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        淺談歌劇《唐璜》二重唱《讓我們攜手同行》作品分析及舞臺(tái)表演

        2013-04-29 00:00:00楊莉麗
        西江月·上旬 2013年9期

        【摘 要】歌劇重唱是歌劇不可缺少的環(huán)節(jié),在作為音樂(lè)戲劇的歌劇中,重唱是最能體現(xiàn)音樂(lè)性因素和戲劇性因素的聲樂(lè)形式。莫扎特是將重唱作品的創(chuàng)作發(fā)揮到極致的作曲家之一,他的重唱作品的特點(diǎn)值得深入探究。此外,重唱作品的完整呈現(xiàn)除具有完備的演唱技巧外,舞臺(tái)表演的分析研究和展現(xiàn)也起到重要作用。本文將以莫扎特歌劇《唐璜》中極具代表性的重唱《讓我們攜手同行》為例,具體通過(guò)音樂(lè)分析,演唱分析及舞臺(tái)表演分析,進(jìn)一步挖掘《唐璜》中的重唱特點(diǎn)以及對(duì)舞臺(tái)表演的要求。

        【關(guān)鍵詞】重唱;《唐璜》;舞臺(tái)表演

        一、作品簡(jiǎn)介

        《讓我們攜手同行》是歌劇《唐璜》中的一首重要的二重唱作品,在全劇中猶如一顆絢亮的星,點(diǎn)綴著整個(gè)歌劇。它是一首男中音與女高音的最出色的二重唱,由劇中唐璜(男中音)與采琳娜(女高音)共同演繹。作為《唐璜》中26首聲樂(lè)作品之一的這首《讓我們攜手同行》是被稱為歌劇重唱的神來(lái)一筆。該作品的旋律使每個(gè)聲部聲音的優(yōu)勢(shì)得到了充分且舒適的發(fā)揮,和聲運(yùn)用也不同一般,并充分展示了兩聲部的聲音特點(diǎn),使各自聲音特色和優(yōu)勢(shì)都得到了淋漓盡致的發(fā)揮,更使聲樂(lè)與器樂(lè)水乳交融、相形得益,充分顯示出了莫扎特作曲技巧與非常的音樂(lè)修養(yǎng)。這首作品也是至今為止聲樂(lè)歌唱家們?cè)谝魳?lè)會(huì)上非常鐘愛(ài)的一首重唱作品。

        二、音樂(lè)分析及演唱技巧分析

        1.音樂(lè)分析

        這首二重唱,行板,A大調(diào),2/4拍轉(zhuǎn)為6/8拍,單二部曲式結(jié)構(gòu)。前半部分為2/4拍,后半部分是6/8拍,圓舞曲曲風(fēng)。A部,唐璜在未經(jīng)任何前奏引入便唱出求愛(ài)的名句:“讓我們攜手同行,對(duì)我說(shuō)你愿意……”。柔美的聲音宛轉(zhuǎn)并恰如其分地唱出了男主人公的角色魅力,用溫柔的語(yǔ)氣和連貫的聲音表達(dá)刻畫(huà)了這一點(diǎn)。采琳娜接著演唱了和唐璜旋律幾乎相同的樂(lè)句:“要問(wèn)我愿不愿意,我猶豫心戰(zhàn)栗……”這是采琳娜的第一句唱詞,鮮明且迅速的將人物性格中單純的一面,和心理活動(dòng)忐忑的一面表現(xiàn)了出來(lái)。她被唐璜所迷惑,但又心生恐懼與疑慮。由于猶豫、忐忑,采琳娜的歌唱語(yǔ)氣上并不是那么連貫。

        接著,唐璜再次請(qǐng)求,語(yǔ)氣更為迫切“快來(lái)吧,親愛(ài)的”,這里我們可以看到有一個(gè)完整的四分休止符,鋼琴伴奏在這里也極其安靜,我們可以理解為這個(gè)停頓的時(shí)刻就是留給唐璜來(lái)進(jìn)一步措辭欺騙采琳娜而留出的空白時(shí)間。接著,從戲劇表現(xiàn)的角度來(lái)探究,唐璜強(qiáng)調(diào)出個(gè)人優(yōu)越地位來(lái)加強(qiáng)了對(duì)采琳娜潛移默化的攻擊和誘惑:“我會(huì)改變你的命運(yùn)!”,“我?guī)缀鯚o(wú)力抗拒,無(wú)力抗拒”,半音下滑、繼而歸位(屬音)加上重復(fù)三次的旋律淋漓盡致刻畫(huà)出了采琳娜柔弱矛盾和猶豫的角色性格。在此,采琳娜角色內(nèi)心自我防線進(jìn)一步的產(chǎn)生了瓦解。

        旋律進(jìn)入再現(xiàn)部分之后,完整樂(lè)句被截至兩半,前后兩個(gè)半句部分分別由唐璜和采琳娜來(lái)演唱,接洽的也十分到位,這一點(diǎn)的設(shè)計(jì)是十分巧妙的。唐璜此時(shí)又一次唱起來(lái):“讓我們攜手同行”,這種重復(fù)的處理又強(qiáng)烈地暗示了采琳娜和唐璜的進(jìn)一步靠近。之后,唐璜又繼續(xù)猛烈地進(jìn)攻“請(qǐng)跟隨著我前去吧”,這句語(yǔ)氣速度應(yīng)處理為稍放慢并且要飽含深情的演唱,接著采琳娜表達(dá)“怕你是假情假意”,此處需要的一定是飽滿的音量,從而可以表達(dá)人物內(nèi)心的強(qiáng)烈矛盾和沖突。唐璜擔(dān)心計(jì)劃失敗,進(jìn)而環(huán)環(huán)相扣,步步逼近,在采琳娜上一樂(lè)句未結(jié)束時(shí)就又緊跟著重復(fù)唱到“讓我們快點(diǎn)走吧!”同時(shí),采琳娜稍顯慌張的聲音和唐璜的表達(dá)構(gòu)成了一個(gè)穩(wěn)固的雙聲部,旋律銜接非常緊密,正如兩人最激動(dòng)時(shí)刻的對(duì)話。最終唐璜再次用甜蜜的聲音對(duì)采琳娜說(shuō)倒:“寶貝,走吧!”,采琳娜被完全瓦解,出現(xiàn)了另一個(gè)延展的高音,同時(shí)重復(fù)且肯定了唐璜的話語(yǔ):“走吧”,最終瓦解了內(nèi)心,向唐璜投降。

        B部因情節(jié)發(fā)展到兩人已達(dá)成共識(shí),所以要求聲音和音色非常融合,兩聲部時(shí)值和節(jié)奏要唱到完全吻合才能夠表現(xiàn)出兩人當(dāng)時(shí)的心情。此首二重唱作品,是一首比一般抒情性重唱的戲劇性功能顯得更為典型的重唱作品。它所產(chǎn)生的戲劇性功能和戲劇性效果是非常可觀的。

        2、演唱技巧分析

        首先,此首二重唱作品中兩人的聲音特征也是值得探究的一點(diǎn)?!蹲屛覀償y手同行》的唱詞“讓我們攜手同行,對(duì)我說(shuō)你愿意?”這部分是男中聲部最舒適,最具表現(xiàn)力的中聲部分。此部分的聲音富有男性的磁性,需要用一種說(shuō)話的方式將內(nèi)心的感受展示出來(lái)。莫扎特創(chuàng)作的此唱段將男中音溫和、抒情的告白和女高音明快且害羞的互動(dòng)緊密結(jié)合。采琳娜是一個(gè)非常淳樸的農(nóng)家婦女,善良樸實(shí)。因此她的聲音應(yīng)該是甜美的,單純的,并要抓住其聲音的變化——由最初的忐忑,猶豫,害怕和迷離到充滿愛(ài)情的甜蜜,充滿溫柔和蠢蠢欲動(dòng)的心理。

        其次,在演唱技巧方面這首作品雖不是那種非常大型的詠嘆調(diào),并不需要用很強(qiáng)很有力的聲音,在音高方面也沒(méi)有過(guò)多的苛求,但對(duì)聲音的技巧有要求,要歌唱的細(xì)膩,恰到好處才是關(guān)鍵。作品的第九小節(jié),旋律是帶附點(diǎn)的八分音符和一個(gè)十六分音符。在搜集的眾多版本中,演唱者大多是按譜子的意思和標(biāo)注演唱的,而此處我認(rèn)為,為了表現(xiàn)采琳娜的猶豫,矜持,害羞和游移,可以嘗試著加入語(yǔ)氣歌唱,在附點(diǎn)處(歌詞的逗號(hào)處)作氣息的停頓,加入一個(gè)緩慢而柔和的暫停,由此一來(lái),便將人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)更深刻的刻畫(huà)出來(lái),顯得更加到位。

        在作品第38小節(jié)和48、49小節(jié),出現(xiàn)了整首作品里兩個(gè)女高音的長(zhǎng)音展現(xiàn)。在演唱時(shí),演唱者要注意將這兩處聲音唱的飽滿、圓潤(rùn),聲音應(yīng)當(dāng)發(fā)自肺腑,演唱技法上要注意將咽腔充分打開(kāi),鼻腔和頭聲充分利用,使得聲音有足夠的空間。另外,在展現(xiàn)聲線的過(guò)程中,要有強(qiáng)弱變化,38小節(jié)處的高音即將結(jié)束時(shí)要有一個(gè)推動(dòng)的感覺(jué),七度跳躍后,首先保證聲音的位置不能有絲毫變動(dòng),才可使情緒進(jìn)一步推動(dòng)下去。這對(duì)于發(fā)揮女高音音色特點(diǎn)提供了機(jī)會(huì),也使得情感在此刻凝固,并將女主人公采琳娜的心理矛盾沖突推到頂峰,使得這首作品更加迷人。

        三、舞臺(tái)表演分析

        作品對(duì)演員角色把握的要求。第一,要有完備的演唱技巧。這是歌劇舞臺(tái)表演的起碼要求,歌劇主要還是用“歌”的形式來(lái)創(chuàng)造角色。聲區(qū),音色,語(yǔ)言吐字等等這些都是最基礎(chǔ)的。另外,即使具備良好優(yōu)越的音色,語(yǔ)言功夫不達(dá)標(biāo)也是很難征服聽(tīng)眾的。在演唱莫扎特作品時(shí),細(xì)致精巧的樂(lè)句處理就顯得頗為重要了。第二,要具備深入理解作品內(nèi)容的能力。作為演唱者一定要深入了解透析作品所處的文化時(shí)代背景。從理性角度拿捏作品的思想內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì).只有通過(guò)深入理解,才可能真正掌握作品的音樂(lè)語(yǔ)言與節(jié)奏,準(zhǔn)確敏銳的感受到作品創(chuàng)作的意圖,從而表現(xiàn)作者思想感情。不能準(zhǔn)確透析劇情的演繹是不能恰到好處表達(dá)歌曲內(nèi)涵的,尤其在中國(guó)演唱意大利歌劇。

        【參考文獻(xiàn)】

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