劉旗飛

【摘要】讓孩子不要輸在起跑線上，首先讓孩子不要輸在家庭教育上，不要讓孩子輸在家長的家庭教育觀念上。家庭，不是學(xué)校應(yīng)試教育的第二課堂，孩子的考試成績不是家庭教育的全部內(nèi)容，家庭教育，一定要回歸到以培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和人格為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的正確軌道上來。

【關(guān)鍵詞】家庭教育；孩子；起跑線；素質(zhì)教育

【中圖分類號】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

家庭教育和學(xué)校教育、社會(huì)教育并稱為教育的三大支柱。但家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝粚W(xué)校，也是終身學(xué)校。父母是孩子的第一教師，也是終身教師。所以，孩子的教育一定要重視家庭教育。

前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾諄諄教誨我們：“教育兒童是我們生活中的一個(gè)最重要的方面。我們的兒童是我們國家末來的公民，也是世界的公民，他們將創(chuàng)造歷史。我們的兒童是末來的父親、母親，他們也將要成為自己兒童的教育者。我們的兒童應(yīng)當(dāng)成長為優(yōu)秀的公民，成長為賢良的父親和母親。但是，這還沒有概括一切，我們的兒童又是我們晚年的希望。因此，正確的教育是我們幸福的晚年；不好的教育是我們將來的苦痛、辛酸，是我們對其他的人們和整個(gè)國家的罪過?！笨梢姡_的家庭教育是多么重要。

然而在轉(zhuǎn)型期的當(dāng)代中國，過去以道德教育為核心的家庭教育價(jià)值觀正在遭到破壞，重智輕德逐漸成為家庭教育的普遍價(jià)值趨向，由此導(dǎo)致家庭也逐漸成為第二課堂，學(xué)校應(yīng)試教育成了家庭教育的主要內(nèi)容。

“你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，家里其他什么都別管?！边@句話幾乎成了很多家庭的通用語，也集中反映了很多家長在家庭教育上只重視孩子的考試成績，而忽略孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。很多孩子在家里的普遍現(xiàn)象是：衣來伸手，飯來張口。小學(xué)階段的孩子，每天整理床鋪和書包，削鉛筆，換本子，諸如此類的事情大都是父母包辦。中學(xué)的孩子在家里一點(diǎn)家務(wù)活都不干。十六七歲的孩子不洗自己的衣服是正常的事；父母不在家，寧肯吃零食也不做飯的孩子大有人在，他們視父母為家庭為自己的付出是理所當(dāng)然的事。家長對孩子唯一的要求是學(xué)習(xí)成績。這種對孩子學(xué)習(xí)的苛刻和高要求與對孩子生活習(xí)慣培養(yǎng)的過分遷就形成了鮮明對比。家庭教育中這種價(jià)值觀的扭曲，對孩子一生的健康成長是極為不利的。其可怕的后果是：孩子的責(zé)任感和勞動(dòng)意識的喪失。

家庭教育，我們一定要高度關(guān)注孩子責(zé)任感的培養(yǎng)。一個(gè)孩子，他可以丑一點(diǎn)，可以笨一點(diǎn)，但他不可以沒有責(zé)任心。教育成功的關(guān)鍵是培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心的孩子，一個(gè)懂得對自己、對家庭、對社會(huì)負(fù)責(zé)的孩子。責(zé)任心的培養(yǎng)有兩個(gè)方面，其一是放手，孩子該做的事讓孩子自己做，比如穿衣吃飯，比如學(xué)業(yè)上的安排，比如早晨的起床，比如困難面前的抉擇，讓孩子盡他對自己對家人該盡的義務(wù)。同時(shí)，還要還孩子權(quán)利，讓孩子有權(quán)決定看什么書，有權(quán)決定參加不參加復(fù)習(xí)班，有權(quán)決定買什么衣服，有權(quán)決定和誰出去玩，有權(quán)決定喜歡哪個(gè)歌星，家長只要引導(dǎo)孩子即可，讓孩子享受他作為個(gè)體的權(quán)利。權(quán)利和義務(wù)造就一個(gè)人的責(zé)任感。

家庭教育，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識，讓孩子養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣非常重要。教會(huì)孩子勞動(dòng)，給孩子提供勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，孩子可以體味到勞動(dòng)的快樂和被人信任的幸福感。讓孩子學(xué)會(huì)自理，承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性及家庭義務(wù)和責(zé)任感，并由此進(jìn)一步培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。我們不僅要讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)一些生活勞動(dòng)技能，更要培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的思想、習(xí)慣、吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)有責(zé)任感、獨(dú)立自強(qiáng)的精神及堅(jiān)強(qiáng)的意志，有了這些良好的思想品質(zhì)，就可以“遷移”到孩子的學(xué)習(xí)以及將來的工作、事業(yè)等各方面。所以，家長要想把孩子培養(yǎng)成健康的好孩子，就必須盡早讓孩子對勞動(dòng)感興趣。要讓孩子知道：勞動(dòng)是幸福之本，懶惰、好逸惡勞是萬惡之源。家庭教育中，我們家長對孩子生活上過多的包辦代替，嚴(yán)重忽略孩子良好勞動(dòng)意識和能力的培養(yǎng)，以考試成績作為唯一評價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)的觀念和做法，實(shí)在值得我們警醒！

讓孩子不要輸在起跑線上，首先讓孩子不要輸在家庭教育上，不要讓孩子輸在家長的家庭教育觀念上。家庭，不是學(xué)校應(yīng)試教育的第二課堂，孩子的考試成績不是家庭教育的全部內(nèi)容，家庭教育，一定要回歸到以培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和人格為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的正確軌道上來。

（責(zé)任編輯：龍大為）