陸迎真

摘 要：在影視欣賞教學中，通過對一些熱播的影視作品如《后宮甄嬛傳》等進行職場文化的再解讀，既可以讀出新意，讀出趣味，讀出時代性，更可以幫助學生畢業(yè)后走上職場的時候，能吸收正能量，使自己迅速適應職場的工作環(huán)境，適應競爭壓力，更好地開展工作。

關鍵詞：職業(yè)學校；影視欣賞課程；職場文化

從2000年開始，大部分職業(yè)學校結合培養(yǎng)目標及學生的需求開設了《影視欣賞》課程。筆者在教學中除引導學生進行影視欣賞外，還給了學生一個不同的切入點，即通過影視作品認識職場文化，獲得職場啟示，如《后宮甄嬛傳》、《杜拉拉升職記》、《人再囧途——泰囧》等，使學生在提高影視欣賞水平的同時，還能與職場有些近距離接觸。下面以最近熱播的電視連續(xù)劇《后宮甄嬛傳》為例，談一些職場啟示。

一、 低調(diào)入職，善于示弱，站穩(wěn)腳跟

孫儷扮演的甄嬛從一個低位嬪妃到皇太后，實際上就是一個初入職場的女大學生到職場CEO的“成長史”。在劇中，夏氏為什么會挨“一丈紅”酷刑？學生回答，太囂張。是的。和甄嬛一起入宮的夏冬春在情況不明之時，就非常高調(diào)、囂張，使華妃認為其是皇后一黨，痛下殺手，以至于遭到了“一丈紅”的酷刑，沈眉莊的遭遇也是如此，因為非常風光而很快遭到華妃陷害，以致最后心灰意冷一生。十七歲的甄嬛以秀女之身入宮，這時的她，“只有防人之心，絕無害人之意”，一個非常清新單純的女子。初入宮，她與眉莊、陵容結成一派，卻遭遇到皇后和華妃兩派的打擊，幾度涉險，差點丟命。低調(diào)的甄嬛通過裝病使自己免于成為焦點。她將自己滿腹才華和頂尖舞藝全部隱藏，一副女子“無才便是德”，識字不多的愚鈍女的模樣。甄嬛的做法，其實就是韜光養(yǎng)晦以圖后謀，即使是對最低等的宮女、或者宮中的元老級宦官也一視同仁，從不怠慢，以此善結貴人，拓展人脈。初入職場，經(jīng)驗不夠，人脈全無，這時候如果你虎視眈眈，對周圍的同事造成很大的心理壓力，勢必至于樹敵太多。而如果適當示弱，則可以得到大多數(shù)同事的幫助，可以很快在職場站穩(wěn)腳跟，使得領導和同事有時間、有機會逐步認識到你的“好”，從而逐漸擁有人脈。示弱只是手段，而非目的。目的就是要干好工作。為了干好工作，需要了解領導，了解同事，甚至還要了解對手，你才能待機而發(fā)，一擊而中。

二、 儲存經(jīng)驗，開動腦筋，待機而發(fā)

面對雍正這樣一個明君，甄嬛很能揣摩帝心，她利用自己的好人緣，斡旋在上級、下屬、對手、合作伙伴之間，游刃有余，還頻繁制造機會與雍正相遇，在最短的時間內(nèi)她能準確把握帝心，討巧圣上。對皇帝的工作時有恰當、高明的建議，使領導對她的建議高度重視。面對競爭對手也絕不輕易出手。如劇中的眉莊由于深得雍正寵愛，華妃和曹貴人聯(lián)手設計造成眉莊“假懷孕”，在雍正面前被揭破導致眉莊被打入冷宮，此時其他嬪妃要么落井下石，要么戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，只有甄嬛真心求情，讓本就不忍心的皇帝頗為欣賞。所謂患難見真情。即便是被害后出于自保而不得不出手，她也是不讓人抓到把柄。如為沈眉莊翻案，甄嬛也不直接出手，而是利用家人找到已經(jīng)逃跑的造假太醫(yī)，“碰巧”交給侍衛(wèi)為眉莊翻案，也間接讓華妃等人失寵。又如年羹堯守城門時穿著皇帝賜給的黃馬褂，皇帝盛怒，甄嬛也是淡淡地說，可以理解年羹堯的做法，無非是希望皇帝念其功勞，網(wǎng)開一面，只是這樣以來，世人該怎么看待皇帝呢？這話一箭雙雕，既給皇帝留了個善良的印象，又促使皇帝下令處死年羹堯。當然，現(xiàn)代職場不需要這些刀光劍影，和同事要真誠相處，不可以隨意打壓同事。不在背后議論他人，即便別人因為各種原因，有意無意地傳話到被議論人那里，也要讓人體會到你的善意和寬厚，而不要被別人抓到把柄。

三、 順境不狂，逆境不餒，堅守工作

甄嬛為什么要自請出宮禮佛？禮佛的地點又是皇家的甘露寺？因為她聰明而頑強。遭到如此沉重打擊，甄嬛并未被擊垮，她首先自請出宮禮佛，暫離皇宮這個是非之地，防止對手給她制造更多的麻煩。遠離了對手視線后，她又不斷利用關系將自己的消息不斷傳給皇帝，利用崔瑾汐和蘇培盛的對食關系，將皇帝召來，以完成為十七爺復仇的大業(yè)。其中的楚楚可憐、以及對女兒的相思，都直指皇帝內(nèi)心，讓皇帝越發(fā)思念，最終赦免其罪召其回宮。其性格中的隱忍、堅持、百折不撓，也著實令人佩服?，F(xiàn)代職場，勝敗乃兵家常事。如果順利時，千萬要夾著尾巴做人，不要犯穿錯衣服一類的錯誤。謹記禍從口出。如果逆境時，不要氣餒，要想辦法，借力打力，爬出深坑。

四、 堅持原則，秉承善良，廣結人脈

我曾經(jīng)問過學生，木薯粉事件中，端妃出來幫了甄嬛，而后來穿錯衣服時，端妃為什么不先行阻止，而讓事情發(fā)展到無可挽回的地步呢？真正的原因只能是，之前她要借甄嬛之力打壓華妃，年羹堯被除后，甄嬛的利用價值已經(jīng)沒有了，她也就不用幫了。甄嬛實際上是知道端妃的這些想法、做法的。但回到宮中后，甄嬛除了依舊低調(diào)，還是和端妃他們走得很近。因為她知道，她對于端妃，還有利用價值。但是，甄嬛集團卻有很多人在幫她，包括端妃、敬妃。皇帝駕崩后，四阿哥弘歷登基，甄嬛被尊為太后，獨掌大權，風光無限。這就是她的“羊文化”起了作用。平時的點滴溫情、真誠善良，使大家在關鍵的節(jié)點上回饋了她。而對對手的毫不留情，又是受“狼文化”的影響。她是一個職場成功人士。在她成功的案例中，我們可以分析出幾點成功特質(zhì)。一是有容乃大。她團結一切可以團結的力量，摒棄前嫌，為了目標的實現(xiàn)；二是自我保護意識強。核心機密越少人知道越好。有句話就是這么說的，秘密就是用來出賣的；三是發(fā)力時機恰當。為了提高自己在后宮的震懾力，她巧妙地用四碗糙米湯收拾了爭寵的祺嬪，她巧妙地透露了安陵容用舒痕膠讓自己流產(chǎn)的事實，她很少劍拔弩張，卻還是一一收拾了對手，顯示了其處事待人的高超的藝術。四是堅韌不拔。歷盡磨難，卻未失善良的本性，這也是她得道多助的真正原因。從最后以太后身份訓誡皇后的話里，我們感覺到了這些，“從今往后，在哀家的眼里，是斷斷容不得這些臟東西，請好自為之?！?/p>

五、職場忌諱

不能成為華妃，專橫跋扈，樹敵太多，成為眾矢之的，不得善終；不能成為曹貴人，趨炎附勢，阿諛奉承，這類人在職場中無才無貌無德，俗稱馬屁精，叛徒，最后會死得很難看；不能成為安陵容，表面溫順實則內(nèi)心險惡。心機太深，她投靠皇后，多次設計陷害甄嬛，出賣朋友，最后不會擁有一個真朋友。在職業(yè)學校《影視欣賞》課程教學中，通過對一些影視作品進行職場文化再解讀，既可以讀出新意，讀出趣味，讀出時代性，更可以幫助學生畢業(yè)后走上職場的時候，吸收正能量，使自己迅速適應職場的工作環(huán)境，適應競爭壓力，更好地開展工作。

參考文獻：

[1] 克里斯蒂安·麥茨，想象的能指：精神分析與電影 [M].北京：中國廣播電視出版社，2006-01.

[2] 龍吟 靳中彥 楊東川，廉政文化獨特功能——從反腐倡廉影視作品視角分析[J]，山西廣播電視大學學報，2011-06 .

[3] 劉偉， 素質(zhì)教育背景下的電影藝術教育研究[D]吉林大學， 2007年.