努如拉木·艾克讓

摘 要：培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力在地理教學(xué)中具有十分重要的作用。在此，針對(duì)具體的教學(xué)實(shí)踐談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞：地圖；插圖；圖標(biāo)

在地理學(xué)科的教學(xué)中，地圖的作用毋庸置疑，它可以幫助學(xué)生通過地圖把地理知識(shí)落實(shí)在地圖上，有利于學(xué)生理解和掌握許多較為抽象的地理知識(shí)；有利于學(xué)生建立地理事物的空間概念；有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行地理基本技能的培養(yǎng)訓(xùn)練和發(fā)展學(xué)生的非智力因素。因此，在地理教學(xué)中具有十分重要的作用。在此，針對(duì)本人具體的教學(xué)實(shí)踐談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、指導(dǎo)學(xué)生通過讀教科書中的插圖來掌握地理知識(shí)

如，本人在教學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《中國的地形》一節(jié)內(nèi)容時(shí)，要求學(xué)生先行觀察教科書中《中國主要山脈分布圖》，同時(shí)提出了以下的問題，首先請(qǐng)學(xué)生大概找出自己的家鄉(xiāng)所在的位置，位于哪兩條山脈之間，然后以自己家鄉(xiāng)所在的位置整體觀察中國的主要山脈分布圖，從方位上來看主要有哪些走向的山脈？這個(gè)問題的設(shè)計(jì)主要是激發(fā)學(xué)生看圖的積極性，學(xué)生可能對(duì)自己不熟悉的山脈不會(huì)產(chǎn)生多大的興趣。但是，他們往往關(guān)注自己所在位置有哪些山脈，然后以此為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上來觀察我國主要山脈的分布。通過觀察，學(xué)生基本上能夠從自己所在位置的山脈的走向來感慨出全國山脈的走向及分布。在觀察中有的學(xué)生不但能夠說出中國主要山脈的分布情況，而且還能夠結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件說出山脈對(duì)于氣候的影響。如，有一位學(xué)生在說完中國山脈分布的情況后，特意說伊犁地區(qū)新疆天山北坡西部山區(qū)的伊犁河谷，因此這里的氣候條件受到了天山山脈的直接影響，學(xué)生說完后還說了一句“我愛伊犁”。這就是充分引導(dǎo)學(xué)生通過讀教科書中的插圖來了解、獲得地理知識(shí)，同時(shí)，在讀圖中使學(xué)生的情感態(tài)度得以很好的培養(yǎng)。

二、引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)地觀察讀圖標(biāo)注來掌握學(xué)習(xí)地理知識(shí)

從生活實(shí)際出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)，本人認(rèn)為是比較有效的途徑之一。實(shí)際上就是從學(xué)生身邊的事物來作為出發(fā)點(diǎn)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，再回歸于教材，從而使學(xué)生從感性的認(rèn)識(shí)上升到理性的認(rèn)識(shí)。筆者在教學(xué)生學(xué)習(xí)《中國的河流》一節(jié)內(nèi)容時(shí)，首先將學(xué)生帶領(lǐng)到當(dāng)?shù)氐囊晾绾舆?，然后讓他們帶上教科書及有關(guān)的地圖冊(cè)，教師事先準(zhǔn)備了比較詳細(xì)的中國地圖以便實(shí)地使用。當(dāng)我把學(xué)生帶到伊犁河邊時(shí)，首先讓學(xué)生觀察伊犁河的流向及水量等特征，然后要求學(xué)生分組在自己的地圖冊(cè)上標(biāo)出河流所在的位置。并且讓他們說出河流最終流到了什么地方？接下來，讓學(xué)生通過觀察流量、水位、汛期、含沙量以及結(jié)冰期，并一一在課后活動(dòng)中標(biāo)明。在做了以上活動(dòng)后，回到課堂中讓學(xué)生通讀本節(jié)教材內(nèi)容，從而達(dá)到由局部到整體地認(rèn)識(shí)《中國的河流》這一節(jié)內(nèi)容。通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際地理因素讀圖，不但激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，還增強(qiáng)了學(xué)生讀圖的能力。其作用和意義十分重大。

總之，地理教學(xué)離不開地圖，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，不僅有助于學(xué)生掌握地理知識(shí)，還能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。其作用顯而易見，需要我們共同努力探索。

（作者單位 新疆維吾爾自治區(qū)伊寧縣薩木于孜鄉(xiāng)中心校）