馮大誠

1月17日，北京大學(xué)招生辦公室舉行新聞發(fā)布會宣布，北大試水“中國大學(xué)先修課程”。針對高二學(xué)有余力的學(xué)生，首批5門課程將于2013年春季學(xué)期在部分中學(xué)開設(shè)，7月組織統(tǒng)一考試。考試成績將作為北大自主招生錄取時的重要依據(jù)之一。

一個學(xué)校開設(shè)什么課程，這是他們的自由，旁人照例不應(yīng)當(dāng)說三道四。學(xué)生愿意多學(xué)習(xí)一些，中學(xué)生學(xué)有余力，早一點學(xué)習(xí)大學(xué)的課程，從原則上說，也沒有什么不好；對于某些學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的中學(xué)生而言，甚至是一件很好的好事。不過，筆者還是有一點擔(dān)心，擔(dān)心“先修課程”這件事會開一個壞頭。

這不是自相矛盾嗎？一件好事怎么擔(dān)心開個壞頭呢？

筆者的擔(dān)心之一來自上面引文中的“組織統(tǒng)一考試，考試成績將作為北大自主招生錄取時的重要依據(jù)之一”。大學(xué)的考試無疑是中學(xué)教學(xué)最靈敏的指揮棒。今年北大一個大學(xué)和幾所中學(xué)做的事情，二、三年后可能三、四所大學(xué)和十來所中學(xué)會跟進(jìn)；再過一、二年，又有十來所大學(xué)和數(shù)十所中學(xué)會這樣做，再過幾年，就有幾十所大學(xué)百十來所中學(xué)這樣做……為了上“第一流大學(xué)”，許多中學(xué)生和他們的家長會不惜一切代價；而學(xué)校為了招到好學(xué)生、為了在同行競爭中領(lǐng)先，大學(xué)同樣使盡招數(shù)……

如果讓跟風(fēng)和攀比把學(xué)生引入歧途，建立了不準(zhǔn)確的概念，養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，好事滋生了壞的結(jié)果，那就得不償失了。

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