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1、前言

氣排球運(yùn)動(dòng)起源于1984年，是由排球運(yùn)動(dòng)延變而來的新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)獨(dú)具的特點(diǎn)深受男女老少的喜愛，近十多年來在廣西發(fā)展迅速，并有逐漸有向競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目靠攏的趨勢(shì)?！度窠∩碛?jì)劃2011-2015》實(shí)施要求，對(duì)桂林市在校大學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究具有現(xiàn)實(shí)意義。掌握大學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)、頻度和持續(xù)時(shí)間，分析影響制約因素，提出發(fā)展策略，為推動(dòng)高校大學(xué)生群體氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供參考依據(jù)。

2、研究對(duì)象與方法

2.1、研究對(duì)象

桂林市在校大學(xué)生521人，體育教師35人。

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法：通過中國(guó)知網(wǎng)查閱相關(guān)氣排球運(yùn)動(dòng)的文獻(xiàn)資料，整理分類，提取有效數(shù)據(jù)。

（2）對(duì)廣西師范大學(xué)、桂林理工大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、桂林航天工業(yè)學(xué)院、桂林師專和廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院6所高校600名大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，回收有效問卷521份，有效率92.4%。教師問卷40份，回收有效問卷35份，有效率92.1%統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析問卷。

3、結(jié)果與分析

3.1、氣排球運(yùn)動(dòng)概述

氣排球運(yùn)動(dòng)是指每隊(duì)5人用身體任何部位擊球使球不落地，在規(guī)格為6*12米，設(shè)有中線攔網(wǎng)隔開的兩個(gè)半場(chǎng)，距離中線設(shè)2米限制線的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行攻防對(duì)抗的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。氣排球運(yùn)動(dòng)的攔網(wǎng)高度可以根據(jù)不同年齡組別從1.8米至2.2米之間隨機(jī)設(shè)定，比賽用球?yàn)槿彳浰苣z制成圓形球體，圓周為78至80 c m，質(zhì)量為110-125克。由于體柔軟，質(zhì)量較輕，飛行速度慢，回球次數(shù)多，技術(shù)難度低，容易掌握，擊球手法各式各樣，具有趣味性、安全性、健身性、娛樂性、觀賞性和對(duì)抗性等特點(diǎn)。

3.2、桂林市高校大學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀

（1）大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)。桂林市高校大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)見表1。

表1 桂林市大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)統(tǒng)計(jì)表（N=521)

從表1可見，桂林市開展氣排球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)主要是：鍛煉身體、提高運(yùn)動(dòng)技能、興趣愛好、豐富課余生活、為開始達(dá)標(biāo)、結(jié)交朋友和其他， 所占比例分別為 95.2%、58.5%、77.4%、53.7%、32.6%、80.6%和24.0%。數(shù)據(jù)表明，桂林市大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)單純，目標(biāo)明確。排在前三項(xiàng)動(dòng)機(jī)是鍛煉身體、興趣愛好和結(jié)交朋友?？梢?，氣排球運(yùn)動(dòng)不僅能達(dá)到鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能結(jié)交好友，釋放壓力。

（2）桂林市大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)頻度。

表2 桂林市大學(xué)生每周開展氣排球頻度統(tǒng)計(jì)表（N=521）

由表2可知，桂林市大學(xué)生每周開展氣排球運(yùn)動(dòng)頻度的現(xiàn)狀在：0次占 14.0%，1-2次占 39.5%，2-3次占 35.1%，4次以上占11.3%。數(shù)據(jù)表明，桂林市大學(xué)生大部分每周都會(huì)開展氣排球運(yùn)動(dòng)，通過開展氣排球運(yùn)動(dòng)豐富第二課堂生活，提高運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康。

（3）桂林市大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間現(xiàn)狀。調(diào)查結(jié)果顯示，桂林市大學(xué)生每次參與氣排球運(yùn)動(dòng)在30分鐘以下有62人，占 11.9%；30-60分鐘有 189人，占 32.1%；69-90分鐘有 167人，占36.3%；90分鐘以上有103人，占19.8%。上述數(shù)據(jù)表明，桂林市大學(xué)生多數(shù)積極開展課余體育鍛煉活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間在30分鐘以上所占比例為88.1%，達(dá)到全民健身計(jì)劃綱要的要求。

（4）桂林市高校開設(shè)氣排球運(yùn)動(dòng)課程現(xiàn)狀。調(diào)查結(jié)果顯示，調(diào)查6所高校有5所高校開設(shè)有氣排球課程，占83.3%。高校公共體育課程當(dāng)中開設(shè)氣排球課程，表明：氣排球運(yùn)動(dòng)深受廣大師生員工喜愛，能深入到桂林市高校課堂當(dāng)中，普及率較高，易在大學(xué)生群體中推廣和實(shí)施。從側(cè)面反映了桂林市高校大學(xué)生喜歡通過開展氣排球運(yùn)動(dòng)達(dá)到強(qiáng)身健體、娛樂身心、康復(fù)保健、促進(jìn)人際交往、釋放壓力和調(diào)節(jié)情緒的目的。

3.3、影響桂林市大學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)開展的因素

（1）領(lǐng)導(dǎo)因素。調(diào)查桂林市高校體育教師35人對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)影響因素相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)因素，結(jié)果顯示：認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)重視有9人，占25.7%；較重視為16人，占45.7%，一般為 7人，占 20.0%；不重視為3人，占8.6%。數(shù)據(jù)表明，桂林市多數(shù)高校領(lǐng)導(dǎo)還是比較重視氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，但還存在一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)不“感冒”的現(xiàn)象，這也是制約桂林市氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要因素。

（2）高校氣排球運(yùn)動(dòng)的氛圍不足。桂林市大學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)缺乏的濃厚氛圍是影響氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要因素之一。因?yàn)榇髮W(xué)生群體比較有活力，身體素質(zhì)較好，而氣排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作簡(jiǎn)單多樣，缺乏激烈的身體對(duì)抗性，難以吸引一些身體素質(zhì)好的大學(xué)生參與到氣排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，降低運(yùn)動(dòng)的觀賞性，影響大學(xué)生觀賞比賽的興趣，導(dǎo)致桂林市高校大學(xué)生氣排球的運(yùn)動(dòng)氛圍不夠濃厚。

（3）高校氣排球場(chǎng)地器材因素。調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前桂林市各大高校氣排球場(chǎng)地器材不足，難以滿足大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)的需求。原因表現(xiàn)在：①大學(xué)生人數(shù)眾多，場(chǎng)地稀缺。如：桂林市的廣西師范大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、桂林理工大學(xué)在校大學(xué)生、研究生都超過2萬人，而各校的氣排球場(chǎng)地都不超過50個(gè)，場(chǎng)地與場(chǎng)地的比例相差懸殊，難以滿足大學(xué)生開展該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的需求。②高校教工開展氣排球運(yùn)動(dòng)占用一定數(shù)量的場(chǎng)地和器材。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，桂林市各高校教職工比較喜愛氣排球運(yùn)動(dòng)，在下班空余時(shí)間積極投入氣排球運(yùn)動(dòng)，參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。這在一定程度上縮減了大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地和器材，影響了在校大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)的熱情。

（4）缺乏高水平教練員、運(yùn)動(dòng)員指導(dǎo)及相應(yīng)管理機(jī)構(gòu)和協(xié)會(huì)。當(dāng)前桂林市大學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)比賽水平不高，原因缺乏高水平的體育專業(yè)排球運(yùn)動(dòng)員和教練員進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)。并且缺乏固定的管理機(jī)構(gòu)及協(xié)會(huì)。目前多數(shù)大學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)都是都是部分愛好者自發(fā)組織，訓(xùn)練及比賽都是自學(xué)自練，導(dǎo)致整體比賽水平較低，還停留在鍛煉和娛樂的水平。

4、桂林市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展策略

4.1、領(lǐng)導(dǎo)重視，完善場(chǎng)地器材設(shè)施

桂林市各高校主管體育教學(xué)和課外體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。充分整合校內(nèi)外的體育資源，加大對(duì)氣排球場(chǎng)地器材及相關(guān)設(shè)施建設(shè)的資金投入，完善氣排球運(yùn)動(dòng)開展的硬件設(shè)施，優(yōu)化氣排球運(yùn)動(dòng)開展的環(huán)境，為廣大大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)提供有利條件。如：充分利用各高校一些閑置場(chǎng)地，規(guī)劃建設(shè)氣排球場(chǎng)地并投入使用。

4.2、氣排球課程列入公共體育必修課程

學(xué)校體育課程的主要任務(wù)是通過開展體育教學(xué)活動(dòng)讓廣大學(xué)生積極參與體育鍛煉達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高身體素質(zhì)的最終目的。結(jié)合氣排球運(yùn)動(dòng)近十多年來的迅速發(fā)展趨勢(shì)和深受廣大大學(xué)生群體的喜愛程度，為滿足大學(xué)生開展氣排球運(yùn)動(dòng)的需求，桂林市各高校可以把氣排球運(yùn)動(dòng)列入公共體育必修課程，讓更多的大學(xué)生參與到氣排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，感受氣排球運(yùn)動(dòng)帶來的趣味樂趣和健身功能。

4.3、積極開展高校校園氣排球競(jìng)賽

積極開展高校氣排球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽具有以下好處：首先，體育競(jìng)賽具有促進(jìn)學(xué)生之間的情感交流，增進(jìn)友誼，并營(yíng)造濃厚的體育運(yùn)動(dòng)氛圍。其次，通過氣排球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果，有效提高大學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)水平，推動(dòng)氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。再次，通過氣排球競(jìng)賽可以豐富大學(xué)生第二課堂，提高大學(xué)生的實(shí)踐能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。

4.4、加強(qiáng)高校氣排球師資隊(duì)伍建設(shè)

高校氣排球師資隊(duì)伍是推動(dòng)氣排球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)快速發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，加強(qiáng)高校氣排球師資隊(duì)伍建設(shè)可以提高各高校氣排球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)的水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的氣排球運(yùn)動(dòng)員，提高氣排球裁判隊(duì)員執(zhí)裁水平，營(yíng)造公正公平的比賽氛圍，為推動(dòng)氣排球運(yùn)動(dòng)良好有序發(fā)展提供有力保障。

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