摘要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，地域邊界越來越模糊，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化正在面臨著國內(nèi)外加強交流的轉型期，在這種情形下，加強地方民族文獻的開發(fā)和利用具有重要的現(xiàn)實意義。文章對民族地方文獻的含義及發(fā)展現(xiàn)狀進行闡述，提出了民族地方文獻開發(fā)的途徑。

關鍵詞：民族地方文獻；開發(fā)；利用

少數(shù)民族是我國民族的重要組成部分，不同的少數(shù)民族擁有不同的生活習慣和文化習俗，每個民族都有自己悠久的文明歷史和燦爛文化。民族地方文獻是各民族文化的境界，是中華泱泱文化寶庫中的重要組成部分。民族地方文獻的開發(fā)不僅對開發(fā)民族地區(qū)的經(jīng)濟有著重要作用，對于推動民族團結，促進整個社會的繁榮發(fā)展都有著重要意義。

一、民族地方文獻的含義

民族地方文獻顧名思義就是指研究和記載我國各少數(shù)民族的政治、文化、地理、教育、文化生活等方面的文獻。地方文獻是某一個地方內(nèi)容的記載和敘述，其內(nèi)容豐富廣泛，主要包括用漢字記載的有關少數(shù)民族問題的文獻；用簡易圖形符號記載的口碑文獻；用少數(shù)民族文字記載的文獻及電子版的民族文獻。

二、民族地方文獻開發(fā)的現(xiàn)狀

民族地方文獻作為少數(shù)民族的文獻資料，是祖國文化的寶貴遺產(chǎn)。1982年，文化部頒發(fā)了《關于?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書館工作條例》，對民族地方文獻的開發(fā)、利用做了明確規(guī)定。隨后，各個地區(qū)少數(shù)民族的文獻資料先后被搜集起來，有力的推動了少數(shù)民族地方文獻的發(fā)展。盡管少數(shù)民族地方文獻已經(jīng)被搜集起來，但是少數(shù)民族地方文獻的利用效率還很低。從湖北潛江市圖書館藏民族地方文獻的使用情況就可以看出來，2001年湖北潛江市圖書館藏民族地方文獻共有2507 冊，包括政治、經(jīng)濟、文化、歷史地理、自然科學等各個方面的地方文獻。但是在利用上來看，為黨政領導、文藝工作者提供反映本地政治、經(jīng)濟、文化及自然資源的專題論文、文藝作品集調查報告等203冊次；為編纂潛江縣雜志及各類專業(yè)雜志提供舊稿等各類民族地方文獻資料96冊次，為大專生撰寫畢業(yè)論文提供有關民族地方文獻125冊次。由此可以看出地方文獻的使用率僅為3.4%。地方文獻盡管被收集起來了，但這些文獻卻一直沉睡在圖書館中，其利用價值未得到合理的利用，失去了加強民族地方文獻開發(fā)利用的實際價值和意義。因此，正確認識地方民族文獻開發(fā)利用的現(xiàn)狀，才能進一步探討民族地方文獻的開發(fā)措施。

三、民族地方文獻開發(fā)的途徑

（一）加大對民族地方文獻的進一步搜集

首先對地方文獻的收集必須深入民間，民間散落的大部分文獻大都是沒有被人發(fā)現(xiàn)且非出版的，這種文獻資料和出版物具有同等重要的開發(fā)價值。因此對地方文獻的收集工作必須密切聯(lián)系當?shù)厝罕?，深入調查研究，不放過一本具有開發(fā)價值的地方文獻資料，采用復制、購買、借抄等方式進行全方位的收集。

其次向專家學者、社會名流進行搜集。專家學者及一些社會名流一般都是社會文化中的精英，一般來講這些人收藏的民族地方文獻的相關資料都具有一定的權威性和代表性，這也可作為一種收集地方文獻的重要途徑。

（二）加強對地方民族文獻的保護

民族地方文獻是對特定民族地區(qū)的文化記載，收集民族地方文獻就是為了開發(fā)和利用，在利用的過程中應注意對其的保護。為了民族文化的長期發(fā)展和傳承，不能只顧眼前對文獻資料的需求，而是要注重民族地方文獻的永久保存和長期利用。因此在民族地方文獻的利用過程中，應在保護中對此進行利用，這些我們花大力氣和錢財從民間或其他地方收集來的地方文獻，必須給予妥善保管。

（三）加快民族地方文獻的數(shù)據(jù)庫建設

收集地方民族文獻，“藏”和“用”要同時進行，改變傳統(tǒng)的坐讀服務，可以采用上門服務的方式人，讓民族地方文獻擁有更多的讀者。數(shù)據(jù)庫是進行民族地方文獻有效開發(fā)的重要基礎，因此按照專題內(nèi)容建設各地方民族文獻資源庫，便于橫向關聯(lián)實現(xiàn)垮褲的鏈接。文獻庫的設計應支持多種類型的檢索和各種信息的發(fā)布功能，在數(shù)據(jù)庫錄入時應嚴格按照目錄格式進行著錄。

（四）培養(yǎng)民族地方文獻開發(fā)的人才

要想促進民族地方文獻的開發(fā)利用，具有專業(yè)技術的人才非常重要，沒有相關人才存在，文獻開發(fā)只是空談。隨著現(xiàn)代技術的不斷發(fā)展和應用，圖書館管理人員也要不斷提高自身的綜合素質，不僅要懂圖書管理知識，還要懂計算機技術、現(xiàn)代通訊技術和網(wǎng)絡技術，具有信息處理能力。由于民族地區(qū)圖書館的特殊性，民族地方圖書館館員除了具備一般圖書館管理人員的能力，還要對民族地區(qū)的文化、生活、歷史、民族宗教等進行了解。因此，制定長遠的人才培養(yǎng)計劃，對現(xiàn)有人員進行系統(tǒng)的專業(yè)教育和培訓，讓更多的民族地方圖書館工作人員從信息技術的外行轉為內(nèi)行，從單一的知識結構轉變?yōu)檩^為擁有廣博的學識。

參考文獻：

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[2]朱禮.民族地方文獻的開發(fā)與利用[J].大理學院學報，2004（1）.

[3]金美麗.搭建知識供給平臺[N].云南日報，2007.

（作者簡介：李國新（1958.08-），源城區(qū)圖書館助理館員。）