā)展的“躁動期”、不同階層的“分化期”和矛盾問題的“凸顯期”，各種非社會主義意識形態(tài)的思潮暗流涌動，西方資產階級敵對勢力鼓吹軍隊“非黨化、非政治化”、軍隊“國家化”等謬論，宣揚所謂的“普世價值”、“人權高于主權”等資產階級論調，對部隊官兵的思想產生了嚴重影響，意識形態(tài)領域的斗爭愈演愈烈，不斷影響和侵蝕著共產黨員的政治敏銳性、堅定性、鑒別力和抵抗力。強化政治紀律，就是要自覺以“黨的旗幟為旗幟、黨的方向為方向、黨的意志為意志”，提高政治意識與黨員意識，增強意識形態(tài)領域斗爭的主動性，不聽謠、不信謠、不傳謠、不造謠，確保全黨集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定。

三、要堅持民主集中

《決議》在“關于極端民主化”中闡明，“在組織上，厲行集中指導下的民主生活”、“黨的紀律之一是少數(shù)服從多數(shù)”，這些重要論述標志著我黨民主集中制原則的初步確立。從組成關系看，民主與集中是相輔相成、對立統(tǒng)一的辯證關系，猶如車之兩輪、鳥之雙翼，不可偏廢。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主，它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。要準確把握民主與集中的內在聯(lián)系，杜絕極端民主化和過度集中化兩種傾向，努力形成既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。從不良表現(xiàn)看，《決議》指出，有些同志只強調“民主”，一旦自己的“提議被否決，他們就不誠意地執(zhí)行黨的決議”，“少數(shù)不服從多數(shù)”，無法落實“不得在行動上有任何反對的表示”的要求。這種現(xiàn)象今天依然存在，并且將一直存在下去，具有十分重要的現(xiàn)實針對性。從貫徹落實看，既要堅持集體領導下的民主，又要堅持民主基礎上的集中，只有民主沒有集中就是無原則的極端民主化，只有集中而不充分發(fā)揚民主就要妨礙黨的健康發(fā)展。堅持民主集中制，首要的是反對極端民主化，個別同志把下級服從上級理解為“家長制”，把黨的書記的最后決定權理解為“書記專政”，這是對民主集中制的最大誤解，嚴重破壞了黨的團結和統(tǒng)一，削弱了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，難以適應紛繁復雜的斗爭形勢的需要[2]。

四、要明確批評目的

目的不清，則方向不明?！稕Q議》認為：“黨內批評是堅強黨的組織、增加黨的戰(zhàn)斗力的武器”，這就明確解決了開展黨內批評的目的問題，即“增加黨的戰(zhàn)斗力以達到階級斗爭的勝利”。“教育黨員使黨員的思想和黨內的生活都政治化，科學化”，這一論述也是黨的十八大報告中關于“提高黨的建設科學化水平”的理論源頭?！稕Q議》在關于“黨內教育問題”中指出，“紅軍黨內最迫切的問題，要算是教育的問題”，這一問題伴隨著黨的創(chuàng)建、發(fā)展、壯大、完善的全過程。教育不可能一勞永逸，也無法確?！敖K身免疫”，思想教育要持續(xù)跟進、不斷加強，時時、事事、處處防止黨員思想上滑坡松勁。一要增強教育的計劃性，改變無計劃和隨意性大的現(xiàn)狀；二要提高教育的針對性，一個時期重點解決一兩個帶有普遍性傾向性的問題；三要認真落實黨日黨課制度，不斷強化黨員的政治理論素養(yǎng)；四要持續(xù)加大教育力度，夯實馬克思主義理論思想根基。只有從團結的愿望出發(fā)，才能幫助同志們明確黨內批評目的，端正批評方向，真正解決存在問題，從而更加自覺地堅持“團結—批評—團結”這一方針和實事求是的原則，達到增進團結和促進共同進步的目的。

五、要克服不良傾向

《決議》明確指出了黨內批評存在的三種不良傾向：一是“利用批評去做攻擊個人的工具”。列寧在《前“布爾什維克”派出席統(tǒng)一代表大會的代表告全黨書》中指出：“在這些統(tǒng)一的組織里，應當對黨內的問題廣泛地開展自由的討論，對黨內生活中各種現(xiàn)象展開自由的、同志式的批評和評論”。①因此，黨內批評應該是為了使同志們保持思想純潔開展的互幫互助互促活動，而不是批評人、攻擊人，甚至整人的工具。每個同志都要有對黨對人民對同志高度負責的精神，不能帶有私心雜念或成見偏見，要實事求是，不回避矛盾，不捕風捉影，不主觀臆斷，不無限上綱。②二是“批評不注意大的方面，只注意小的方面”?！稕Q議》分析了存在這種傾向的原因：有些同志“不明白批評的主要任務，是指出政治上的錯誤和組織上的錯誤”。所謂“大”，是指原則性、根本性、方向性和管長遠的方面，這反映了當時紅軍黨內整體的政治理論水平偏低，沒有普遍掌握馬克思主義的方法論，不能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面來開展批評。所謂“小”，是“與政治的和組織的錯誤”不相關的生活習慣、日常養(yǎng)成等缺點方面，只盯著“小”就容易使“人人變成了謹小慎微的君子，就會忘記黨的政治任務，這是很大的危險”。既要勇于批評錯誤思想行為，又不求全責備、糾纏細枝末節(jié)。三是批評有“主觀武斷”和“庸俗化”的傾向?！稕Q議》認為，“黨內主觀主義的批評，不要證據(jù)的亂說，或相互猜忌，往往釀成黨內的無原則糾紛，破壞黨的組織?！碑斍埃裰魃顣贫仍趥€別單位一定程度上流于形式，批評的內容過于籠統(tǒng)，常常浮于表面、蜻蜓點水，不能見人見事，針對性不強；批評的方式過于委婉，用“建議”、“希望”等取代“批評”，講問題變成了“撓癢癢”，缺乏“當面鑼”、“對面鼓”的勇氣；批評的顧慮過多，批評上級怕打擊報復，批評同級怕影響團結，批評下級怕丟掉選票，自我批評怕影響形象。因此，要注意克服《決議》中指出的三種不良傾向，使黨內批評真正具有戰(zhàn)斗性，成為黨的建設道路上永不失效的“法寶”。

參考文獻：

[1]卜松林，李學智.軍隊政治工作經典文獻 [M].北京：解放軍出版社，2003.

[2]李朝陽.古田會議決議對黨的純潔性建設的探索及啟示[J].學習論壇，2012，（7）.

（責任編輯：許廣東）