李天光

摘 要：英語作為中小學(xué)學(xué)習(xí)中的重要科目，是需要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的。而在英語的學(xué)習(xí)中，朗讀有著重要的作用。

關(guān)鍵詞：課文；語感；糾錯

英語在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中是一門非常重要的科目，我們一定要對它給予足夠的重視。不過我們學(xué)習(xí)英語大多數(shù)都會有一個弊病，口語不好，因此，大多數(shù)人都說我們學(xué)習(xí)的是啞巴英語，這種現(xiàn)象是非常不好的，如果想提高英語教學(xué)成績就必須快速尋找出方法解決這一問題，而鍛煉語言最直接的方式就是朗讀，課堂朗讀、課下朗讀、業(yè)余時間朗讀都會對學(xué)生本身的口語能力大為提高，問題也就得到相應(yīng)的解決，所以，在這里我要著重談一談朗讀在英語中的重要作用。

一、熟悉課文，鍛煉口語

英語是一門語言，是一門用來交流、用來說話的語言，如果我們只會做題而不會使用它進(jìn)行交談，那么這也就失去了我們學(xué)習(xí)英語的初衷，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)英語絕不是僅僅為了考試，考大學(xué)，這也許是其中的一個因素但絕對不會是全部，我們教授英語就是想讓學(xué)生學(xué)會一種語言進(jìn)行交流，以后走出國門之時便可毫無障礙地對話，朗讀可以使學(xué)生熟悉所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使要講的課能在學(xué)生心中有一個大致的印象，同時也可打破傳統(tǒng)，尋找出異于以往的學(xué)習(xí)方式，并且在朗讀的過程中熟能生巧，從而也能夠達(dá)到鍛煉口語的目的。

二、掌握語感，便于學(xué)習(xí)

對于英語來說，語感的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，一門語言最重要的作用就是進(jìn)行交流，而語感也是語言熟練的一種標(biāo)志，對于一些英語能力較強(qiáng)的學(xué)生，通常在做題的過程中也許不需要仔細(xì)地分析就能得出正確答案，這便是語感的作用，所以，掌握語感對學(xué)習(xí)英語是必不可少的，要想鍛煉出異于常人的語感，那么朗讀仍然是首選的方法，通過大規(guī)模的朗讀，自然而然會對英語產(chǎn)生一種特殊的感覺，再把這種感覺運(yùn)用到英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，那么就能很快地增加學(xué)習(xí)英語的效率，從而使英語成績得到提高。

三、易于糾錯，便于改正

英語是一門說的語言，我們不只是用它來進(jìn)行記錄的，所以英語要注重對嘴上功夫的培養(yǎng)，因?yàn)檫@是它最大的作用，而發(fā)音不準(zhǔn)確也會導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)不規(guī)范，而朗讀就可以很好地去檢驗(yàn)這一點(diǎn)，學(xué)生可以根據(jù)自己的發(fā)音來與標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音進(jìn)行對照，然后及時地改正，這樣便可以使英語的學(xué)習(xí)規(guī)范化、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)成功化，所以，朗讀在英語學(xué)習(xí)中還會起到一個檢驗(yàn)的作用。

英語作為中學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的主要科目，一定要引起足夠的重視，而朗讀在英語教學(xué)中所占的比重則更加重要，所以要想學(xué)好英語就一定要讓學(xué)生注意朗讀，只有有意圖、有規(guī)律地教授，才能合格地培養(yǎng)出優(yōu)秀的英語人才。

（作者單位 內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科左中旗保康鎮(zhèn)巨寶學(xué)校）