胡樂樂

家長應(yīng)該和孩子一起制訂規(guī)則，限制使用科技產(chǎn)品的時間、次數(shù)和地點，以免科技產(chǎn)品對孩子的健康和成長造成不良影響——據(jù)英國廣播公司報道，在高科技產(chǎn)品越來越普及的今天，兒童的教育和成長問題越來越突出，給學(xué)校教育和家庭教育提出了前所未有的巨大挑戰(zhàn)。

兒童基本圍著手機轉(zhuǎn)

英國“兒童心智”調(diào)查公司調(diào)查發(fā)現(xiàn)，7至16歲的英國兒童，61%擁有可以上網(wǎng)的手機。目前，兒童使用電子技術(shù)的最主要趨勢是通過手機上網(wǎng)。調(diào)查顯示的兒童課外生活，基本上是圍著手機轉(zhuǎn)，用手機聊天、發(fā)短信、上網(wǎng)，甚至四分之三的中學(xué)生都通過手機上網(wǎng)。

調(diào)查還顯示，兒童使用媒體的方式也在改變。現(xiàn)在，兒童在上學(xué)之前更多的是擺弄手機，而不是看電視，即使放學(xué)回家后，他們不是沖到電視機前，而是先上網(wǎng)。兒童在家閱讀，更多的是通過屏幕，而不是書籍和雜志。據(jù)了解，“臉譜”網(wǎng)站是兒童最喜歡的網(wǎng)絡(luò)，使用者占51%。

由英國通信辦公室進行的年度調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)英國青少年寧可不看電視，也不愿意失去與手機和互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系。據(jù)了解，28%的青少年稱他們生活中最不能缺少的是手機，25%的人稱最不能缺少的是互聯(lián)網(wǎng)，而只有18%的人稱離不開電視。英國12至15歲年齡段青少年的互聯(lián)網(wǎng)使用率已經(jīng)高達95%。然而，調(diào)查也發(fā)現(xiàn)英國社會中的“數(shù)字鴻溝”正在擴大：低收入家庭的孩子可以在家上網(wǎng)的只有80%，而中高等收入家庭的孩子可以在家上網(wǎng)的高達98%。

高科技“上癮”很嚴(yán)重

英國教育專家表示，應(yīng)該限制兒童使用電腦和智能手機的時間，以免孩子們“上癮”。英國獨立學(xué)校委員會主席巴尼比·列農(nóng)認(rèn)為，長時間使用手機和電腦等現(xiàn)代電子科技設(shè)備，會危害兒童的閱讀和交談能力。他呼吁，家長們應(yīng)該堅持，至少要等到孩子15歲以后才買智能手機給他們，并限制孩子每天使用電腦不超過1或2小時。

據(jù)了解，長時間使用電腦對男孩子的心智特別不好，會危害男孩子的長期發(fā)展。“有太多孩子對電腦上癮，尤其是男孩子。孩子通過電腦可能會接觸到不良內(nèi)容，而父母很難控制這一點。最糟糕的是孩子花太多時間在電腦上，根本沒有閱讀或交談?！绷修r(nóng)說。

列農(nóng)指出，12歲以下的孩子每天用電腦不應(yīng)超過1小時，12歲以上的青少年每天用電腦時間不超過2小時。

家長讓電視機淪為“保姆”

其實，很多英國父母承認(rèn)正在讓電視機成為孩子的“保姆”。在為英國的國家交流年所作的調(diào)查中，參加調(diào)查的1000名家長中，大約70%的人承認(rèn)他們讓孩子坐在電視機前并不感到內(nèi)疚。

據(jù)42%的家長表示，讓孩子看電視是增加知識的途徑之一。教育專家認(rèn)為，如果想讓孩子從電視上學(xué)到東西，家長應(yīng)該同孩子一起看電視。這樣，家長同孩子增加了交流機會，也能使孩子從看電視中學(xué)到新東西和詞匯。

不少家長承認(rèn)，他們跟孩子一起看電視時并不和孩子交流，只有15%的家長說他們在看電視時和孩子說話。一些教育專家呼吁加強父母與孩子的交流，并發(fā)起相關(guān)倡議運動。運動發(fā)起人溫迪·李表示，“電視的確可以為孩子帶來新的學(xué)習(xí)機會，增加他們的知識面。如果父母與孩子能夠交流電視節(jié)目里的角色和內(nèi)容，會更有助于提高孩子的語言和交流能力。”

科技產(chǎn)品使用習(xí)慣應(yīng)警惕

目前，很多英國兒童經(jīng)常同時使用多種“配有熒幕的互動裝置”，例如，邊看電視邊使用智能手機、手提電腦和掌上游戲機等。

英國一項針對63名10至11歲兒童的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童經(jīng)常在使用科技產(chǎn)品的空檔中，使用另外一種科技產(chǎn)品打發(fā)時間。例如，很多兒童開著電視只是在提供“背景娛樂”，其實他們是在打掌上游戲機。研究顯示，多數(shù)兒童家里都有電視、電腦、手機、游戲機、音樂播放器等高科技產(chǎn)品，如果他們愿意的話，可以在任何房間同時使用5種不同的科技產(chǎn)品。

眾所周知，帶有屏幕的科技產(chǎn)品越來越多，推陳出新的速度越來越快，但有關(guān)電子產(chǎn)品對健康影響的科學(xué)研究卻少之又少。拉夫堡大學(xué)和布里斯托大學(xué)的相關(guān)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，同時使用多種帶有屏幕的裝置與肥胖癥、精神疾病等健康問題有關(guān)。因此，他們強調(diào)家長要限制孩子同時使用多種帶有屏幕的裝置，以防止孩子日后出現(xiàn)健康問題。家長應(yīng)該和孩子一起制定規(guī)則，限制使用高科技產(chǎn)品的時間、次數(shù)和地點。

（摘自2012年8月24日中國教育網(wǎng)）