【摘 要】比字句是留學(xué)生日常交際中經(jīng)常用到的一個(gè)句型，對(duì)外漢語(yǔ)中對(duì)其教學(xué)不容忽視。一直以來(lái)，比字句的教學(xué)大都安排在初級(jí)階段，但具體到初級(jí)階段應(yīng)該教那些句型，不同的教材和大綱卻見(jiàn)仁見(jiàn)智。

【關(guān)鍵詞】比字句；句型

比字句是指有“比”字介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)的句子。比字句的類型、語(yǔ)義及語(yǔ)用方面的研究以及對(duì)比分析、偏誤分析、二語(yǔ)習(xí)得等方面不少學(xué)者都已涉及，但對(duì)句型的考察很少見(jiàn)，對(duì)初級(jí)教材中選取哪些句型的討論更少。

一、比字句型的確定

劉珣曾指出，語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)從句型入手，做到句型操練與語(yǔ)法知識(shí)的歸納相結(jié)合。本文所指“句型”，即沿用此處的概念——“句型”是從大量句子中總結(jié)出來(lái)的典型句式，“句型教學(xué)”則是用操練句子結(jié)構(gòu)模式的辦法來(lái)使學(xué)生學(xué)會(huì)造句的方法。不少學(xué)者對(duì)比字句的分類做過(guò)研究，筆者在總結(jié)前人的基礎(chǔ)上，將比字句型概括為以下幾15種i：

1）X比Y+形容詞

2）X比Y+形容詞+精確數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)

3）X比Y+形容詞+模糊數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)

4）X比Y+提高類動(dòng)詞（+數(shù)量賓語(yǔ)）

5）X比Y+早/晚/多/少/難/易十動(dòng)詞+數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)

6）X+動(dòng)詞+得+比+Y+補(bǔ)語(yǔ)

7）X比Y+動(dòng)詞+得+補(bǔ)語(yǔ)

8）X+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+動(dòng)詞+得+比+Y+補(bǔ)語(yǔ)

9）X+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+比Y+動(dòng)詞+得+補(bǔ)語(yǔ)

10）X比Y+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+動(dòng)詞+得+補(bǔ)語(yǔ)

11）一+量詞十比+一+量詞+動(dòng)詞/形容詞

12）X比Y十更/還/再+形容詞/動(dòng)詞

13）A比B+心理動(dòng)詞/能愿動(dòng)詞/有+賓語(yǔ)

14）X比Y十叫/讓/使+名詞（表人的）+形容詞/動(dòng)詞

15）X比Y還Y

二、大綱和教材中“比”字句型的考察

（一）對(duì)已有大綱“比”字句型的考察

大綱是對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的基本文件，是進(jìn)行教材編寫(xiě)、課堂教學(xué)和課程測(cè)試的綱領(lǐng)和指南，它規(guī)定了教學(xué)所應(yīng)涵蓋的內(nèi)容，對(duì)教材的編寫(xiě)和教學(xué)質(zhì)量起著重要的作用。本文考察的大綱主要有：

1.《對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法大綱》

文中簡(jiǎn)稱《語(yǔ)法大綱》。此大綱所列比字句句型如下：

（1）A+比B+形容詞/動(dòng)詞（+一點(diǎn)兒/一些/多/得多/數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)）。如：弟弟比妹妹高。/你比我熟悉這里的情況。

（2）A（主語(yǔ)）+比B（狀）+早/晚/多/少等+動(dòng)+補(bǔ)語(yǔ)。如：他們比我們多學(xué)了半年漢語(yǔ)，比你們少學(xué)了三個(gè)月。/他今天比我早來(lái)十分鐘。

（3）A+比B+動(dòng)+得+程度補(bǔ)語(yǔ)

此句型下包括“A+動(dòng)+得+比B+程度補(bǔ)語(yǔ)”。如：她比我睡得晚。/她起得比我早。

（4）A+比B+動(dòng)（表示提高、減少之類）+賓。如：我的體重比以前減輕了許多。

（5）主語(yǔ)+A比B+形/動(dòng)

“一年比一年”、“一天比一天”等就是常用的“A比B”式結(jié)構(gòu)，在句中做狀語(yǔ)，表示程度差別的累進(jìn)。如：這孩子在學(xué)校比在家里表現(xiàn)好。

（6）比字句中的“更、還、再”。如：這種好，那種比這種更好。

2.《對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段教學(xué)大綱》（一）

文中簡(jiǎn)稱《初級(jí)階段教學(xué)大綱》。其所列比字句如下：

（1）A比B+形容詞，如：西瓜比蘋(píng)果大。

（2）A比B+動(dòng)詞+得多/一點(diǎn)兒/數(shù)量詞語(yǔ)。

（3）A比B+動(dòng)詞+數(shù)量

（4）A比B更/還+動(dòng)詞/形容詞，如：弟弟比他更努力。

（5）A比B+差別+數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)/得多/一點(diǎn)兒，如：邁克比山本高10公分。/邁克比山本大得多。

3.《漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)法等級(jí)大綱》

文中簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)法大綱》?！稑?biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)法大綱》的“體系是三等四級(jí)五層次，……，初等水平含一、二兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、甲乙兩級(jí)語(yǔ)法（還包括甲乙兩級(jí)詞匯與漢字）”，由此得出，屬于初級(jí)語(yǔ)法點(diǎn)的“比”字句句型如下：

（1）[甲097]比字句。如：這座山比那座山高。/上海比北京熱。/馬比牛跑得快。

（2）[乙084]一天比一天（一次比一次、一個(gè)比一個(gè)……）。如：這里的天氣一天比一天暖和。/他說(shuō)的一次比一次好。/這課的漢字一個(gè)比一個(gè)難。

4.《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)大綱（長(zhǎng)期進(jìn)修）》

簡(jiǎn)稱《漢語(yǔ)教學(xué)大綱》。國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編，北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社，2002年版。此大綱甲等語(yǔ)法項(xiàng)目中包含的比較句如下：這里的天氣比上海冷。/他比我大一點(diǎn)/大得多/大三歲。/冬天來(lái)了，天氣一天比一天冷了。/這些衣服，一件比一件漂亮。/他比我寫(xiě)得好。/他比我早來(lái)三天。

（二）對(duì)現(xiàn)行教材“比字句”句型的考察

教材的作用有目共睹，本文主要考察了近十年來(lái)使用范圍比較廣、出版發(fā)行量比較大、在學(xué)界有較大影響的三部教材進(jìn)行了考察。如下：

1.《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》（1-4）

文中簡(jiǎn)稱《新實(shí)用》，劉珣主編，北京語(yǔ)言大學(xué)出版社，2002年版。該課本中，“比”字句這一語(yǔ)法項(xiàng)目，出現(xiàn)于以下幾處：

（1）S+Prep“比”+N/Pr+A。如：這件旗袍比那件旗袍漂亮。/小云比他忙。

（2）S+Prep“比”+N/Pr+VP。如：你比我知道得多。/他們漢語(yǔ)比我們說(shuō)得流利。

（3）S+比+N/Pr+A+數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)。如：這件衣服比那件衣服大一號(hào)。/這件衣服比那件貴一點(diǎn)。

（4）S+Prep“比”+N/Pr+S-PP。如：陳老師比我們歲數(shù)大。/這條裙子比那條顏色好。

另外，本書(shū)還介紹了以下幾組句子：

對(duì)面的那幾位比我們搶得還熱鬧呢。（對(duì)面的那幾位搶得比我們還熱鬧呢。）

他比他朋友來(lái)得早。（他來(lái)得比他朋友早。）

張先生翻譯唐詩(shī)比王先生翻譯得好。（張先生翻譯唐詩(shī)翻譯得比王先生好。）

即：（5）A比B+V+得+補(bǔ)語(yǔ)（A+V+得+比B+補(bǔ)語(yǔ)）

（6）X+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+比Y+動(dòng)詞+得+補(bǔ)語(yǔ)（X+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+動(dòng)詞+得+比+Y+補(bǔ)語(yǔ)）

（7）一+量詞十比+一+量詞+動(dòng)詞/形容詞。如：你做菜的技術(shù)一天比一天好。/你真是一天比一天話多。

2.《博雅漢語(yǔ)》（初級(jí)起步篇I、II）

文中簡(jiǎn)稱《博雅》，李曉琪主編，北京大學(xué)出版社，2003年出版。該教材中，“比”字句出現(xiàn)于以下幾處：

（1）A比B+adj.如：他比我高。/這個(gè)房間比那個(gè)（房間）大。

（2）A比B+adj.+多了。如：他比我高多了。/今天比昨天熱多了。

（3）一+量詞十比+一+量詞+動(dòng)詞/形容詞

3.《初級(jí)漢語(yǔ)課本》

文中簡(jiǎn)稱《初級(jí)》，魯健驥主編，北京語(yǔ)言大學(xué)出版社，2003年出版。該教材中“比”字句出現(xiàn)于以下幾處：

（1）A比B+adj.如：上海比北京熱鬧。

（2）A比B+adj.+得多/一點(diǎn)兒。如：上海比北京暖和得多。/上海比北京暖和一點(diǎn)兒。

（3）A比B+adj.+具體差別。如：上海比北京高六度。/我的書(shū)比他（的書(shū)）多兩本。

（下轉(zhuǎn)第63頁(yè)）

（上接第61頁(yè)）

（4）A比B+多/少/早/晚+V。如：我比昨天多穿了一件毛衣。/您比我早到了十分鐘。

（5）A+O+V+得+比B+adj.如：您學(xué)得比我好。/我漢字寫(xiě)得比您好一點(diǎn)兒。

我們將出現(xiàn)于上述大綱及教材中的句子按照句型加以整理，如下ii：

三、對(duì)教材的建議

對(duì)外漢語(yǔ)中比字句的教學(xué)應(yīng)該如何安排是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。這么多紛繁復(fù)雜的比字句句型到底應(yīng)該哪些應(yīng)該出現(xiàn)在對(duì)外漢語(yǔ)教材中以及如何出現(xiàn)？現(xiàn)今，大多數(shù)教材都是只將“比”字句安排在初級(jí)階段，而在筆者看來(lái)，將“比”字句的教學(xué)僅局限在基礎(chǔ)階段不僅難度大、分量重，影響了教學(xué)效果而且使得學(xué)習(xí)者任務(wù)加重。我們應(yīng)該將“比”字句按照語(yǔ)義的由淺入深、結(jié)構(gòu)的由簡(jiǎn)入繁分階段安排在不同的教學(xué)階段。教材中“比”字句的分層我們可以參考呂玉華關(guān)于比字句的層次分法，如下：

1.A比B+形容詞

2.A比B+形容詞+得多（一點(diǎn)兒）/數(shù)量

3.A比B+提高類動(dòng)詞+數(shù)量

4.A比B+早/晚/多/少/難/易+動(dòng)詞+數(shù)量

5.A+動(dòng)詞+得+比B+形容詞+得多/一點(diǎn)兒

6.A比B做狀語(yǔ)，包括“一天比一天、一個(gè)比一個(gè)”句式

7.A比B+更/還/再+動(dòng)/形

8.A比B+助動(dòng)詞+動(dòng)+多了/一些

9.A比B+讓/叫/使+名（表人的）+形/動(dòng)

10.A比B還B

呂玉華認(rèn)為，應(yīng)將以上“語(yǔ)法項(xiàng)目分布在教學(xué)的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)階段以及各階段的不同課中”。但具體到如何安排，她并沒(méi)有做出解釋。在筆者看來(lái)，我們應(yīng)結(jié)合偏誤分析理論、二語(yǔ)習(xí)得理論對(duì)上述語(yǔ)法項(xiàng)目做出安排。

注釋：

i 由于能力及時(shí)間有限，本文僅探討比字句的肯定式，對(duì)于其否定式和疑問(wèn)式暫不討論。

ii 為方便，列表時(shí)只將出現(xiàn)的句式寫(xiě)出，沒(méi)出現(xiàn)的暫不列在本表中。

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[10]李曉琪.博雅漢語(yǔ)（初級(jí)起步篇I、II）[M].北京：北京大學(xué)出版社，2003.

[11]魯健驥.初級(jí)漢語(yǔ)課本[M].北京：北京語(yǔ)言大學(xué)出版社，2003.