趙巧利

【摘要】在黃伯榮、廖序東先生主編的全日制高校教材《現(xiàn)代漢語》（以下簡稱“黃廖本”）里有一例，即“目前財(cái)政困難，有些問題短期內(nèi)不可能很快解決?！秉S廖本認(rèn)為它是病句，病因是狀語多余。筆者認(rèn)為該書的判定有待商榷，提出了該句為羨余現(xiàn)象，不是語病的觀點(diǎn)，并運(yùn)用有關(guān)理論對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了論證。

【關(guān)鍵詞】病句；羨余現(xiàn)象；信息論

【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

規(guī)范性的語言教材，重在正面引導(dǎo)，而否定性認(rèn)定評議則要慎之又慎，如黃廖本《現(xiàn)代漢語》（增訂四版）的常見語病一章有這么個例子：

（1）目前財(cái)政困難，有些問題短期內(nèi)不可能很快解決。

雖是簡簡單單的一句話，然而它很具有代表性。例（1）涉及的是所謂的“多余”現(xiàn)象。眾所周知，說話啰唆，信息量小，一向是人們所反對的語用現(xiàn)象。黃廖本將它作為一種典型的語病，其定位也是對的?，F(xiàn)在的問題是，語言在具體運(yùn)用中是不是就像我們想象中的狀態(tài)那樣，一點(diǎn)多余的文字詞語都不能有？恐怕還不能簡單地說“是”或者“不是”。因?yàn)檎Z言作為信息傳遞的工具，是簡易性和明晰性的矛盾統(tǒng)一體，文字要經(jīng)濟(jì)，當(dāng)然越少越好；然而過于簡練卻會降低意義表達(dá)的分辨率。

對于（1）句，黃廖本說 “短期內(nèi)”和“很快”同時修飾“解決”，造成了重復(fù)，應(yīng)該刪除一個。筆者認(rèn)為它不是語病。這可從以下幾方面進(jìn)行解釋：

第一，黃廖本對“成分多余”進(jìn)行了定義，書中說“由于多了某個成分而使意思不清楚叫做成分多余”。（P112）根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)，我們判斷（1）句是病句是不夠科學(xué)的，因?yàn)樵摼洳]有因 “短期內(nèi)”和“很快”的同時存在而意思不清楚。相反，它們則是從不同的側(cè)面對要表達(dá)的意思進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。關(guān)于“多余”，客觀地說，人們所說的“多余”，通常指表達(dá)同樣信息的詞語重復(fù)出現(xiàn)，文字不經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象。簡單分析一下該句，去掉其中的任何一個，似乎也不影響該句意思的理解，但“短期內(nèi)”從時間上強(qiáng)調(diào)，“很快”從動作上、行動上強(qiáng)調(diào)，它們在意義上有部分交叉，但互補(bǔ)能將其主客觀兩個方面都突出地體現(xiàn)出來。這樣的例子其實(shí)在語言的具體運(yùn)用中還有很多，如：

（1）他收入最高，已成“單打冠軍”啦。

（2）競技場上，運(yùn)動員流露的每一個表情：專注、喜悅、悲傷、懊惱，此刻都凝固了一個個永恒的瞬間，不斷地向人們傳遞著這樣的決心：超越自我、挑戰(zhàn)極限、最大限度地實(shí)現(xiàn)人生價值。

以上例子中加點(diǎn)詞語都從不同的側(cè)面對要說的信息進(jìn)行了重復(fù)，如果按照該書的判斷標(biāo)準(zhǔn)，無疑這些都是錯的，然而去掉它們，這些句子的語義會變得不清。

第二，趙元任先生曾在《中國話文法》中提出了“羨余現(xiàn)象”?！傲w余” 即“盈余，剩余”，它和以前的“多余”“冗贅”“啰唆”等說法是不一樣的，以前都認(rèn)為那是一種語病，但隨著人們對語言研究的深入，便有了“羨余”說法，如呂叔湘、朱德熙兩位先生在《語法修辭講話》中指出，有些話雖然用嚴(yán)格的邏輯眼光來分析有點(diǎn)說不過去，但人家都這樣說，都懂得它的意思，聽的人和說的人中間毫不隔閡，毫無誤會，站在語法的立場，就不能不承認(rèn)它是正確的。這樣看來呂朱兩位先生也贊成“羨余”說法。

羨余是人們?yōu)榱吮磉_(dá)的需要而有意添加的次要信息。語言中的羨余現(xiàn)象是真實(shí)地存在著的。如：

（3）這洪太尉獨(dú)自一個，行了一回，盤坡轉(zhuǎn)徑，攬葛攀藤。約莫走過了數(shù)個山頭，三二里多路。（《水滸傳》）

（4）他的唯一的一件禮服是那件洗過不知多少次的藍(lán)布大褂。（《四世同堂》）

（5）他像一個凱旋而歸的戰(zhàn)士，帶著勝利后的驕矜姿態(tài)出現(xiàn)在同伴們的面前。（《常用詞語三用詞典》1981年）

根據(jù)羨余的有關(guān)理論，我們將句（1）歸入其中，也是可以的。

第三，語言是一種符號系統(tǒng)。從功能上說，它是人們最重要的交際工具和思維工具。它是信息的載體，我們就是利用不同的符號組合來傳遞信息的。語言同時也是個層級體系，高級體系一般由低級體系組合而成，如在英語中字母組成單詞、單詞組成短語或句子；漢語中語素組成詞語，詞語組成短語，短語組成句子等等。在理論上，當(dāng)語言沒有任何語法規(guī)則、語言符號不受任何限制而隨意組合時，語言符號提供的信息量為最大。在這種情況下，任何一個字母、詞語等低層級符號與其他層級的語言符號具有相同的出現(xiàn)頻率，任何一個符號都可以與另外一個語言符號共現(xiàn)在一起，從而產(chǎn)生零序概算（zero-order approximation），即單詞或語素在無序的情況下進(jìn)行任意的組合可以產(chǎn)生無窮的意義。然而，現(xiàn)實(shí)生活中的語言都要遵循一定程度的語法規(guī)則，而且語法規(guī)則越多、越嚴(yán)格，語言符號提供的信息量就越小。漢語就是一種語法規(guī)則比較嚴(yán)格的語言，因此，為了擴(kuò)大語言符號的信息量，我們就要在主要信息上附加更多的副信息，為表達(dá)意義服務(wù)。從這個角度看，句（1）從兩個不同的方面強(qiáng)調(diào)同一個信息也是合理的。

綜上所述，黃廖本將句（1）歸入語病，筆者覺得有點(diǎn)不妥，將它歸入羨余現(xiàn)象會更好一點(diǎn)。我們知道，語病是語言規(guī)范的對象之一，語病的判斷標(biāo)準(zhǔn)則是語言規(guī)范科學(xué)性原則的體現(xiàn)者。而現(xiàn)實(shí)中語言一直在變在發(fā)展，那么我們就要用發(fā)展了的具有科學(xué)性的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范語言，如果我們?nèi)杂靡郧皞鹘y(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范現(xiàn)代發(fā)展了的語言，那么我們就會出現(xiàn)失誤。

參考文獻(xiàn)

[1]錢乃容.漢語語言學(xué)[M].北京：北京語言學(xué)院出版社，1995.

[2]崔應(yīng)賢.語言文章論集[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2007.

[3]周世界，張曉平.語言的相互信息論[J].大連海事大學(xué)學(xué)報(bào)，2008（2）.

[4]蘇濤.“冗余信息”不冗余[J].東南傳播，2008（8）.

（責(zé)任編輯：龍大為）