傳統(tǒng)的課堂主要采取的方法是“滿堂灌”，這種方式教出的學(xué)生是“記憶型”的，學(xué)生的大腦都成了知識的倉庫. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的是數(shù)學(xué)的運用與創(chuàng)新，學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)需要學(xué)生主動探索. 所以，要改變向?qū)W生灌輸知識的單一教學(xué)模式，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，師生雙方要密切合作， 交流互動， 激發(fā)學(xué)生獨立思考及對數(shù)學(xué)問題的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識， 以形成獲取新知識、發(fā)展新知識、解決問題的能力.